我的学系 |
中国文化大学 国际贸易学系 |
静宜大学 国际公司学系 |
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所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
学系特色 |
(1) 課程整合「國際貿易與經濟」與「跨境商務與經營」兩大領域,並注入AI、ESG於智慧貿易課程中。 |
全球化趨勢帶動国际公司之蓬勃發展,培育国际公司人才已成為時代之潮流。静宜大学国际公司学系之教育目標為培養「國際商貿」、「国际行销」、「國際財務」及「國際人力資源發展」等国际公司專業人才。課程多樣,使學生置身於更豐富且多元的專業教育,具備良好的專業知識基礎,並訓練獨立的思考、分析與判斷能力,成為国际公司之人才。提供學生於在學期間申請「國內、外企業實習」,或以「交換生」身份領取獎學金至國外大學進修。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
中国文化大学国际贸易学系: 國際貿易係指國家與國家之間在國際分工的基礎上,進行商品、勞務及技術等方面的交換活動,可反映世界各國於經濟上相互依賴的程度;同時了解跨國公司之間的貿易投資經營與跨境商務數位貿易相關知識。 |
静宜大学国际公司学系前身是国际贸易学系,不僅保留傳統[國貿]課程,並強化[国际行销]、[國際商貿實務]及[國際人力资源管理]等專業,達成「培養国际公司專業人才」目標,積極開發學生海外實習機會;透過校方豐富多元的教育資源,讓學生考取證照、參與校外競賽、會展活動,成為海外交換生,都不是夢! 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 一、加强基础学科,强化理论与实务并重(1)着重国贸理论与政策、国际金融、国贸实务与法规、新科技运用、及跨境电商等。(2)设立「国际贸易与经济」与「跨境商务与经营」课程模组。(3)辅导证照取得,参与实战跨境电商竞赛。 图解:国贸系课程地图 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 二、海外移地学习為了培育學生國際宏觀視野,不定期辦理海外移地教學活動。歷年來舉辦過美國、英國、中國大陸等學習交流;透過實地參訪與觀摩教學,瞭解當地企業的營運模式、體驗跨國文化。影音分享:國貿系學生參與 【2024 臺青文旅創業就業輔導研學活動】https://reurl.cc/Nl8zKm 图解:美国西岸四大名校及知名公司移地教学 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 叁、公司有薪实习為缩短产学落差、强化学用合一,文大国贸系携手多家家公司合作,规划贰厂骋、电子商务、品牌经营与永续行销等领域就业学程,提供有薪实习职缺,帮助学生毕业后无缝接轨产业职场。系上亦推动「贸易小尖兵新兴市场海外实习计画」,选送学生赴新兴市场国家之公司实习。 图解:贸易小尖兵新兴市场海外实习计画 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 四、运用数位科技工具学习【多元学习管道】提供多元又豐富的學習管道,整合傳統師生面對面傳授及數位學習教學方式(如Teams),讓學習的方式不再拘限於時間、空間的限制。且融入AI於課程,傳授AI應用知能,給予學生應用AI於專業領域的機會(成果: https://reurl.cc/6d3lVM) 图解:学生进行开放式数位学习 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 五、积极参与校内就业学程、校外竞赛等活动文大国贸系规划就业相关课程,由业师与授课教师组成教学团队,共同规划课程及编撰教材、计画与执行教学活动;同时由系上老师指导学生积极参加校外或校内竞赛,充实学生的就职即战力。 图解:2023全国叠2叠跨境电商竞赛获奖 版權:中国文化大学国际贸易学系 |
![]() 教师教学引导学生学习。 版權:静宜大学国际公司学系 ![]() 本系多元专业实务课程 版權:静宜大学国际公司学系 ![]() 专题实作:透过一特定主题与他人进行团队合作实,除了考验专业能力也培养与他人合作沟通的协调。 ![]() 調查法:設計問卷,進行並利用統方分析調查結果 。 版權:静宜大学国际公司学系 ![]() 观察法:记录被者所发生的特定行為事件,需要很好的观察及文字叙述能力。 版權:静宜大学国际公司学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议同学可以参加大学至高中所举办之国际贸易(例如经济学、国际经济、行销学、电子商务等)相关微课程,或者参加各大学商学院学习营,对商学活动有初步了解。 |
在高中阶段累积各种经验,从中培养相关基本能力。 |
与相关科系之异同 |
国际贸易学系致力於培育專業國際商務經貿人才,課程除涵蓋基礎商學課程外,更著重經貿理論與貿易實務的應用。本系規劃「國際貿易與經濟」及「跨境商務與經營」兩大專業模組課程,教育目標「為國際貿易產業培育具備國際商務知識、國際視野及外語能力的國際貿易或跨境商務經營基礎人才」。相較於国际公司学系,国际贸易学系偏重經貿理論與實務的應用,了解跨國公司之間的貿易投資經營與跨境商務的數位貿易相關知識。 |
商业管理相关学系:基础学科大致相同,但国企系除了学习基本公司内部管理相关课程外,更增加「跨国」的经营管理,会学习国际贸易相关的法律、进出口流程与贸易开发等,希望培养出能综合内外部变因的人才。 |
生涯发展容易误解之处 |
许多人认為国贸系毕业只能报考关务特考或从事贸易外销相关业务,其实不然。本系致力培养学生多元跨领域能力,从大一开始先让学生打好基本商学基础,而后强化学生国际经贸趋势分析及第二外语能力并训练学生实务应用,让本系毕业生未来能任职於国内外各大公司、金融机构及公家机关。 |
學生容易認為國企系的出路,只能在貿易、企管等方面工作或職務,國企系畢業生只要與商業或管理有關的工作都是可以從事的工作,尤其適合處理或解決国际公司整合性工作,或者需要以英文為基礎的商業相關工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系自开办至今已超过半世纪,随着国际经贸情势与科技环境改变的脚步持续精益求精。在课程设计上,以学用合一為出发,传授学生经济、财金、行销、电商、贸易实务等专业领域所需之专业知识;同时採用带状课程设计,让产学教育价值链更為精实,让学生从课程到实习再进入竞赛磨练,培养就职即战力。 |
由於国企系学习面向多元,常常被质疑是「广而不精」或「没有专业」,学的广是事实,但这并不一定是坏事,因為对兴趣未明的学生来说,可以从多元的课程中探索自身兴趣,找到自己对某一领域的热情后,再藉由参与专业竞赛、公司实习、出国交换、跨系选课…等方法去体验、探索、精进,养成自己专业。
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补充提醒与说明 |
本系配合學校推動全人學習護照Holistic Education passport,激勵學生主动学习,鼓勵參與各類課外學習活動,達成基本素養與核心能力培養之目標。鼓勵加修「輔系」與「雙主修」,增加專業能力與就業競爭力,擴大升學與就業領域。此外,更重視專業外語能力之訓練,以提昇學生商務溝通專業語文之能力,並且鼓勵同學參加實習與競賽,透過企業實戰訓練,培養就職力。 |
本系學生除了以國際貿易、国际行销、國際财务管理、國際人力资源管理、以及国际公司管理等為主修課程,也可以外語學院各科系之課程,作為雙主修或輔系,發展與強化個人的獨特競爭優勢,更有助於學生探索国际公司職涯性向,適性發展個人潛能。 |
我的学系 |
中国文化大学 国际贸易学系 |
静宜大学 国际公司学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 国际贸易实务本课程之教学目的為协助学生取得国际贸易大会考证照,此证照是一项具有鑑别国际贸易知识能力的考试,已被贸易商列為升迁考核或徵才标準之一。本系学生近年来,於第15届、第16届、第17届、第18届均获得「国际贸易大会考绩优学校」的成绩。 图解:国贸大会考榜单 版權:中国文化大学 国际贸易学系 ![]() 产业专题:跨境电商实务和品牌经营管理本課程介紹6個台灣內銷和外銷績優廠商品牌和產業,並教導學生如何善用數位科技工具,搜寻目標市場潛在客戶名單;關鍵字行銷(AI生成文字寫作文案);商品拍攝;善用AI與模板進行競品分析;電商平台內頁企劃;亞馬遜平台操作流程;社群媒體經營內容行銷。同時與廠商合作,提供學生機會進入企業實習。 图解:学生至公司实习成果 版權:中国文化大学 国际贸易学系 ![]() 职涯实务讲座本课程主要从管理的观点检视公司与社会之关係,强调公司伦理、社会责任、与公司利害关係人之管理。引导同学了解公司伦理的思想体系、理论框架与实践方法。 图解:职场体验活动 版權:中国文化大学 国际贸易学系 ![]() 两岸经贸市场分析
本课程探讨 图解:两岸经贸市场 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.迟飞驳谤别补迟诲补颈濒测.肠辞尘/肠补迟130/苍辞诲别 |
![]() 国际贸易实务
透过本科目之学习,了解并熟悉贸易操作技巧,使同学日后就业时更能得心应手。 图解:实务学习-全国服务创新跨界共创大赛获奖 版權:静宜大学國企系 ![]() 国际公司管理本課程主要內容涵蓋跨國文化,國際進入決策,策略管理,國際策略聯盟,國際人力资源管理,国际行销等議題,培養修課同學認識国际公司理論與国际公司所面臨問題之分析方法。 圖解:帶領學生致馬來西亞 參訪企業 移地教學 版權:静宜大学國企系 ![]() 国际行销本課程包括,国际行销的基本觀念;国际行销面對的環境,包括文化、政治、法律、科技及經濟環境;國際策略,包括國際市場進入程序、國際市場區隔、國際市場進入模式選擇、國際策略聯盟、國際代工與購併;發展国际行销組合,即國際產品、國際通路、國際推廣及國際訂價;国际行销組織結構,並結合競賽與實務。 圖解:創意實務融入国际行销 版權:静宜大学國企系 ![]() 國際财务管理
本課程乃學習国际公司面對的匯率風險和因應之道,以及資本的取得和運用。包含 图解:外匯部位避险国际投资分析 版權:静宜大学國企系 |
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静宜大学 国际公司学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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陈树陈树(CHEN, GORDON S. 1954年3月10日-)現任中央投資董事長,中華民國台灣省雲林縣人,就讀高中以前因家境不佳需幫忙農事,成績差強人意。就讀大學時,表現優異,接連通過四項高考(金融、財稅行政、會計審計及會計師)及公務人員甲等特考(財稅行政人员證券組),其中金融高考更榮登榜首。 2009年8月10日,陈树再度獲拔擢出任證券櫃檯買賣中心(OTC)董事長。 2012年11月1日,受聘於 中原大學 商學院 財務金融學系 擔任榮譽講座教授。 2015年7月,接任中央投资董事长。 未上传图片
陈清土台湾业旺股份有限公司董事 台湾永兴公司管理顾问有限公司董事 台湾业旺股份有限公司董事 台湾永兴公司管理顾问有限公司董事 未上传图片
王元章国立中正大学财金所教授兼所长 国立中正大学财金所教授兼所长 未上传图片
许慧丽文化大学华府校友国贸系会长 文化大学华府校友国贸系会长 |
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李则萱静宜大学国际公司学系 超豐電子股份有限公司 生產管理師 静宜大学国际公司学系 超豐電子股份有限公司 生產管理師 ![]()
刘明训静宜大学国际贸易学系 英國Sheffield Hallam Inyernation Marketing 碩士 叁芳化学工业(股)/营业部主任 叁芳化学工业(股)/副理 薩摩亞商志強国际公司(股)台灣分公司 /業務營運中心/副協理 静宜大学国际贸易学系 英國Sheffield Hallam Inyernation Marketing 碩士 叁芳化学工业(股)/营业部主任 叁芳化学工业(股)/副理 薩摩亞商志強国际公司(股)台灣分公司 /業務營運中心/副協理 ![]()
黄文德静宜大学国际公司学系 静宜大学国际公司学系研究所 东莞绿洲鞋业 技术部管理工程师(外派干部) 静宜大学国际公司学系 静宜大学国际公司学系研究所 东莞绿洲鞋业 技术部管理工程师(外派干部) ![]()
鐘筱莹静宜大学国际公司学系 静宜大学国际公司学系研究所 日月光半导体製造股份有限公司 職稱: 物控管理師 静宜大学国际公司学系 静宜大学国际公司学系研究所 日月光半导体製造股份有限公司 職稱: 物控管理師 ![]()
黄思錞静宜大学国际公司学系 静宜大学国际公司学系研究所 阳明海运 客服商務本部 訊息管理部 課員 静宜大学国际公司学系 静宜大学国际公司学系研究所 阳明海运 客服商務本部 訊息管理部 課員 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
60%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
40%
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
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