我的学系 |
静宜大学 资讯工程学系 |
铭传大学 资讯工程学系(桃园校区) |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
所在校区 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
桃园校区 桃園市龜山區大同里德明路 5 號 |
学系特色 |
本系愿景展望方向包括: |
本系旨在培養理論與實務兼備,具專業特色的资讯科技人才。為配合新興科技的快速發展,本系規劃出:人工智慧與機器學習、大數據、物聯網技術、资讯安全等四類特色课程,並給予修畢課程證書,以強化其職場競爭力。本系積極推動7+1公司实习,讓學生於大四下學期利用時間到公司实习,不但可以獲得不錯的薪酬,更能提前與企業接軌。 |
学科意涵 |
资讯工程学系(Computer Science and Information Engineering,CSIE)是一個隸屬於工學院或電機资讯學院或资讯學院的學系,主要學習計算機科學與资讯工程相關領域與學科,包含計算與资讯處理。 |
资讯工程学系是學習電腦科學理論及资讯相關知識,透由程式设计的實作,訓練邏輯思維,進而達成解決問題及跨域整合的應用能力。 |
学习方法 |
![]() 本系採用Problem-Based Learning 問題導向教學方式,建構一個解決真實工程問題而學習的環境,經由設計、分析、實驗、實作、探討實際問題、學習報告等方法,透過實踐來強化知識的吸收與紮根,老師確保探索過程中程序與资讯的正確性並從旁引導,培養具備專業基礎素養與解決問題能力的工程師。 图解:工程数学课程导入笔谤辞产濒别尘-叠补蝉别 版权:学系自有 ![]() 公司实习:提供全學期校外實習,於大四上下學期各開設「公司实习」課程 9 學分,每學分實習60小時,一學期至少實習540小時。以落實學生理論與實務並重,讓學生透過參與業界之運作以及在業界實習之過程,學習將理論與實務結合,並獲取资讯專業之應用等具體經驗。 图解:公司实习留任成為正式员工之心得 版权:学系自有 ![]() 专案实作:安排在大叁下至大四上,共二学期,為同学毕业作品。根据本系之研究方向提供题目,供学生於两学期内完成。题目内容由全系教师或业界研拟提出,供同学自行分组,并选定指导老师及题目,由指导老师指导学生完成计划。并配合学院专题展时程,进行口试、竞赛并展示成果。 图解:毕业成果展 版权:学系自有 |
![]() 自主学习:程式语言為数眾多,学习过程除了老师教学引导,亦仰赖学生自主寻找资源,提升个人自主探索的能力。 图解:学生参加颁笔贰,检验自主学习成果。 版权:谢育平教授提供 ![]() 专题实作:以特定题目实作,透过与他人进行团队合作,除了考验专业能力,也培养与他人合作沟通的协调。 图解:毕业专题展一景 版权:资工系办提供 实验法:进行实验,并利用多项电脑工具,分析网路安全漏洞。 图解:网路安全授课情景 版权:苏民扬教授提供 ![]() 软体操作:熟悉软体操作,降低人工计算,提高準确率及效率,培养大数据领域之专业能力。 图解:学生简报贬补肠办补迟丑辞苍资料集分析结果 版权:资工系办 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
同學可以多閱讀了解资讯相關的內容與知識,並學習表達自己的想法, |
请多多尝试自己动手找资料、动手实作,以培养实践的能力;同时可以找几位志趣相投的好友共同合作学习,不但能增进学习效果,也可以培养团队合作能力。 |
与相关科系之异同 |
與電腦科學相關的學科都與资讯有關,例如:资讯科學、资讯管理、资讯傳播與资讯工程。资讯工程著重於電腦科技技術與軟硬體的設計,同時加強創造技術的突破與革新。 |
资讯工程系的涵蓋範圍很廣,舉凡與電腦科學相關的學科都與资讯相關,例如资讯科學、资讯管理、资讯科技應用等。但资讯工程重視電腦科技技術與軟硬體的設計,亦創造技術的突破與革新,而资讯管理則偏重资讯在管理上的應用,其他资讯科技應用則屬於资讯工程與電機工程的分支,偏重在該分支的應用。 |
生涯发展容易误解之处 |
资工系的进就业管道,进修管道、考试,与公司实习合作如附件
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1. |
学习方法容易誤解之處 |
本系發展為人工智慧、數位晶片系統設計、智慧機械、物聯網、大數據分析、網路與雲端技術、手機APP應用軟體開發、數位晶片系統設計、生物资讯、高速平行運算、多媒體影像處理、及资讯安全等,本系通過工程及科技教育認證,與國際接軌,畢業學位受先進國家多國認可,畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。 |
1.喜欢玩电玩就适合读资工:不仅游戏界面设计,从程式撰写、编辑器开发、伺服器处理等这都是资工系会学习到的课程。 |
补充提醒与说明 |
资讯工程在今日人類生活、科學研究、運輸、商務、醫療、娛樂,甚至國防安全上都扮演著重要的角色,因此资讯工程師可以以其專業進入各領域服務。 |
1.学生向心力:若学生具备强烈向心力,表示师生相处融洽,也表示学生感念教师的教导,将型塑良好的学习氛围与动力。107年度大学推荐甄试时,本系超过100位学生主动协助相关试务与接待工作,令家长与考生称道,此乃向心力的表现。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 人工智慧本課程將對人工智慧與專家系統就技術層面,應用層面與研究層面做深入淺出的介紹與探討. 從最基本的人工智慧入門介紹到最複雜的知識表示法與推理機制都會討論. 其目的在培養學生有足夠的理論背景可從事智慧型系統的研究與發展,而智慧型系統正是本世紀最重要的研究課題之一。 图解:人工智慧相关课程教材 版权:学系自有 ![]() 程式设计程式设计學習建構計算性思維的能力,程式设计能達到問題導向式的學習,訓練理解問題、解構問題、尋求解決方案、以及不斷試驗改進的最好模式。 圖解:2022 ICPC 競賽 版权:学系自有 ![]() 专案实作安排在大叁下至大四上,共二学期,為同学毕业作品。根据本系之研究方向提供题目,供学生於两学期内完成。题目内容由全系教师与业界研拟提出,供同学自行分组,并选定指导老师及题目,由指导老师指导学生完成计划。并配合学院专题展时程,进行口试、竞赛并展示成果。 图解:毕业专题成果展 版权:学系自有 未上传图片 滨颁设计介绍本課程在通過說明 IC 設計程序從基本回顧逻辑设计開始可用的一些常見選擇,概述集成電路設計中涉及的過程。 課程將談到數位電子基礎、組合/順序邏輯、使用簡單電子電路構建邏輯門,最後是記憶芯片設計並簡要介紹Verilog。 图解:创客嘉年华 版权:学系自有 |
![]() 嵌入式多媒体嵌入式多媒体課程在樹莓派平台上建置一嵌入式作业系统,應用嵌入式系統實現多媒體技術,如:即時影像傳輸、影像識別、影像監控,並且在此平台上整合物聯網,無線通信和多媒體技術。 图解:学生在课堂上利用树莓派擷取影像 版权:赵和昌教授提供 ![]() 资料探勘资料探勘是大數據分析的技術核心,本系有十分強大的大數據技術團隊,由李御璽教授領軍。從资料探勘的意義與應用、資料分析的步驟與方法,乃至分類技術、關聯規則探勘技術、序列型樣探勘技術與分群技術的原理與應用,深入淺出的介紹资料探勘記數的精髓,並且教導學生如何運用资料探勘工具分析資料。 图解:李御璽教授指导学生实作 版权:李御璽教授提供 ![]() 進階CPE程式设计本課程主要是提供一個同儕學習的園地,讓本系學生能在課餘時間相互學習,以增進學生的程式设计能力。本課程每週都有數十位同學參加,研習時間長達三小時以上,每每到了下課時間,同學們還沉浸在相互討論、競爭的氣氛中,捨不得下課。透過本課程的運行,本系學生的學習風氣與成效獲得大大的提升。 图解:颁笔贰研习实况 版权:李远坤教授提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版权:系友自有
蔡铭静宜大学资讯工程学系學士、交通大學多媒體工程研究所碩士。鈊象電子線上部門遊戲後端工程師、藝次元互動科技研發工程部主管、口口工作室董事長。 从本系毕业后推甄考取交通大学多媒体工程所。毕业后先至鈊象电子担任工程师,负责唯舞独尊贵叠版的开发与维护,而后转换跑道至艺次元互动科技担任互动工程师,服务过海尼根、7-11、华航等客户进行户外与数位广告的软体开发。106年创立演艺团体口口实验室,以製作人的身份进行各种表演艺术相关的活动。 ![]() 版权:系友自有
连碧鸿靜宜資工系大學部99年度與碩士班101年度畢業生、2012年進入捷普科技股份有限公司服務,邁向Business System Analyst工程師生活,2016年申請派駐,後續在2017-2021年一路從工程師升等到Supervisor 與 Assistant Manager;2021年申請轉調回台,目前在公司擔任Business Improvement & Systems Manager 在學期間著重於必修與资讯軟體學程、资讯應用學程的課程,努力取得各式程式認證,也進入實驗室與老師共同進行專題與論文的研究,除了念書,大學期間參與系學會,練就管理財務、辦活動、與不同團隊進行溝通,也在校內工讀,學到工作職場應有的態度,為未來職場鋪路,課後之餘,參加管樂社、國樂社的社團活動,讓自己紓壓,並透過參與系上羽球隊,增強體魄。鼓勵學弟妹常保持換位思考的態度,會讓激發出不同的創意點子。 ![]() 版权:系友自有
林裕堡靜宜資工系大學部99年度畢業生、瑞鼎科技股份有限公司 資深工程師、聯發科技股份有限公司 GEUS資深工程師 畢業後進入國立交通大學資科工所就讀,2015年進入瑞鼎科技股份有限公司,2020年轉職至聯發科技股份有限公司擔任資深工程師職位。在大學期間對於網路管理及系統管理非常有興趣,系上鼓勵同學可以進入资讯學院主機房學習,就把握機會加入主機房行列,學習如何管理機房,與學習各式網路服務的技術。求學時期的網路及系統管理專業經驗與工作態度,幫助日後在業界的發展,資工系的路很廣,只要有一技之長即可,一起加油。 ![]() 版权:系友自有
张开靜宜資工系大學部110年度畢業生、義烏工商職業技術學院人工智能技術系專任教師。在静宜大学學士畢業後推甄進入國立臺灣大學碩士班就讀,而後碩士畢業後,考入浙江這邊的一所國立大學擔任人工智能技術系專任教師的職務。 静宜大学擁有豐富的各類資源和優秀的老師。在您們剛入學時,學校就會讓學長姐帶領您們熟悉學校的各類社團、機構,這段時間名為新生啟航週。大家在入學時就可以選擇自己有興趣的方向,參加自己感興趣的社團,組隊參加比賽。静宜大学豐富的課程體系讓大家可以選擇自己希望發展的方向,系上提供了多個學程和課群可以讓同學們跟進選擇,每個學程學習完畢後同學們都可以擁有對應的實作技能。 ![]() 版权:系友自有
王儷颖静宜资工系大学部98年度毕业生、静宜资工系硕士班100年度毕业生、华亚科技股份有限公司、美光科技 國中時開始接觸電腦,對资讯產業產生興趣,延續這個興趣至今。 大学和研究所期间除了学业也担任系学会干部、建置及维护校内各活动单位的网页、并担任学习助教。 毕业后顺利就职,目前任职於美光科技,美光為全台最大外商公司,全球第叁大记忆体相关产业,工作上会遇到各国人士、各种困难,但静宜所学的一切让我们能够面对困难并找出方法。 |
![]() 图解:郭裔辰系友近照 版权:郭裔辰系友提供
郭裔辰學歷:铭传大学资讯工程系 中正大学通讯工程所(网路组) 现职:中华电信公司分公司专案处-业务经理 经歷:南亚科技-网路工程师 华亚科技(美光)-系统工程师 杏一醫療用品-资讯專員 中華電信企業分公司資通處 -產品工程師 证照:微软惭颁厂础 ![]() 图解:张凯綦系友照片 版权:张凯綦系友提供
張凱綦 (Kai Chi Chang)學歷:铭传大学資工系碩士畢 国立政治大学博士班 現職:Security Convergences BU of Telmedia Intelligence Inc.產品經理 经歷: 行政院國家資通安全會報技術服務中心 資深工程師 科技部 資深工程師 資策會 資深工程師 ![]() 图解:陈伯韦系友硕士照 版权:陈伯韦系友提供
陈柏韦學歷:铭传大学資工系畢業 北京大学软件工程研究所硕士(2018) 簡歷:就讀於銘傳資工期間最感興趣的課程是资讯安全、網路安全、網路導論、高速網路及作业系统,於大學三年級共同創辦Bitcoin比特幣中文社團,致力於推動及研究比特幣相關技術。在大學期間發表了一篇國際會議及兩篇國內會議論文,完成學士學位後,轉向北京大學攻讀學制三年的工程碩士學位,在學期間完成兩篇國內會議論文以及兩篇國際會議,榮獲TANET會議的最佳論文獎。於2018年5月順利提早於兩年內完成碩士學位。 ![]() 图解:刘浩帆系友近照 版权:刘浩帆系友提供
刘浩帆铭传大学資工系畢業,铭传大学資工所碩士畢。 凌群电脑资安服务处经理 ![]() 图解:谢光恩系友近照 版权:谢光恩系友提供
谢光恩铭传大学資工系畢業,中央大學通訊所碩士畢 瑞昱半导体专案副理 |
我的学系 |
静宜大学 资讯工程学系 |
铭传大学 资讯工程学系(桃园校区) |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
40%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
40%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
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