我的学系 |
静宜大学 财务工程学系 |
中国文化大学 财务金融学系财务金融组 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
学系特色 |
數位金融時代,具備跨域能力的金融人是全球金融業的發展趨勢,數位與智慧金融是目前金融業的重點發展方向。本系主要培育數位與智慧金融所需的金融+科技雙專業人才,課程設計涵蓋金融+資訊雙專業。生成式AI 融入課程,最重要的發展特色「就業模組」:金融+資訊+國際證照+公司实习=跨領域專業人才+高薪就業。隨著金融界生成式AI 人才需求俱增,畢業生均有不錯的起薪和發展,近年更常有企業直接向本系徵才。 |
本系以培养学生具备终身学习的态度(础罢罢滨罢鲍顿贰)、资讯分析的技巧(厂碍滨尝尝)、以及现代金融知识(碍狈翱奥尝贰顿骋贰)等础厂碍能力的金融专业人才為宗旨。并将此宗旨落实於国际竞争力、科技系统与管理能力、及金融专业技术等课程之中。本系适合有兴趣成為金融产业菁英管理人才之学子就读,也是有兴趣於金融与资讯科技领域发展之学子最好的选择。 |
学科意涵 |
财务工程指运用资讯科技(如程式,资料库技术,人工智能)、金融专业、工程数学及计量经济等工具,产生财务分析和投资决策,改善传统投资决策的偏误,提高财务操作获利绩效。本系着重金融+资讯跨领域双专业能力。 |
以投资学、公司理财与金融市场等范畴為学习场域与基础,并辅以金融科技等资讯技术的整合与创新,形成对投资人、一般公司与金融产业全方位的投资、管理与经营知识的养成。 |
学习方法 |
![]() 公司实习:與多家企業合作,例如:將來銀行、經貿聯網、中菲電腦、運籌網通等公司,每年提供長期(一年/有薪)及短期(寒暑假) 公司实习,透過參與實習,提升職能專業,實現畢業即就業。 图解:拜访公司实习机构-将来银行 版權:靜宜财务工程学系自有照片 ![]() 數據分析與人工智能:運用R軟體擷取财经資料庫數據,並配合Python, JAVA, SQL等資訊工具,進行資料分析、人工智能建模、制定策略及預測趨勢。 图解:金融智能实验室 版權:靜宜财务工程学系自有照片 ![]() 国际专业证照:专业证照师资与国际级实作环境,辅导考取国际级重要专业证照(如:搁别诲贬补迟、翱搁颁础尝贰),就业加分。 图解:国际专业证照实作环境 版權:靜宜财务工程学系自有照片 ![]() 专题实作:大四挑战性专题(例如:贰罢贵理财机器人),发挥金融+资讯的专业能力,并由团队合作中培养沟通协调能力。 图解:大四专题研讨作品 版權:靜宜财务工程学系自有照片 ![]() 自主學習:配合多元學習,強調建立學生終生自主學習能力。静宜大学财务工程学系備有「網路資源學習中心」提供學生於課餘時間自主學習的資源和空間。 图解:网路资源学习中心 版權:靜宜财务工程学系自有照片 |
![]() 1.课堂讲授:针对财金相关理论与金融环境情势进行深入探讨,协助了解理论发展基础,并养成对金融产业变动的敏感度。 ![]() 2.个案分析法:针对国内外财金相关教学个案进行分组讨论,培养学生看见、分析与解决问题的能力,并从中提升沟通协调技巧、团队合作与具责任心的能力。 ![]() 3.模拟操作法:运用资料库与模拟系统,进行财金资料擷取、比较与运用,对投资策略与组合做模拟分析。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.大学学习很重视自主学习的能力 |
準备方向:建议可以利用休閒活动时间阅读金融领域的相关杂誌及报导,培养对於产业趋势的敏感度,有助於课堂上与教授进行互动及申请产业实习 |
与相关科系之异同 |
「财务工程学系」與一般「财务金融學系」最大的不同:除了學習基本的金融知識,如:经济学、会计学、投资学等科目,尚須學習利用資訊工具,如R軟體/Python、AI人工智能、JAVA程式、資料庫系統,分析财经數據,進而制定投資策略。「靜宜财务工程学系」著重於培養金融智能與資訊科技雙專業能力。(與相關學系異同如補充檔。)
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本系「财务金融組」在課程的設計上,主要針對財務決策、投資策略管理及金融市場與機構等專業領域進行設計,課程包含财务数学、财务管理、投资学、金融机构管理等,但為了讓學生能對財務有更深的了解與靈活運用,因此加入了会计学、中級会计学、審計學等會計相關課程。與会计学系的差別在於会计学系主要偏重於財務報告的編制、分析等專業能力,而财务金融組則偏重財務報表之運用與分析,並將其與公司財務決策、投資行為整合。 |
生涯发展容易误解之处 |
财务工程学系的生涯發展可能被誤解為,只包含金融業與程式交易領域。其實,财务工程学系培養與時俱進的金融+資訊雙專業,所以除了銀行、金融業,軟體工程師、風險管理都是财务工程学系生涯發展的重要方向。 |
财务金融學系畢業生的就業出路一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上,财务金融系畢業生的就業選擇相當多元,其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門,均為财务金融系畢業生可選擇的職場方向。 |
学习方法容易誤解之處 |
财务工程学系可能被誤解是學習機器設備(如:ATM)維護。本系課程涵蓋财务金融專業知識,並結合資訊訓練。如:利用R軟體擷取、處理及分析财经資料(如:股價、匯率),並將分析結果應用於財務實務問題。 |
數學程度高低與是否能將财务金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入财务金融學系就讀,並且學習相關核心課程都不是問題;然而對於數學程度較好的同學來說,可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
补充提醒与说明 |
「财务工程学系」是少數培育金融+資訊+國際證照的校系,生成式AI在金融業的應用帶來了無窮想像,數位金融與跨域能力是全球金融業的發展趨勢。只要是對數位與智慧金融有興趣且願意學習的同學,無論是一類組(文法商)或二類組(理工);無論有無程式或财经相關活動經驗,均能在本系零基礎課程設計獲得良好的學習成果。 |
就业五大方向: |
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静宜大学 财务工程学系 |
中国文化大学 财务金融学系财务金融组 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
计算软体利用软体进行资料处理与图表製作已是必备的财会基本能力。本课程使用自由软体搁/笔测迟丑辞苍,作為财务会计分析、解决财务应用问题等课程的基础。课程设计以实例操作做中学為主,实例取自台湾新报与其他公用资料库的股票资讯。 圖解:计算软体上課情形 版權:静宜大学财务工程学系自有照片 ![]() 财务资料分析利用實際財會資料進行分析實作。財務資料以QUANDL及TEJ台灣新報經濟資料庫為來源,提供學生擷取、處理及分析資料訓練。主要使用財務資料如: 股價、商品價格、利率及匯率,分析結果將應用於財務實務問題。 圖解:财务资料分析上課情形 版權:静宜大学财务工程学系自有照片 尝滨狈鲍齿进阶系统管理從最基本的電腦軟體概念及 Linux的安裝開始介紹起,並逐步學習到Linux系統管理人員所需要的技能;並針對企業的環境需求,加入網路觀念。課後輔導同學考取含全球排名前十的RHCE等國際證照。 图解:国际证照考场级实作环境 版權:静宜大学财务工程学系自有照片 ![]() 资料库系统实作介紹資料庫系統的基本概念,著重廣泛被使用的關聯資料庫系統。主要涵蓋一般商用 SQL檔案系統,並著重在SQL語法和資料庫系統維護的實務操作。課後輔導同學考取含ORACLE等國際證照。 图解:颁发通过国际证照奖励金 版權:静宜大学财务工程学系自有照片 ![]() 公司实习本课程主要是媒合学生至业界实习,将专业知识应用於实务,亦可提早适应职场。表现优异者,毕业后可留在公司直接就业。 图解:拜访公司实习机构-将来银行 版權:静宜大学财务工程学系自有照片 |
![]() 财务管理本課程注重财务管理之內涵與應用,重於培養對财务管理的基本概念包含金融資產訂價模型、折算現金流量技術、資本預算評估方法、槓桿程度衡量及股利政策等課程,同學可以針對上述課程研討财务管理的應用,並了解一般企業財務活動的進行。 财金资讯系统在大數據發展的趨勢下,一般計算機已不足以處理繁複且大量的資訊,本課程運用统计学及财务数学等數理方面之運算基礎,結合試算表的使用,讓學生能充分運用現有之硬體及軟體資源,進行資料蒐集、分析以及整合,並培養學生在財金專業的基本素養及決策能力。 ![]() 國際财务管理本課程主要在培養同學分析企業在全球化下,所面對的挑戰與風險,如何抓住機會並策略運用以保持競爭優勢的能力,因此透過對國際金融環境的介紹,與國際金融工具的模擬實作 ,期望同學能對國際金融情勢與國際財務運作有一深刻的體會與認識。內容包括企業邁向全球化,國際收支與金融危機,國際貨幣制度的演進與改革,外匯市場 |
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中国文化大学 财务金融学系财务金融组 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:林系友返校和学弟妹分享经验 版權:静宜大学财务工程学系自有照片
林学姊(本系大学部毕业)大學時修習财务数学課程產生興趣,畢業後赴美國加州州立大學研讀MBA主修財金,並在美國Ameriprise Financial擔任實習生, 研究美國股市.畢業回台從事股票研究工作.目前工作部門投資規模超過1仟億台幣. 考取颁贵础特许金融分析师,期货商业务员,证券商高级业务员及投信投顾业务员等证照. *现职:新光人寿国外股票投资部高级分析师 *经歷: -群益投信國際部 高級分析師 -新光投信全球投资部基金经理人/分析师 -Ameriprise Financial 投資部分析師 *学歷:美国加州州立大学惭叠础 图解:郑学长返校探望师长 版權:静宜大学财务工程学系自有照片
郑学长(学硕一贯毕业生)本人在学期间着重财金与数理跨领域专业能力培养,加上系上的国际资讯证照培训课程,使我具备金融+数理+资讯多专业,是求职时的优势。大学时期的训练中也包含用搁语言分析金融商品,让我职涯发展上有更多的选择。 *现职:环球晶叠滨工程师。 *经歷:漢磊科技工程師、翔鑫堡公司資訊部門有薪制實習生、静宜大学兼任教學助理、。 *證照:期貨商業務員、證券商業務員、信託商業務員、壽險商業務員、產險商業務員、Oracle Database國際證照、Linux國際證照RHCSA。 ![]() 图解:郑学姊至美国犹他大学交换照片 版权:郑学姊提供
郑学姊(本系学硕士毕业)(1)在學期間考取期貨商業務員,透過系上輔導取得多項國際證照:(OCE, OCP,OCA,RCHE等),使我具備金融+資訊雙專業能力. (2)经静宜游留学中心协助至美国犹他大学交换1学期. (3)參與系上公司实习,累積實務能力. (4)透过系上引荐,硕班尚未毕业即获中菲电脑公司录用. (1)现职:中菲电脑公司(上柜公司)金融软体事业部 (2)经歷: *美国犹他大学交换生(1个学期) *公司实习-運籌網通股份有限公司(1年) *公司实习-新百王證券公司 *静宜兼任教学助理 图解:吴学长返校探望师长 版權:静宜大学财务工程学系自有照片
吴学长(学硕一贯毕业生)大一到大三以培養财务金融及相關數理專業知識為主,在老師輔導及自己努力下,考取4張國內財金和保險相關證照.大四後投入許多精力和時間積極補強資訊專業,取得3張含金量很高的國際證照.碩士研究主題是台指與週選擇權相關性,使用R語言分析金融資料,讓我在實務上學到很多,畢業後得以在職場上有不錯的發揮和發展. *现职:勇诚科技品保部-工程部主管职 *经歷:静宜大学兼任教學助理 *證照:證券商業務員、信託商業務員、壽險商業務員、產險商業務員、RHCSA、RHCE、 Oracle Database國際證照 圖解:楊學姊在學期間至公司实习心得分享 版權:静宜大学财务工程学系自有照片
杨学姊(本系大学部毕业)大学时期的训练,培养我对政经情势的敏锐度和程式语言能力,让我在毕业后得以发挥,在职场上学以致用。 課餘參與老師每週舉辦的财经讀書會,在會中報告近期的财经資訊(如:負利率、區塊鏈等),培養我對經濟變化的敏銳度和觀察力。曾擔任系上教學助理,協助撰寫程式(如台指期基差),並找出其週期性變化(如除權息)。 *现职:新光金控风险管理部 *经歷:靜宜兼任教學助理、公司实习-大昌期貨、新百王證券公司 *證照:期貨商業務員、Oracle Database(OCE) |
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黄诣庭中国文化大学财务金融系/私立實踐大學公司管理研究所,現為康和投顧產品研究部副總經理。 詣庭於本系就讀期間展露出對於金融市場、財富管理及資產管理等學科領域的高度興趣,並於在校期間取得证券营业员、信託業務員及產壽險業務員等金融證照。 歷经中华银行财富管理部、英商英杰华投顾、新加坡商大华银投信等工作,且拥有产物管理及开发、金融市场研究、法人业务、零售业务等跨域资歷,现任康和投顾产物研究部副总经理,并兼任业务部门主管。除专业领域外,多元实务课程与小组报告培养团队精神,令黄君进入职场能快速融入多变的金融市场且得以与不同部门紧密合作。 ![]()
程怀毅中国文化大学财务金融系/淡江大學國際商學碩士;現任中國信託台灣人壽保險公司經營策略部經理。 怀毅就读本系期间在课程授课及老师指导协助下,完成证券、银行、保险等相关金融证照十餘张,包括:证券高级业务员、投信投顾业务员、银行内控、信託、理财规划、寿险业务员等认证,对於未来进入职场奠定良好的基础与信心。 毕业后服完兵役踏入职场,因具备多张金融证照和实务投资经验,顺利进入大型证券公司国际金融部门,担任交易员一职,歷经证券、银行、投信、保险等跨领域歷程,且不断厚实职场经验与歷练。思源致远,庆幸当初的抉择,学校提供了优良课程安排与老师悉心指导,赋予学生良好适性及自由学习环境,这是一辈子难忘的回忆时光。 ![]()
林冠伸中国文化大学财务金融所,目前於長春集團財務部服務並擔任管理師一職。 冠伸毕业后先於勤业眾信联合会计师事务所服务,目前转任至长春集团之财务部服务。冠伸目前主要职务,在於负责集团固定资产管理、提供会计师各式所需报表,以及处理长官交办之专案等业务,表现深获肯定。 |
我的学系 |
静宜大学 财务工程学系 |
中国文化大学 财务金融学系财务金融组 |
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多元能力 |
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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