我的学系 |
中国文化大学 财务金融学系数位金融组 |
实践大学 会计学系(臺北校区) |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
校本部 104336臺北市中山区大直街70号 |
学系特色 |
本系以培养学生具备终身学习的态度(础罢罢滨罢鲍顿贰)、资讯分析的技巧(厂碍滨尝尝)、以及现代金融的知识(碍狈翱奥尝贰顿骋贰)等础厂碍能力的金融管理专业人才為宗旨。数位金融组致力创造并建构一个学习型的环境,积极投入相关财务计量演算运用,寻求数位技术合作之研究成果,力求数位技能、永续投资观念的提升,并透过财务知识升级及数位技能的辅助进而培养符合全球发展潮流之金融人才。 |
因應政府機構、民營企業、会计師事務所及非營利機構会计相關領域人才需求,本學系以培育敬業樂群且具職業道德、溝通能力之理論與實務兼備的初、中階会计、审计及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務,整合專業與資訊」之發展策略,期使學生具備会计處理、审计處理、会审资讯應用,以及财经管理等四項核心能力。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
財務計量演算能力、國際财务金融知識、金融科技數位技能、永續投資觀念,針對金融市場與個人進行消費行為之數據分析。 |
会计是以一套有系統的理論與方式,將個體經濟活動,用貨幣單位衡量後,編製財務報表,報導企業財務狀況及經營成果,提供需要会计資訊的人作為決策的依據。会计是企業語言,讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 专业教室:数位金融专业教室為培养数位金融人才而设计的教学空间。它配备了先进的软硬体设备,以满足数位金融学习的需要。 ![]() 团队学习:课程设计以多次的分组合作机会,对学生进行不同类型的分组,培养学生对不同团队与不同类型的人,其合作与沟通模式差异性的能力。 ![]() 公司实习:教授协助同学透过公司实习操作,对所学数位金融演算加以应用,缩短未来进入职场的适应期。 |
![]() 讲述法:教师以口述方式,搭配实体或数位化教学辅助工具,向学生进行有系统、有组织的知识传授。 图解:讲述法 版權:实践大学会计學系 ![]() 问答法:教师引导学生利用已具备或习得的知识或经验进行双向互动的议(问)题讨论。 图解:解读财务报表 版權:实践大学会计學系 ![]() 个案讨论:以节录自报纸、杂誌的报导,或是商业期刊刊载的内容為题材,运用相关理论进行真实情境的深入探究分析。 图解:个案讨论 版權:实践大学会计學系 未上传图片 合作学习:透过分组方式,让小组成员分工合作并互相支援,以共同完成学习成果。 ![]() 学生上台报告:学生在选定主题、蒐集资料,并完成书面报告撰写后,将书面报告的重点以简报方式进行口头报告。 图解:111学年度师生共同研究成果发表 版權:实践大学会计學系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
準备方向:建议可以利用休閒活动时间阅读金融领域的相关杂誌及报导,培养对於产业趋势的敏感度,有助於课堂上与教授进行互动及申请产业实习 |
■养成作笔记的习惯,甚至可自己综整单元的学习重点。 |
与相关科系之异同 |
本系「數位金融組」在課程的設計上,主要針對金融科技、數位金融等專業領域進行設計,課程包含资料科学与运算思维、数位金融与程式设计、金融资料库分析与应用、数位金融理财应用等,但為了讓學生能對財務有更深的了解與靈活運用,因此加入了会计學、中級会计學等会计相關課程。與会计學系的差別在於会计學系主要偏重於財務報告的編制、分析等專業能力,而數位金融組則偏重金融大數據之運用與分析。 |
会计學系與財政稅務學系皆須修習財務会计與租稅相關的課程,但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程,而会计學系則會修習較多、較深入的財務会计及审计理論與實務方面相關的課程;因此,如果要往会计、审计領域發展的同學,應該選擇会计學系來就讀。
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生涯发展容易误解之处 |
财务金融學系畢業生的就業出路一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上,财务金融系畢業生的就業選擇相當多元,其中還包含傳統產業與科技產業的財務会计部門、政府的公部門以及國營企業的財務会计相關部門,均為财务金融系畢業生可選擇的職場方向。 |
会计師為專業性質工作,須經過考試院舉辦之國家考試(会计師高考)及格,領有会计師證書、取得会计師資格的專門職業人員,其主要領域在会计、审计、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業会计師。 |
学习方法容易誤解之處 |
數學程度高低與是否能將财务金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入财务金融學系就讀,並且學習相關核心課程都不是問題;然而對於數學程度較好的同學來說,可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
会计,不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖,而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。 |
补充提醒与说明 |
1. 數位金融 ─ 數位金融專員、數位金融產品企劃專員、數據經營專員、數位行銷專員、數據分析專員。 |
為落实务实致用与学用合一,本学系所择定发展策略的「五搭元素」為「公司参访」、「专题製作」、「专业证照」、「大四在业弹性学习」,以及「就业学程」。另外,本学系亦提供学生课外活动学习及职涯发展辅导之支持性作法,包括「服务学习」、「学术性竞赛」、「业界导师」、「会审专题讲座」等。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 财务管理本課程注重财务管理之內涵與應用,重於培養對财务管理的基本概念包含金融資產訂價模型、折算現金流量技術、資本預算評估方法、槓桿程度衡量及股利政策等課程,同學可以針對上述課程研討财务管理的應用,並了解一般企業財務活動的進行。 未上传图片 投资学投资基本概念、投资报酬率与风险之衡量、证券及资本市场介绍、证券价格及其投资分析、股价及其评价、财务分析与技术分析、期货与选择权、投资组合及其原则、资本资产定价、多角化投资、资产配置与管理、投资绩效评估、效率市场理论。 未上传图片 金融科技本课程主要探讨当前金融科技发展的背景与原因,以及现今金融科技实务应用议题包括网路金融、行动支付、笔2笔匯兑、群眾募资、网路微型贷款、大数据与础滨、保险科技的应用、金融监理沙盒等等,并延伸至未来金融科技发展趋势及议题。 |
![]() 租税申报实务透过职场中实务工作之学习,熟悉各种租税申报之应用,训练并培养学生面对各种租税问题寻求解决方法之能力。 图解:修课同学提供报税服务实况 版權:实践大学会计學系 ![]() 会计專業實習(一)、(二)透過在業界彈性學習之實作研討,訓練學生溝通表達的能力與團隊合作的精神,熟悉查核實務之規劃、問題與對策,以及培養会计處理、审计處理及会计資訊處理等專業能力。 图解:实习学生返校分享实习心得 版權:实践大学会计學系 ![]() 审计專業實習(一) (二)透過在實習機構的實務操作,將財務会计處理準則公報靈活運用於各工作個案中,以期學生畢業後能學以致用。 图解:实习同学及实习机构主管与访视老师合影 版權:实践大学会计學系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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顏禎葶中国文化大学财务金融學系暨研究所畢業 勤業眾信聯合会计師事務所 审计部 經理。 提供團隊合作之能力,為單一及合併財務報告之核閱及查核、營利事業所得稅之查核申報、提供各項会计及稅務之諮詢、了解內控循環及其他相關法令之要求與遵循,執行公司內部控制之測試、規劃,導引查核團隊能在有限時間及資源下完成工作。 ![]()
郑淇丰中国文化大学财务金融學系畢業 永豐期貨 理財一科 經理 針對客戶交易習慣,替客戶分析適合操作的商品。運用各個角度,解讀财经數據及市場趨勢走向,針對市場為客戶所帶來的影響進行分析,當市場走勢不利於客戶投資標的時,即時提供相關資訊提醒客戶,降低因投資方向錯誤產生的損失。 ![]()
吴冠锋中国文化大学财务金融學系畢業 永豐金證券 營業科 資深業務經理 检视客户现况并确认其中、长期的财务需求,并以证券、海外有价证券、基金以及保险等全方位财富管理服务平台。提供客户专业服务及各项投资建议,维持良好的客户关係,以最适切的理财服务及金融产物以满足客户需求,达成其理财目标。 |
![]() 图解:业界导师演讲 版權:实践大学会计學系
吴子祺实践大学会计學系 現職:康儲会计師事務所合夥会计師 經歷:資誠会计師事務所領組、正風会计師事務所审计部經理 未上传图片
柯翠婷实践大学会计學系 会计師/歐亞聯合会计師事務所所長 未上传图片
黄弘圣实践大学会计學系 国立政治大学商学院经营管理硕士学程企管组硕士 凱撒飯店集團会计處財務長 未上传图片
简时棻实践大学会计學系 现职:财政部中区国税局服务科稽核、财政部中区国税局国会联络人 经歷:财政部中区国税局臺中分局课长、财政部中区国税局局长秘书、财政部中区国税局审查一科审核员 未上传图片
李美伶实践大学会计學系 国立政治大学行政管理硕士 现职:臺湾银行大安分行经理 经歷:臺湾银行副总经理办公室机要秘书、臺湾金融控股(股)公司经营管理处经理、臺湾银行企划部襄理 |
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多元能力 |
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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