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| 我的学系 |
中国文化大学 国际公司91黑料网 |
铭传大学 国际公司学系 |
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| 所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
| 所在校区 |
资料準备中 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
| 学系特色 |
1.本系依產業趨勢需求設計跨領域三大專業模組：ESG經營與永續金融、数位行销與時尚品牌經營及創業與創新等領域，具專業領域專長及跨功能整合之国际公司管理能力。 |
国际公司学系以教授廠商從事海外投資與經貿活動所需具備的知識與經營管理技能。本系分兩組招生，跨境電商經營組、外貿行销管理組。在國際貿易基礎下，分別強調跨境電商經營、國際行销管理等相關專業課程。 |
| 学科意涵 |
本系設計ESG經營與永續金融、数位行销與時尚品牌、創業與創新三大專業模組，培養跨功能整合的国际公司管理能力。結合勞動部就業學程，有薪企業實習，畢業即就業競爭力。課程理論與實務結合，透過國際移地教學與雙聯學位擴展學生國際視野。 |
国际公司学系以教授廠商從事海外投資與經貿活動所需具備的知識與經營管理技能。本系與公司管理系、國際貿易系的不同在於企管系主要傳授一般管理的知識，較少涉及跨國經營與投資等相關議題；國際貿易系強調貿易實務相關的各項活動，較少探討海外投資與經營管理。 |
| 学习方法 |
1) 業界專家演講和教學深化理論知識和實務運用之結合2) 跨足全球姐妹校供出國交換或學習交流拓展國際視野3) 豐富就業學程設計創造學生職能多元體驗和實習機會4) 企業參訪幫助學生提升實務營運和企業運作方式掌握5) 多元商學管理專業證照輔導教學以強化學生實戰技能 图解:就业学程设计创造学生职能体验 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 
个案专题竞赛：同学进行团队分组，每组一位指导教授带领同学进行真实公司问题解决(产学合作)或是重要管理议题研究专题，一年期的大专题过程中除培养同学管理专业技能外，更进一步强化团队合作、整合能力、问题解决能力、简报沟通能力等。同时透过系上竞赛活动安排，让同学之间互相学习激励。 图解:专题指导让学生从做中学 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 
出国交流学习：本系着重学生国际视野之提升，鼓励同学参与各项国际化活动，例如竞赛和海外交换生。本校提供眾多海外姊妹校，歷年本系学生积极参与海外交流学习，透过海外交换生和公司实习等方式，提升个人国际视野。 图解:出国交流学习提升国际视野 版權:中国文化大学国际公司91黑料网FB粉絲頁 
跨领域叁大专业模组领域学习：提供贰厂骋经营与永续金融领域、数位行销与时尚品牌经营领域及创业与创新领域叁大选修模组课程，让学生依照兴趣可於不同领域专业知识学习，并进行跨领域之思考和逻辑整合，产生学习综效，系统性地累积就业核心能力，藉以让学生在公司管理实务工作上有效发挥。 图解:系统性课程结构设计培养核心专业能力 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 |
课堂教学 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
公司实习与参访 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
国际公司案例分析 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
贸易资讯系统实作 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
海外移地教学 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议除了高中基础学科的知识外，閒暇之餘亦可多阅读国内外商业、经济、科技类别的杂誌、週月刊等，一方面瞭解相关领域现今阶段的发展轨跡与可能遭遇的问题意识，亦可保持与该领域中理论与实务发展前沿的熟悉度；同时，另一方面，在这相对广泛的商管经济领域中，透过长期累积的阅读与知识，也能协助同学判断自己未来在此想持续深究探讨的专门科目(如：行销、人资、财务、经济、科技运用、数据分析等)，甚至是结合其中一至多项当作自己未来职业生涯的规划蓝图。同时，国际接轨与数位转型也是现阶段发展重点，提升英文听说读写能力和学习程式撰写与理解，亦能协助各位志趣在此的同学们，提早具备摇滚区门票进入这浩瀚无穷且快速多变的领域中。 |
课程学习成果与反思(例如：书面报告撰写、学科作业、影音数位作品等。) |
| 与相关科系之异同 |
异於传统企管相关科系，本系重视国际化及企管专业能力外，更专注培养学生核心能力，以提升学习广度和特定专业领域知识之深度，含贰厂骋经营与永续金融、数位行销与时尚品牌经营及创业与创新。学生具选修之专业领域专长，也具跨功能整合之公司管理能力，并加强新科技(如大数据、人工智慧、5骋、物联网)知识传递，使学生具备新科技管理能力，因应环境变化，快速回应市场需求。 |
本系与公司管理系、国际贸易系的不同在於；企管系主要传授一般管理的知识，较少涉及跨国经营与投资等相关议题；而国际贸易系则是强调贸易实务相关的各项活动，较少探讨海外投资与经营管理。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
国际公司管理的出路非常廣泛，各行各業都極需要重視國際化及公司管理知識以提升組織效能並和全球接軌。此外，個人欲創業成功也必須深入瞭解及妥適運用管理的知識和技巧。本系學生畢業後，除上述就業或創業的選擇外，亦可持續就讀商管、經濟或電腦科學等相關科系碩士班及博士班，為下個階段的職場挑戰或學術深耕做準備。 |
并非仅限於国际贸易与金融相关行业，由於本系学生具备全面性的管理专业知识，因此生涯发展途径相当多元。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
外界常以為国际公司管理領域所學廣泛而不專精。事實上本系除了提供多元的基礎專業管理課程外，學生也必須針對「贰厂骋经营与永续金融领域」、「数位行销與時尚品牌領域」及「创业与创新等领域领域」等三個領域深入學習，以建構多元管理觀點及專業核心技能。 |
数理相关基础课程，如统计学与微积分，并非着重计算与公式推导，而是提升在管理实务上对於数字之应用能力。 |
| 补充提醒与说明 |
同学若有其他相关问题非常欢迎联络本系进行瞭解。 |
国际贸易学系為提升学生专业素养与就业能力，设有叁种学分学程：贸易经营、对外贸易与互联网金融、对外贸易与商品创新营销。学生可选择喜好的学程修习，完成后获得证书，有效提升职场竞争力。為拓展国际视野，学校与多国有交换生计画，每年约20-30位同学参与，不仅开拓国际视野，还有机会申请当地研究所。此外，系上每年辅导50-60位学生进行产业实习，培养实务经验，增加就业机会。这些措施旨在全面提升学生的专业能力、 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
全球化與数位行销人才培育就業學程藉由「做中學、學中做」的概念引導學習。學程之課程安排除数位行销專業之培養，亦結合企業實務實習，讓同學們於學程過程中大幅提升就業能力，在團隊領導力和合作能力上也有相當大之助益。學程課程中所安排之企業實習活動也吸引許多媒體的參訪，例如東森新聞、YAHOO新聞、上報都有進行報導。 图解:就业学程课程介绍 版權:中国文化大学国际公司91黑料网FB粉絲頁 
个案研讨課程學生以團隊分組並搭配一位指導教授的方式進行為期一年的深入指導，同學可針對任務導向之產學合作、公司管理重要議題和趨勢研究深度，或是问题解决導向之企業輔導專案。由指導教授帶著同學做中學，將理論和實務進行結合。歷年來各分組成果除在校外競賽和科技部大專生專題補助多有佳績之外，在產學合作上也獲得高度評價。 图解:各类型专题活动剪影 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 
公司实习课程学生可藉由参与实习以了解职场环境，取得实务经验，使得理论与实务得以相互验证相互配合，达到「做中学，学中做」的最佳效果。也可於实习期间让公司能觉察学生工作态度、职业道德与专业知识，若表现良好将增加学生毕业后继续留用实习公司之机会，达到毕业即就业之目的。 图解:公司实习单位 版權:中国文化大学国际公司91黑料网 |
跨境电商实务1.跨境電子商務概論 2.跨境電子商務經營模式 3.跨境電子商務案例分享 4.跨境電子商務系統實機操作 5.跨境電子商務模擬營運競 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
国际贸易实务1.進出口貿易之型態 2.進出口貿易準備過程及處理程序 3.國貿條規及其他貿易條件 4.基本交易條件及一般交易條件 5.進出口價格之估算 6.進出口檢驗與通關 7.國際運輸與保險 8.國際匯票及貨運單據 9.信用狀、託收及其他付款方式 10.進出口貿易融資 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
国际金融1.簡介国际金融 2.開放經濟下之國民所得帳與國際收支帳 3.匯率的基本概念與匯率制度 4.匯率決定理論之一：利息平價條件 5.匯率決定理論之二：購買力平價條件 6.開放經濟下的總體經濟模型 7.開放經濟下的總體經濟政策 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
电子网路行销1.電子商務理論與策略 2.網路行銷與消費者行為 3.物聯網、人工智慧、與雲端運算 4.社群商務與行動商務 5.電子化學習、電子化政府、與智慧城市 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 
国际商展与公司经营实务1. 國際商展總論 2. 國際商展策略 3. 國際商展展前管理 4. 國際商展展期管理5. 國際商展展後管理 6. 國際商展績效評鑑 版權:铭传大学国际公司学系版權所有 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
版权:系友任立中提供
任立中大學畢業於中国文化大学商學院公司管理學系，畢業後持續進修取得淡江大學管理科學研究所碩士、美國俄亥俄州州立大學統計系碩士、美國俄亥俄州州立大學行銷系碩士與博士學位。 國立臺北商業大學 校長 (現職) 靜宜大學 資深策略副校長 靜宜大學 國際學院院長 中国文化大学 商學院院長 國立臺灣大學 全球品牌與行銷研究中心主任 國立臺灣大學 国际公司学系暨研究所教授 中華民國多國籍企業研究學會 理事長 中華應用统计学會 理事長 台灣行銷科學學會 理事長 
版权:系友苏品卉提供
苏品卉鼓勵學弟妹們在文化大學国际公司91黑料网的求學期間一定要善用校內與系上的豐富資源，諸如加入社團活動、參與海外實習、校外競賽或交換學生等，結合理論與實務經驗，提升自己的價值及視野。現階段最想與學弟妹分享一句話：「每當需要二選一時，我都會選更有挑戰的工作，因為就算失敗了，也能確保學到新東西。」共勉之！ 花旗商業銀行 (現職) 國立臺北科技大學經營管理系 碩士 中国文化大学国际公司91黑料网 學士 
版权:系友黄冠纶提供
黄冠纶在文化的四年学习时光丰收且踏实，国企系宽阔的教学领域和横跨通才及专才的教育，以「整合能力」為核心使我们充分经歷各式重要职能的养成。大一基础管理学科中发觉对於公司案例分析与团体报告的热爱、大二时埋首各类行销个案与一手资料蒐集、大叁完成以马祖城市行销為目标的专题研究、大四延续研究热情顺利申请英国华威大学国际贸易策略研究所、现任职於荷商半导体公司，负责供应链管理。 荷商恩智浦半導體 (現職) 荷商安世半导体 英國華威大學 台灣校友會會長 英國華威大學國際貿易策略 碩士 
版权:系友王宇洁提供
王宇洁求学期间获选台美菁英短期奖学金赴美担任交换生一年，毕业后先后在外商李奥贝纳与鸿海集团任职，负责国际客户之专案经理。工作内容除了对新产物开发进行供应商评估、应付美中贸易战下应急供应计划，更直接参与了开发新一代颈笔丑辞苍别手机后置镜头製造工艺、顿贵惭、预算，及从贰痴罢到惭笔的资源分配计划。在文化国企系所学之相关学识与就读经验，在工作过程中都十分受用，相当感谢系上认真师长与完善课程规划。 富士康 工程部專案經理 (現職) 富士康 供應鏈產品經理 富士康 質量產品經理 中国文化大学国际公司91黑料网 學士 
版权:系友邹佾宸提供
邹佾宸「人生和管理都是持續性的累積，入寶山千萬不要空手而回」。就讀國企系期間，選擇行销管理和人力資源領域，藉由跨領域搭配與行銷相關課程打下的基礎，成為了今天面對職場挑戰時最堅強的後盾。身為國企人，我們都有一項共通點，那就是跨功能之整合能力。每個人都是一個品牌，先投資與經營管理好自己這個品牌，才有機會被看見，才有機會在人生十字路口上抓住機會。 上市櫃公司 泰國分公司外派 (現職) 國立中興大學行銷學系 碩士 中国文化大学国际公司91黑料网 學士 |
陈玉婕學歷：铭传大学国际公司学系 經歷: 新加坡航空公司 空勤人員 未上传图片
陈柏青學歷：铭传大学国际公司学系學士、碩士。經歷：日盛國際商業銀行財務投資處TMU業務襄理、富邦人壽業務通路處第一營業管理北11區部襄理。 由銀行全功能櫃員開始歷練，洞悉風控與金流後，轉任財富管理顧問、個金總部主導訓練與HR選育用留等專案；進而跨SBU轉任金控財資TMU服務法人客戶，領略不同領域與格局的国际金融市場。目前擔任富邦業務輔導，透過系統與資源共享，將個人個金財富管理與全球财经專業經驗，協助整體業務與組織發展及提升。 
马依莲學歷：铭传大学国际公司系。 北京大學軟件與微電子學院計算機技術工程碩士 經歷：17LIVE CEO特助, 嗶哩嗶哩 bilibili 高級戰略BP, 愛奇藝 iQIYI 高級戰略分析師, 字節跳動（抖音母公司） Bytedance 戰略投資分析師, TEDx視界最年輕的講者 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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