我的学系 |
静宜大学 会计学系 |
中原大学 会计学系 |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
学系特色 |
静宜大学会计系以培育会计人才為主,課程涵蓋会计、審計、稅務、理財、电脑审计等,授課採業師協同教學、實習、以及參訪與實務講座。多數學生在大四上學期已獲得会计師事務所工作機會、並取得电脑审计、中華財政學會、ERP,或記帳士等證照。同時提供短期遊留學方案以及五年一貫預研究生就讀方案,得以在大四加修研究所課程,獲得學碩合一學位。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系重視學生獨立思考與解決問題能力,強調会计與永續治理、会计與商業智慧之跨領域學習,設有「國際会计師事務所就業學程」與「永續治理、商業智慧、管理及財金、稅務及法律、政府及非營利」學程,專業課程多與会计師合作,結合實務採個案情境式教學。另開設Python、大數據、电脑审计、人工智慧等課程。每年辦理四大会计師事務所校園徵才,並有多項實習機會。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
会计對企業交易與非交易事件之資料處理,包含辨認、衡量、記錄、分類、彚總與分析,以能將財務資訊傳遞溝通給內、外部使用者,幫助企業制定決策。 |
会计是將一個經濟組織發生的經濟事件加以界定、紀錄並彙整成財務報表,同時將此財務報表資訊傳遞給決策制定者。 |
学习方法 |
![]() 本系课程以讲述法為主,学生需於课前预习、课中理解、课后反覆练习相关习题,扎实理论课程实力。搭配分组讨论与个案讨论的参与式学习,希望能透过做中学理解逻辑及加深学习印象。也举办不同议题导向讲座,使能能深化跨域典范学习,透过公司实习和411游留学计画,希望培育出一位自信、具专业力与资讯力的国际跨育人才。 图解:本系办理优游台中学活动照片 版權:静宜大学会计系自有照片 ![]() 軟體操作: 商業套裝軟體、企業資源規劃、电脑审计等課程,搭配相關軟體,培養學生實作及考照能力。 图解:公司资源规划上课情形 版權:静宜大学会计系自有照片 ![]() 線上自主學習: 經濟學及高級会计學磨課師課程,方便學生自我加強學習用。 图解:高会磨课师课程 版權:静宜大学会计系自有照片 ![]() 個案教學: 財務報告分析、企業評價實務、管理会计相關課程教師採用個案教學法,透過個案討論,了解個案企業之營運及財務狀況。 图解:本系蔡垂君老师个案课程 版權:静宜大学会计系 |
![]() 講述法 : 以書面資料或是口頭形式,讓學習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解。 ![]() 問題教學法 : 採用有系統的步驟,指導學生解決問題,藉以增加學生的知識與技能,啟發學生的思想,培養问题解决策略。 ![]() 討論法 : 以討論方式(全體討論、小組討論、座談等形式)對主題進行探討達到教學目標。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
会计常被稱做商業語言,是用來呈現企業的財務與非財務等会计資訊給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通,從而協助後者制訂有用的判斷和決策。会计也與內部控制、管理績效和税务法规等主題相關。對会计系有興趣的高中生可以透過主題式的專題學習,學習到如何收集、紀錄、分析、解釋和溝通,透過與研究主題相關的理論素材建立研究步驟,分析與解釋專題學習結果與應用,這類的實務研究與探討對会计系學生未來培養企業財務報表的研究分析邏輯能力與問題理解思辨很有幫助。 |
会计人需要具備哪些特質,高中能如何準備呢? |
与相关科系之异同 |
本系培育会计全方位人才,課程涵蓋資訊、法律、金融、管理等系統化學習,另有「記帳士實務」、「会计資訊與大數據應用」、「会计師實務與永續会计」、「公司理財 」以及「公司实习就業」等專業學程可供修習,透過事務所、國稅局或企業海外學習,達成畢業即就業的目標。 |
会计系可以從事会计相關的工作,例如会计人員和会计師 ; |
生涯发展容易误解之处 |
会计從業人員差異可事先瞭解。 |
對於会计系畢業學生的出路,会计師事務所工作並非唯一選擇。 |
学习方法容易誤解之處 |
高中生常以為会计學須用到很艱深之數學,其實大部分会计問題只是加減乘除而已,學生須對數字有敏銳感覺與細心特質。 |
大部分同學的感覺是:「会计很難!」其實,会计並不難,只是它對高中剛畢業的同學而言,是全新的科目、全新的邏輯。事實上,会计只是一門比較「慢熟」的學問,熟了之後,一切就簡單了!是一個先苦後甘的學門。会计系的同學有四年可以在這個專業上好好磨練,只要不放棄好好學習,遲早都會打通任督二脈。
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补充提醒与说明 |
靜宜会计系學生就業力非常穩定,在112學年,大四上學期時即有超過174人次的學生獲取四大会计師事務所的工作,大四下期也陸續有學生收到四大会计師事務所春招錄取通知。会计系畢業的學生,進可攻,退可守。除可當個領固定薪資的会计人員,亦可發展成高薪的会计師或企業家。 |
本系成立至今已達四十年,畢業系友在各行各業均有傑出表現,有在國際型的四大会计師事務所擔任合夥人;有在上市櫃公司擔任董事長、總經理或財務部門主管;亦有擔任政府要職;或自行創業有成等等。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 中級会计學本課程乃初等会计學之進階,期能幫助學生在面對與解決各種不同会计實務與問題時,能夠精確的掌握與依據財務会计的基本觀念與應適用之國際会计準則。名師授課偏向啟發式教學,很能引起學生之共鳴。 图解:简义信老师上课情形 版權:静宜大学会计系自有 ![]() 税务法规介绍税法之基本概念及原则及我国主要税法之规定。使同学了解税法基本规定并熟知报税程序。 圖解:税务法规上課情形 版权:授课教师 ![]() 电脑审计面對大數據時代的來臨,企業交易循環模式複雜且多元,過去傳統的会计人工稽核已不敷需求,电脑审计課程是培養學生藉由內部稽核軟體的查核技巧,並進而將其應用於会计師事務所與企業之內部稽核部門之中。 圖解:电脑审计輔導考照上課情形 版權:静宜大学会计系自有 ![]() 专题实作為檢核學生統整與專業能力,本系在大四開設「专题实作」課程。學生之研究領域除涵蓋会计、審計、稅務、财务管理及会计資訊等外,亦鼓勵採行跨領域研究。學生於大四上學期內完成專題計畫並舉辦成果發表。此課程之目的在訓練學生學習如何規劃、發展及整合会计專業,同時培養學生團隊分工之合作精神,提升其就業力。 图解:毕业专题成果展照片 版權:静宜大学会计系自有 |
![]() 审计实务及个案研讨
聘請安侯建業会计師事務所執業会计師擔任講師,以專題簡介方式,加強學生對会计師業務與新興熱門產業之產業發展與審計實務之了解,並輔以實際案例之討論,以期啟發學生理論與實務之綜合規劃能力。 版權:中原大学会计学系 ![]() 公司实习
本學程其目的為培養學生成為能靈活應用專業知識於職場實務之会计人才。 版權:中原大学会计学系 未上传图片 Python在会计上的運用本課程以 Python 程式語言作為教學媒介,將程式设计(P)和人工智慧(A)融入在課程中,並以会计和财务报表分析的實例作為應用情境,引導學生掌握 Python 在会计上的應用。 版權:中原大学会计学系 ![]() 全球化趨勢下的会计實戰策略研討透過個案及實務操作,說明在全球化的趨勢下,会计查核與產業專業及其發展趨勢。 版權:中原大学会计系 ![]() 数位浪潮下审计实务新视界
1. 瞭解会计師簽證查核之實際運作程序 版權:中原大学会计学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 圖解:钟丹丹会计師 版权:本人授权
钟丹丹76年6月静宜大学商學系会计組畢業 91年進入台大EMBA会计組就讀 94年自台大EMBA会计組畢業 工作经歷: 76年7月进入哈帝汉堡担任管理干部 78年2月進入正大会计師事務所 78年7月進入致遠会计師事務所 78年9月進入資誠会计師事務所 81年中華民國会计師考試及格 82年進入建業会计師事務所 87年Coopers & Lybrand 台灣所執業会计師 88年安侯與建業会计師事務所合併 现任职务: 安侯建業聯合会计師事務所執行董事及執業会计師 ![]() 圖解:1121006陈政学会计師提供相片 版權:静宜大学会计系
陈政学静宜大学会计系學士 中兴大学法律研究所硕士 工作经歷: ? KPMG台灣所審計部執業会计師 ? KPMG台灣所海外企業來台掛牌專案小組執業会计師 ? KPMG台灣所大陸業務發展中心協同会计師 ? KPMG中國亞太區台灣業務發展中心合夥会计師 (上海) (2013/12-2018/3) ? 会计師公會全國聯合會会计師業務評鑑委員會委員 现任职务 ? KPMG安侯建業台中所所長 ? 静宜大学会计系兼任副教授 ![]() 图解:施筱婷个人照 版權:静宜大学会计系
施筱婷静宜大学会计系畢 中正大学法律系硕士毕 工作经歷: 誠品聯合会计師事務所会计師 誠品聯合会计師事務所執業会计師兼副所長 现任职务: 匯聚会计師事務所執業会计師兼所長 ![]() 图解:1121006赵志强提供相片 版權:静宜大学会计系
赵志强学歷: 静宜大学会计系畢業 工作经歷: 立本台灣聯合会计師事務所-審計員 永丰金证券股份有限公司-专案经理 现任职务: 玉晶光电股份有限公司-董事长特助暨公司治理主管 ![]() 图解:张维廷提供个人照 版權:静宜大学会计系
张维廷学歷: 静宜大学会计系畢業 静宜大学会计研究所碩士 产物: 手作水果冰棒、雪绵冰、嫩仙草 现任职务: 熊愛呷冰手作冰品(2019南投十大伴手禮, 2019台灣百大伴手禮) 負責人 叠狈滨磐石分会秘财 南投地方產業群聚發展協會 總幹事 |
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蔡文卿中原大学会计系1984年畢業 創造智慧、熱忱服務、滿足需求,是天心資訊三十年經營的祕笈;保持好奇心、熱情專注、為客戶設想,更是保有客戶信賴的不二法門。一步一步開拓了兩岸三地30萬家各行業領域的優質客戶,進而成為第一家根留臺灣,放眼全球的天心天思集團。蔡文卿先生一直秉持著飲水思源的感恩心態,希望為母校中原大学会计系盡一點棉薄之力,創辦了「天心集團獎助學金」,鼓勵優秀的學弟學妹們努力向學,進而為台灣栽培更多会计專業人才。 ![]()
刘子猛中原大学会计系1984年畢業 擔任資誠聯合会计師事務所(PwC)南台灣所(台南所及高雄所)所長,熱心公益並擔任多項会计師公會業務工作及其他社團工作,積極參與學校合作,擔任助理教授及業師等多項工作,回饋母校於中原大学会计系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。 ![]()
周倖如中原大学会计系1984年畢業 美商優派ViewSonic亞太區及全球採購中心財務副總,參與多年內稽協會公關委員會;曾經於年會對會員發表績效管理專題,以協助會員對公司內部績效稽核有專業分享,回饋母校於中原大学会计系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。 ![]()
陈振乾中原大学会计系1992年畢業 現任安侯建業聯合会计師事務所(KPMG)執行董事及家族辦公室主持会计師,具備堅實的会计及商管專業素養。於KPMG服務期間曾歷任審計部營運長、專業策略長、家族辦公室主持会计師、亞太區臺灣業務發展中心共同主持会计師等職務。為人熱心公益、並注重会计教育發展,曾擔任財團法人财经研究教育基金董事暨執行長,積極參與學校合作、回饋中原大学会计学系。 未上传图片
冯敏娟中原大学会计系1992年畢業 大學畢業至今正好三十個年頭,想當初中原大学並不是我的第一志願,但是學校以基督教信仰的核心價值觀辦學,在師長敦敦教導下,讓同學們可以在這樣好的環境下學習、成長,除了增長自己的專業外,也讓同學們都能腳踏實地,不怕失敗、勇於任事人生價值觀,也因著歷屆的畢業生們展現這樣特質,使得身為中原人的我們走出校園後可以抬頭挺胸面對社會,並以身為中原人為榮,非常感謝學校對我的教導與培育。 |
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中原大学 会计学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
70%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
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