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我的学系 中国文化大学
广告学系
义守大学
大眾传播学系
所属学群 大眾传播学群
广告公关学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

校本部

84001高雄市大树区学城路一段一号

学系特色

本系教育目標在中国文化大学广告学系的課程目標兼顧廣告專業技術與人文精神之培育,
多年来在广告及行销相关业界广受肯定与支持,成為全国唯一具「职场即战力」的广告科系。

举办全国唯一最具业界规格的毕业展,结合丰富的内容、动静态互呈、呼应数位科技与潮流趋势,
已成為全台湾最专业、最多元、唯一符合业界规格、最高品质及创新之领域毕业展,更培养了学生的职场即战力。


「专业导向,多元养成」是本系的特色。
本系规划广播电视电影、公关广告、新闻编採,以及数位多媒体等领域相关课程,以培养具备传播专业技能与多元整合能力的传播人才,在专业师资、设备、课程叁位一体的结合下,能够厚植学生的专业技能。学生毕业后,除了上述的领域外,也能接轨相关新兴产业如小编或网红等。

学科意涵

本系教育目标在培育具备有人文素养的广告专才,并建构具宏观实用之广告学术研究能量。
為配合考生就業及深造,本系共分三個学群:1.廣告企劃策略学群2.廣告創意表現学群3.創意產業行銷学群。


下载详细资料

大眾传播(Mass Communication)是一種信息傳播方式,是特定社會集團利用聲音、文字、影像等符號,向社會大眾傳遞訊息、知識的過程。在網際網路與攜帶式通訊設備等傳播科技的發展下,大眾传播更具備雙向的性質。現今的傳播不僅重視訊息的傳遞,也重視訊息傳遞的回饋(如民意調查)與反思。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

参与多元活动(社团、校外活动、竞赛等等),提升自身的趋势敏度,同时培养各项能力。

要走出去,扩大自己的生活圈,尤其是要多参加各种形式知识性的社团、营队或讲习,不只是為了好玩,而是可以进入相对不同的环境,利用机会用心感受及观察周遭人事物,并在团队活动中学习协调合作的精神,以及有效沟通的能力。如果是广电新闻类型的活动,则同时可以提早学习到传播相关的知识与概念。另外,学习不要限於文字媒体,多多增加影像声音方面的了解与训练,如果可能的话,选修相关课程,為将来进入相关专业做準备。创作能力的培养是很重要的,创意很少凭空而来,唯有课餘之暇多看、多听、多写、多拍、多做、多思考,慢慢磨练,日积月累方能有成,未来也才能利用声音、画面说出好故事。

与相关科系之异同

本系特色及与其他学系之不同
1.理论实务兼顾
2.着重沟通对话
3.强化与业界之结合互动

时下诸多「传播」相关领域的科系,容易使人混淆。本系选才理念如下,与其他科系不同:
(1)
人格特质:沟通协调、团队合作、乐於接触人群。
(2)
学习兴趣:关注时事议题、流行文化、公关行销、媒体管理与研究等领域。
(3)
学习内容:对影音媒体製作、传播内容设计、公关活动策办、社会或文化议题等。

生涯发展容易误解之处

有人会以為广告系将来是做广告看板,此為大误解
广告系在强化广告及公关操作之战略到战术作為,是高度具策略观的学系

大传系毕业就是当记者:不尽然,可以有不同技能从事包括公关企画、媒体后製,或新兴的网红或小编等工作。

学习方法容易誤解之處

有人会以為广告系是在做广告看板,此為大误解
廣告系在強化戰略思維的广告公关操作之設計到執行

「訓練學生當記者或主播」是大傳系易被誤解之處。本系除了新聞課程,還包括廣播電視、公關、廣告等領域之課程。大眾传播学系或許被認為主要是學習媒体製作的技術,但是除了技術之外,社會關懷、逻辑推理、溝通協調、團隊合作、解決問題等能力,這些特質也是職場所必備,更是本系重視的教育內涵。

补充提醒与说明

文化广告系是全国网路声量第四名的科系
文化广告系之毕业展是最具业界规格之毕业展
文化广告系毕业学生最具职场即战力

「多元路更宽广!」本系的教育理念是「专业导向、多元养成」,本系提供多元能力的学习机会,致力培育学有专精的人才。

我的学系 中国文化大学
广告学系
义守大学
大眾传播学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 广告学概论、行销原理
  • 大二必修
    • 消费行為与广告心理、整合行销传播
  • 大叁必修
    • 广告策略与企划、广告专题讲座
  • 大四必修
    • 毕业製作、行销研究
  • 大一必修
    • 大眾传播概論
    • 採访写作
    • 动态摄影/动态影像剪辑
    • 静态摄影/静态影像剪辑
    • 广电概论
    • 政治学
  • 大二必修
    • 数位音效
    • 广播节目製作
    • 电视节目製作
    • 数位编辑排版
    • 电视媒体实务
    • 传播理论与量化研究
    • 政治传播
  • 大叁必修
    • 广播媒体实务
    • 传播理论与质化研究
    • 毕业专题(一)
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
    • 毕业专题展演
专业选修课程
  • 广告策略
    • 強調广告策略及戰略規劃
  • 创意设计
    • 增加同學创意设计能力
  • 文化创意
    • 呼应时潮脉动进而规划相关文创产业领域
  • 媒体製作
    • 主播學、導播學、電視廣告製作、 電視新聞 製作、紀錄片製作、媒體批評與賞析、電子雜誌製作、廣告節目製作 、攝影棚节目企划與製作、視覺特效處理
  • 公关行销
    • 傳播美學、媒體批評與賞析、行銷原理與研究、廣告原理與應用、市場與民意調查、創意媒體與企劃實務、公關企劃與實務、廣告與日本文化 、新聞分析。
  • 自媒体经营
    • 媒體批評與賞析 媒體創新與創業 行銷原理與研究 廣告原理與應用 公關企畫與實務 創意媒體與企劃實務 媒體網站製作
  • 媒体流行文化
    • 媒體批評與賞析 媒體創新與創業 流行文化產業展演實務 媒體影音與文化 策展設計 流行媒体文化研究 媒体消费文化
特色课程
我的学系 中国文化大学
广告学系
义守大学
大眾传播学系
适合从事工作
  • 广告公关企劃主管

    负责研订公关活动相关策略,从事广告业务之规划、组织、协调、指导、管制及考核等活动的管理工作。


  • 广告设计人员

    设计美观的造形与画面,并指定製作方法、选择适当之传播媒体以对外发表及宣传。


  • 商业设计人员

    為了达成创造销售与增加利润的商业目的,以美学和工程学為基础,设计产物外观造型及宣传公司形象的广告品。


  • 广告公关媒體企劃人員

    媒体公关的规划与执行,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 电台工作人员

    从事电台广播节目主持或製作之工作,也必须兼做电臺的行政及幕后工作。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 节目企划

    蒐集及发掘可製作节目的题材,协助构想节目型态、撰写脚本并企划节目内容。


  • 主播

    於媒体上播报新闻,扮演新闻资讯、知识传递的角色,须具备清晰口条、即时应变能力、新闻敏锐度及判断能力。


  • 其他媒体事业人员

    网红或小编等新兴媒体产业


系友生涯

我的学系

中国文化大学
广告学系
义守大学
大眾传播学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
40% Complete
40%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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