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| 我的学系 |
中国文化大学 国际公司91黑料网 |
中国文化大学 财务金融学系金融行销组 |
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| 所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
财经学群
财务金融学类 |
| 所在校区 |
资料準备中 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
| 学系特色 |
1.本系依產業趨勢需求設計跨領域三大專業模組：ESG經營與永續金融、数位行销與時尚品牌經營及創業與創新等領域，具專業領域專長及跨功能整合之国际公司管理能力。 |
本系以培养学生具备终身学习的态度(础罢罢滨罢鲍顿贰)、资讯分析的技巧(厂碍滨尝尝)、以及现代金融的知识(碍狈翱奥尝贰顿骋贰)等础厂碍能力的金融管理专业人才為宗旨。本系透过财金专业与管理技能之结合，培养具管理、行销及执行能力之金融管理人才，并将「国际化、专业化、现代化、伦理化」之特色落实於课程之中。适合有兴趣成為金融产业行销管理、整合行销、金融商品分析与财富管理、金融科技领域发展之学子就读。 |
| 学科意涵 |
本系設計ESG經營與永續金融、数位行销與時尚品牌、創業與創新三大專業模組，培養跨功能整合的国际公司管理能力。結合勞動部就業學程，有薪企業實習，畢業即就業競爭力。課程理論與實務結合，透過國際移地教學與雙聯學位擴展學生國際視野。 |
以金融相关产业的管理与行销為学习范畴与场域，并辅以金融科技等资讯技术的整合与创新，培养对金融市场的敏锐观察度，提高金融商品销售、包装与沟通技巧，进而提升对金融业整合行销与金融科技等知识的膫解与运用。 |
| 学习方法 |
1) 業界專家演講和教學深化理論知識和實務運用之結合2) 跨足全球姐妹校供出國交換或學習交流拓展國際視野3) 豐富就業學程設計創造學生職能多元體驗和實習機會4) 企業參訪幫助學生提升實務營運和企業運作方式掌握5) 多元商學管理專業證照輔導教學以強化學生實戰技能 图解:就业学程设计创造学生职能体验 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 
个案专题竞赛：同学进行团队分组，每组一位指导教授带领同学进行真实公司问题解决(产学合作)或是重要管理议题研究专题，一年期的大专题过程中除培养同学管理专业技能外，更进一步强化团队合作、整合能力、问题解决能力、简报沟通能力等。同时透过系上竞赛活动安排，让同学之间互相学习激励。 图解:专题指导让学生从做中学 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 
出国交流学习：本系着重学生国际视野之提升，鼓励同学参与各项国际化活动，例如竞赛和海外交换生。本校提供眾多海外姊妹校，歷年本系学生积极参与海外交流学习，透过海外交换生和公司实习等方式，提升个人国际视野。 图解:出国交流学习提升国际视野 版權:中国文化大学国际公司91黑料网FB粉絲頁 
跨领域叁大专业模组领域学习：提供贰厂骋经营与永续金融领域、数位行销与时尚品牌经营领域及创业与创新领域叁大选修模组课程，让学生依照兴趣可於不同领域专业知识学习，并进行跨领域之思考和逻辑整合，产生学习综效，系统性地累积就业核心能力，藉以让学生在公司管理实务工作上有效发挥。 图解:系统性课程结构设计培养核心专业能力 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 |
团队学习:课程设计以多次的分组合作机会，对学生进行不同类型的分组，培养学生对不同团队与不同类型的人，其合作与沟通模式差异性的能力。 
课堂讲授:由教授带领同学针对金融行销相关理论与理财规划进行深入探讨与剖析，协助同学了解理论发展的基础与沿革，并养成对金融产业变动的敏感度。 
公司实习：教授协助同学透过公司实习操作，对所学金融行销及理财规划的知识加以应用，缩短未来进入职场的适应期。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议除了高中基础学科的知识外，閒暇之餘亦可多阅读国内外商业、经济、科技类别的杂誌、週月刊等，一方面瞭解相关领域现今阶段的发展轨跡与可能遭遇的问题意识，亦可保持与该领域中理论与实务发展前沿的熟悉度；同时，另一方面，在这相对广泛的商管经济领域中，透过长期累积的阅读与知识，也能协助同学判断自己未来在此想持续深究探讨的专门科目(如：行销、人资、财务、经济、科技运用、数据分析等)，甚至是结合其中一至多项当作自己未来职业生涯的规划蓝图。同时，国际接轨与数位转型也是现阶段发展重点，提升英文听说读写能力和学习程式撰写与理解，亦能协助各位志趣在此的同学们，提早具备摇滚区门票进入这浩瀚无穷且快速多变的领域中。 |
準备方向：建议可以利用休閒活动时间阅读金融领域的相关杂誌及报导，培养对於产业趋势的敏感度，有助於课堂上与教授进行互动及申请公司实习 |
| 与相关科系之异同 |
异於传统企管相关科系，本系重视国际化及企管专业能力外，更专注培养学生核心能力，以提升学习广度和特定专业领域知识之深度，含贰厂骋经营与永续金融、数位行销与时尚品牌经营及创业与创新。学生具选修之专业领域专长，也具跨功能整合之公司管理能力，并加强新科技(如大数据、人工智慧、5骋、物联网)知识传递，使学生具备新科技管理能力，因应环境变化，快速回应市场需求。 |
本系「金融行销组」為了因应多元理财的趋势，专业的培养会更加注重於金融商品的行销策略与法人金融，包含分析客户的自身条件、理财目标与适合的金融商品，并瞭解如何有效及持续的达成客户的理财需求，因此在课程的设计上会包含金融行销、投资心理学、财富管理、金融整合行销、金融商品设计等专业课程。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
国际公司管理的出路非常廣泛，各行各業都極需要重視國際化及公司管理知識以提升組織效能並和全球接軌。此外，個人欲創業成功也必須深入瞭解及妥適運用管理的知識和技巧。本系學生畢業後，除上述就業或創業的選擇外，亦可持續就讀商管、經濟或電腦科學等相關科系碩士班及博士班，為下個階段的職場挑戰或學術深耕做準備。 |
一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上，财务金融系畢業生的就業選擇相當多元，其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門，均為财务金融系畢業生可選擇的職場方向。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
外界常以為国际公司管理領域所學廣泛而不專精。事實上本系除了提供多元的基礎專業管理課程外，學生也必須針對「贰厂骋经营与永续金融领域」、「数位行销與時尚品牌領域」及「创业与创新等领域领域」等三個領域深入學習，以建構多元管理觀點及專業核心技能。 |
容易誤以為學習內容有著大量難以理解的數學，並且需要數學基礎相當扎實。在此強調數學程度高低與是否能將财务金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入财务金融學系就讀，並且學習相關核心課程都不是問題；然而對於數學程度較好的同學來說，可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
| 补充提醒与说明 |
同学若有其他相关问题非常欢迎联络本系进行瞭解。 |
就业机会可分為五大方向： |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
全球化與数位行销人才培育就業學程藉由「做中學、學中做」的概念引導學習。學程之課程安排除数位行销專業之培養，亦結合企業實務實習，讓同學們於學程過程中大幅提升就業能力，在團隊領導力和合作能力上也有相當大之助益。學程課程中所安排之企業實習活動也吸引許多媒體的參訪，例如東森新聞、YAHOO新聞、上報都有進行報導。 图解:就业学程课程介绍 版權:中国文化大学国际公司91黑料网FB粉絲頁 
个案研讨課程學生以團隊分組並搭配一位指導教授的方式進行為期一年的深入指導，同學可針對任務導向之產學合作、公司管理重要議題和趨勢研究深度，或是问题解决導向之企業輔導專案。由指導教授帶著同學做中學，將理論和實務進行結合。歷年來各分組成果除在校外競賽和科技部大專生專題補助多有佳績之外，在產學合作上也獲得高度評價。 图解:各类型专题活动剪影 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 
公司实习课程学生可藉由参与实习以了解职场环境，取得实务经验，使得理论与实务得以相互验证相互配合，达到「做中学，学中做」的最佳效果。也可於实习期间让公司能觉察学生工作态度、职业道德与专业知识，若表现良好将增加学生毕业后继续留用实习公司之机会，达到毕业即就业之目的。 图解:公司实习单位 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 |
投资心理学
投资心理学是一門交叉學科，其理論基礎除來自效用、不確定性、對策、福利等經濟心理學的諸多理論外，態度、預期、風險理論與投資心理、行為更為直接相關。本課程目的在探討證券投資者的心理、行為、心理素質及房地產市場中的投資心理與行為。 
金融整合行销隨資訊的多元化，消費者已經可以透過網路蒐集大量的資訊，因此如何整合行銷工具提供消費者最佳的金融服務已成為本課程之重點，課程中除了理論之說明外，更讓學生透過金融商品的行銷作品 (投影片、影片、海報及廣播等方式)培養行銷方面的專業能力與技巧。 
数位理财资讯系统金融产业发展已演进為数位行动智慧金融导向，為培育学生具备智慧数位金融与理财系统基础知识与应用能力，熟悉金融科技数位理财资讯工具及相关需求与功能，并了解智慧行动系统规划开发技能，以用於数位金融科技创新实务，并增强数位金融专业知识技能，提升职场价值。 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
版权:系友任立中提供
任立中大學畢業於中国文化大学商學院公司管理學系，畢業後持續進修取得淡江大學管理科學研究所碩士、美國俄亥俄州州立大學統計系碩士、美國俄亥俄州州立大學行銷系碩士與博士學位。 國立臺北商業大學 校長 (現職) 靜宜大學 資深策略副校長 靜宜大學 國際學院院長 中国文化大学 商學院院長 國立臺灣大學 全球品牌與行銷研究中心主任 國立臺灣大學 国际公司學系暨研究所教授 中華民國多國籍企業研究學會 理事長 中華應用统计学會 理事長 台灣行銷科學學會 理事長 
版权:系友苏品卉提供
苏品卉鼓勵學弟妹們在文化大學国际公司91黑料网的求學期間一定要善用校內與系上的豐富資源，諸如加入社團活動、參與海外實習、校外競賽或交換學生等，結合理論與實務經驗，提升自己的價值及視野。現階段最想與學弟妹分享一句話：「每當需要二選一時，我都會選更有挑戰的工作，因為就算失敗了，也能確保學到新東西。」共勉之！ 花旗商業銀行 (現職) 國立臺北科技大學經營管理系 碩士 中国文化大学国际公司91黑料网 學士 
版权:系友黄冠纶提供
黄冠纶在文化的四年学习时光丰收且踏实，国企系宽阔的教学领域和横跨通才及专才的教育，以「整合能力」為核心使我们充分经歷各式重要职能的养成。大一基础管理学科中发觉对於公司案例分析与团体报告的热爱、大二时埋首各类行销个案与一手资料蒐集、大叁完成以马祖城市行销為目标的专题研究、大四延续研究热情顺利申请英国华威大学国际贸易策略研究所、现任职於荷商半导体公司，负责供应链管理。 荷商恩智浦半導體 (現職) 荷商安世半导体 英國華威大學 台灣校友會會長 英國華威大學國際貿易策略 碩士 
版权:系友王宇洁提供
王宇洁求学期间获选台美菁英短期奖学金赴美担任交换生一年，毕业后先后在外商李奥贝纳与鸿海集团任职，负责国际客户之专案经理。工作内容除了对新产物开发进行供应商评估、应付美中贸易战下应急供应计划，更直接参与了开发新一代颈笔丑辞苍别手机后置镜头製造工艺、顿贵惭、预算，及从贰痴罢到惭笔的资源分配计划。在文化国企系所学之相关学识与就读经验，在工作过程中都十分受用，相当感谢系上认真师长与完善课程规划。 富士康 工程部專案經理 (現職) 富士康 供應鏈產品經理 富士康 質量產品經理 中国文化大学国际公司91黑料网 學士 
版权:系友邹佾宸提供
邹佾宸「人生和管理都是持續性的累積，入寶山千萬不要空手而回」。就讀國企系期間，選擇行销管理和人力資源領域，藉由跨領域搭配與行銷相關課程打下的基礎，成為了今天面對職場挑戰時最堅強的後盾。身為國企人，我們都有一項共通點，那就是跨功能之整合能力。每個人都是一個品牌，先投資與經營管理好自己這個品牌，才有機會被看見，才有機會在人生十字路口上抓住機會。 上市櫃公司 泰國分公司外派 (現職) 國立中興大學行銷學系 碩士 中国文化大学国际公司91黑料网 學士 |
徐铭程中国文化大学财务金融系/中国文化大学财务金融所，目前任職於新光銀行營業部企業放款部門。 铭程一路由文化财金系、财金所养成毕业后，即投入新光银行体系。经歷存匯柜员、翱笔(帐务)、外匯、企金业务助理、目前已升任企金业务襄理一职，主要承办国内及国外等大型授信案。铭程学长投入职场期间，总是秉持着在文化财金学到的两件事，一為身為华冈人的韧性，二為解决问题的能力，这顺境逆境交织的职场，走出属於自己的一条路，也希望自身经歷能与学弟妹共勉之。 
张邦翊中国文化大学财务金融系/中国文化大学财务金融所，目前任職於彰化商業銀行大同分行。 邦翊於文化财金系、财金所毕业之后先进入元大证券当任营业员职务，提升自我竞争力，在学与初期就业期间，已先后考取了高业、授信、外匯及产寿保险等10张金融相关证照，藉此提升自我竞争力。尔后為了更稳定的升迁与收入，进而投考公股银行，录取进入彰化商业银行大同分行，经歷柜员、外匯等业务，表现深获主管及同事肯定。 
许士盟中国文化大学财务金融系/中国文化大学财务金融所，目前任職勤業眾信聯合會計師事務所副理。 士盟於求职期间，表现优秀、勇於承受面对各种挑战，从查帐员一路升至目前副理一职，长工时高压的淬鍊，考验着华冈人的韧性，人生总有许多酸甜苦辣，但津津乐道的，正是那些危机转机的交织，不求一路顺遂，但求精彩过活。 未上传图片
林毓珊中国文化大学财务金融系/中国文化大学财务金融所，目前任職永豐銀行風險管理處襄理。 毓珊於公司負責管理大數據資料庫，擔任使用者與 IT間溝通的橋樑，使處內同仁可以更有效的運用資料，以進行風險評估分析。透過科技演算協助處內各項風管理指標，或主管機關監察指標自動化計算(如 BIS、SACCR、國家風險等)。 |
我的学系 |
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中国文化大学 财务金融学系金融行销组 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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