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| 我的学系 |
中国文化大学 财务金融学系数位金融组 |
国立臺湾大学 财务金融学系 |
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| 所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
| 所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
| 学系特色 |
本系以培养学生具备终身学习的态度(础罢罢滨罢鲍顿贰)、资讯分析的技巧(厂碍滨尝尝)、以及现代金融的知识(碍狈翱奥尝贰顿骋贰)等础厂碍能力的金融管理专业人才為宗旨。数位金融组致力创造并建构一个学习型的环境，积极投入相关财务计量演算运用，寻求数位技术合作之研究成果，力求数位技能、永续投资观念的提升，并透过财务知识升级及数位技能的辅助进而培养符合全球发展潮流之金融人才。 |
臺大财金系本着培育财务、金融、风险管理与保险及不动产专业人才的理念，不断延揽最优秀的师资，优化教学设施，并以前瞻性的教学理念训练学生的敬业态度与知识涵养。此外，為了深化理论与实务的结合，本系不只在课程上与国内外主要金融机构合作，开设多门课程使学生了解公司实务运作模式，更提供学生寒暑假赴各金融机构实习的机会。 |
| 学科意涵 |
财务计量演算能力、國際财务金融知識、金融科技數位技能、永續投資觀念，針對金融市場與個人進行消費行為之數據分析。 |
财务金融學是一門研究如何獲取資金以及管理資金的學問，其內容涵蓋構成金融體系之貨幣、銀行、投資、資產和負債面向。 |
| 学习方法 |
专业教室：数位金融专业教室為培养数位金融人才而设计的教学空间。它配备了先进的软硬体设备，以满足数位金融学习的需要。 
团队学习：课程设计以多次的分组合作机会，对学生进行不同类型的分组，培养学生对不同团队与不同类型的人，其合作与沟通模式差异性的能力。 
公司实习：教授协助同学透过公司实习操作，对所学数位金融演算加以应用，缩短未来进入职场的适应期。 |
未上传图片 理论课程：使用讲述教学法。以理论為基础，并运用相关作业或个案进行分析探讨。 未上传图片 应用课程：使用统计及计量方法，分析财务或经济歷史资料库，包涵资料擷取与实证操作。 未上传图片 实务课程：使用案例分析法。本系与各大金控合作，藉由金融业界的实务授课，增进同学对金融机构实务运作之瞭解。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
準备方向：建议可以利用休閒活动时间阅读金融领域的相关杂誌及报导，培养对於产业趋势的敏感度，有助於课堂上与教授进行互动及申请产业实习 |
1. 平時可多關注財金相關新聞或翻閱商業週刊以培養敏感度 |
| 与相关科系之异同 |
本系「数位金融组」在课程的设计上，主要针对金融科技、数位金融等专业领域进行设计，课程包含资料科学与运算思维、数位金融与程式设计、金融资料库分析与应用、数位金融理财应用等，但為了让学生能对财务有更深的了解与灵活运用，因此加入了会计学、中级会计学等会计相关课程。与会计学系的差别在於会计学系主要偏重於财务报告的编制、分析等专业能力，而数位金融组则偏重金融大数据之运用与分析。 |
财金系与经济系之不同在於经济学关心社会中的人在有限资源下如何做出理性选择，属於社会科学院；而财金系更重视"投资市场"、"财务管理"等属於商管学院，财金系在大学时期学习各式各样的金融产物及工具，理论与实务兼具，学生毕业后多数进入金融业发展。本系与各大金控合作，学期间修习专业课程，寒暑假可参加公司实习。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
财务金融学系畢業生的就業出路一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上，财务金融系畢業生的就業選擇相當多元，其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門，均為财务金融系畢業生可選擇的職場方向。 |
本系系名定义明确，较无易被高中生产生误解之处。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
數學程度高低與是否能將财务金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入财务金融学系就讀，並且學習相關核心課程都不是問題；然而對於數學程度較好的同學來說，可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
一般人以為财金系仅仅教授投资理财之道，但事实并非如此。财金系的课程内容相当多元，并且融合了理论与实务，包括公司理财、投资学、金融机构管理、财务工程、风险管理以及不动产管理等范畴。本系亦透过课堂讨论及分组专案实作培养团队协作及领导等能力。 |
| 补充提醒与说明 |
1. 數位金融 ─ 數位金融專員、數位金融產品企劃專員、數據經營專員、數位行銷專員、數據分析專員。 |
请参阅本系专為高中生设置之高中生专区网站：丑迟迟辫蝉://蝉颈迟别蝉.驳辞辞驳濒别.肠辞尘/惫颈别飞/苍迟耻蹿颈苍丑颈驳丑蝉肠丑辞辞濒/ |
| 我的学系 |
中国文化大学 财务金融学系数位金融组 |
国立臺湾大学 财务金融学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 财务管理本課程注重财务管理之內涵與應用，重於培養對财务管理的基本概念包含金融資產訂價模型、折算現金流量技術、資本預算評估方法、槓桿程度衡量及股利政策等課程，同學可以針對上述課程研討财务管理的應用，並了解一般企業財務活動的進行。 未上传图片 投资学投資基本概念、投資報酬率與風險之衡量、證券及資本市場介紹、證券價格及其投資分析、股價及其評價、財務分析與技術分析、期货与选择权、投資組合及其原則、資本資產定價、多角化投資、資產配置與管理、投資績效評估、效率市場理論。 未上传图片 金融科技本课程主要探讨当前金融科技发展的背景与原因，以及现今金融科技实务应用议题包括网路金融、行动支付、笔2笔匯兑、群眾募资、网路微型贷款、大数据与础滨、保险科技的应用、金融监理沙盒等等，并延伸至未来金融科技发展趋势及议题。 |
未上传图片 金融机构管理
主要是介绍与商业银行相关之重要议题，尤其偏重商业银行的部份。课程的内容主要分成叁部份。 未上传图片 财务赛局理论
主要介紹賽局理論在财务管理上的應用。課程並不強調嚴謹的賽局理論，而是希望透過對賽局理論的介紹讓同學們建立正確的均衡觀念，並將之應用在财务管理上。課程強調互動式的討論。 未上传图片 财务模型程式应用
電子表格不僅可用於創建表格、圖表和匯總數據。 不僅僅是存儲，匯總和格式化數據，財務模型可用於分析。 電子表格現在通常用於創建複雜的 未上传图片 债券市场
(1)介紹债券市场之運作。 (3)債券投資策略與風險控管。 未上传图片 投资学
本課程為财务金融的基礎課程，目的在使學生認識三種投資的方式 (i)自行選股 (ii)購買主動選股的共同基金 (iii)購買指數型基金，以及資本市場運作的法則，以培養資產管理的專業能力。課程除了投資理論的介紹外，也強調實務操作與團隊合作能力的養成。 |
| 我的学系 |
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国立臺湾大学 财务金融学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
顏禎葶中国文化大学财务金融学系暨研究所畢業 勤業眾信聯合會計師事務所 審計部 經理。 提供团队合作之能力，為单一及合併财务报告之核阅及查核、营利事业所得税之查核申报、提供各项会计及税务之諮询、了解内控循环及其他相关法令之要求与遵循，执行公司内部控制之测试、规划，导引查核团队能在有限时间及资源下完成工作。 
郑淇丰中国文化大学财务金融学系畢業 永豐期貨 理財一科 經理 針對客戶交易習慣，替客戶分析適合操作的商品。運用各個角度，解讀财经數據及市場趨勢走向，針對市場為客戶所帶來的影響進行分析，當市場走勢不利於客戶投資標的時，即時提供相關資訊提醒客戶，降低因投資方向錯誤產生的損失。 
吴冠锋中国文化大学财务金融学系畢業 永豐金證券 營業科 資深業務經理 检视客户现况并确认其中、长期的财务需求，并以证券、海外有价证券、基金以及保险等全方位财富管理服务平台。提供客户专业服务及各项投资建议，维持良好的客户关係，以最适切的理财服务及金融产物以满足客户需求，达成其理财目标。 |
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吴品德学歷： 国立臺湾大学財金系 纽约大学史登商学院 1.Associate, Financial Institutions Group,Citigroup 2.Associate, mergers & acquisitions & Corporate Finance group,ING. 3.Vice President, Olympus Capital Holdings Asia.Managing Director, Isola Capital 未上传图片
何耕宇学歷： 国立臺湾大学財金系 英國華威大學财务金融碩士 英国华威大学经济财务博士 经歷： 10/2023 ~ 迄今 国立臺湾大学管理學院副院長暨EiMBA執行長 11/2010 ~ 迄今 国立臺湾大学計量理論與應用研究中心(CRETA)副主任 08/2018 ~ 07/2020 国立臺湾大学财务金融学系系主任 08/2017 ~ 07/2018 国立臺湾大学進修推廣學院副院長 09/2016 ~ 07/2017 国立臺湾大学進修推廣學院副主任 未上传图片
李治平学歷：国立臺湾大学 財金系 国立臺湾大学 财务金融碩士 经歷： 安泰商业银行股份有限公司财务长 美商雷曼兄弟证券股份有限公司台湾分公司投资银行部副总裁 The Taiwan Entrepreneurs Fund Limited(臺灣創業者基金會)執行董事 |
我的学系 |
中国文化大学 财务金融学系数位金融组 |
国立臺湾大学 财务金融学系 |
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多元能力 |
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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