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| 我的学系 |
辅仁大学 会计学系 |
东吴大学 会计学系 |
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| 所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
| 所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
城中校区 100台北市中正区贵阳街一段56号 |
| 学系特色 |
結合本校綜合型大學與國際知名度優勢，本系培育具國際移動力、跨領域整合力、数据分析力及專業倫理素養之会计人才。課程以会计專業為核心，搭配多元管理類課程、数据分析、稅務專業與永續相關課程，培養學生知識整合能力。本系亦與四大会计師事務所合作產業實習與課程，縮短學用落差，提升學生之職場競爭力。本系學生另可參與管理學院之國際交換與出國攻讀國外研究所計畫，提升國際視野。 |
1.会计核心課程，均採小班制教學，並實施統一教材、統一進度及統一考試之教學制度。 |
| 学科意涵 |
会计為企業的語言，主要在於提供企業財務與非財務資訊，以協助利害關係人決策之制定。 |
会计是將企業的財務狀況與經營成果表達出來，提供股東、債權人以及內部經營階層等，企業利害關係人決策使用的一套記錄與報導的程序。会计學在商學/管理學院是必修科目，這是因為凡是商業活動都必先透過会计紀錄，才能得到基礎的資料，供後續決策分析之用。 |
| 学习方法 |
課堂講述： 教師結合TronClass教學平台與Microsoft Teams軟體，進行同步或非同步授課，搭配助教利用實習課或課後輔導，增進同學之學習效果。 图解:助教协助同学课业辅导 版權:輔大会计系 
個案分析或研討: 針對國內外實務教學個案，學生進行分組討論，培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 图解:学生进行个案研讨的画面 版權:辅仁大学会计学系 
本系有报税辅导之服务学习课程，修习同学须至新北市辖区内的税务机关(包括国税局板桥分局、新庄、叁重及中和稽徵所等)实习，实地协助民眾所得税申报。 图解:学生与民眾 版權:辅仁大学会计学系 
專題實作：透過同學分組，針對会计、審計、稅務及社會企業等相關專業領域，由系上教師進行小組群體式指導。學生之間亦透過相互學習、交流、與自主學習成長，作出專題成果報告，於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 图解:专题成果发表 版權:辅仁大学会计学系 
专家演讲：本系定期举办演讲，邀请多位学术及产业界的客座讲师或系友蒞临本系演讲，分享学术知识、职场经歷与求学经验，与学生进行互动式学习与交流。 圖解:会计人會被AI取代嗎? / 吴郁隆副所長 版權:辅仁大学会计学系 |
逻辑推演：泛指从一个思想（概念或判断）推移或过渡到另一个思想（概念或判断）的逻辑活动与学习。 
数据分析：学习分析财务报表，瞭解公司财务情形，进行管理决策。 
个案讨论：学生进行分组讨论，培养分析解决问题、沟通协调、团队合作能力。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在会计相關學科概念與應用上。另一方面，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加專題實作來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力。此外，與國際接軌一直是做為会计人才所需面臨的趨勢，因此需提升英文的聽說讀寫能力，以增強國際化能力，並降低未來相關英文授課課程所需面臨的壓力。 |
进入商学领域，一方面需要了解公司所处外在经济环境，也要了解公司在整个产业中的地位。公司内部的组织文化、经营哲学、管理系统，如何整合运作，以便达到公司目标。因此在高中时期，可以透过课外阅读，特别是关注经济类新闻、商业杂誌，从日常生活的接触，体现公司对生活、社会的影响。 |
| 与相关科系之异同 |
本系以培育具備社會責任、專業倫理素養、管理整合、創新能力與服務熱忱之会计人才為目標。本系畢業生未來出路有会计師、證券分析師、內部稽核師、公司会计及财务主管、高普考会计人員、审计人员等領域，且可跨領域結合各層面工作場域，如法律、資訊等。 |
会计学系所學的課程及訓練的方向，專業性是商管學院科系中，算是相對較高的學系。会计学系的核心課程從大學一年級一直貫串到四年級，不斷的深入、強化、及適度的擴充。企管學系學習的範圍則相當廣泛，所有企業營運所牽涉到的範圍，如：組織、人事、行銷、採購、生產、財務、貿易、資訊等知識，都必須涉獵。也因為各種知識都要具備，對單一的領域不容易深入，需等進入企業或繼續升學深造，再選擇某一領域深入。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
会计系畢業不是只能作記帳喔! |
会计学系並非僅適於女生就讀之科系。大學畢業後，若到一般企業服務，亦不是從事記帳工作，對於未來AI時代，並不會有失業危機。具備会计、財務、資訊、法律專業知識，善用財務資訊，幫助企業經營決策，才是大學会计系更為強調的。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
1. 許多高中生會誤以為高中數學要很好才能念会计系，其實用最多的是加減乘除，連開根號都很少用到；換句話說，高中數學成績好壞與会计學習沒有必然相關。 |
數學方面，大多為加、減、乘、除四則基本運算之數學，外加不難的微积分與管理數學。每一門學科多少都要有點邏輯概念，会计也不例外。但是在会计學習過程中，教導同學理解遠比計算重要，光是數學能力強，若无踏實課後練習，也是无法學好会计的。本系核心会计皆採用原文書，輔以中文授課，同學只需有基本的英文閱讀能力即可。 |
| 补充提醒与说明 |
1. 請參考本系網頁: http://www.acct.fju.edu.tw/ |
无 |
| 我的学系 |
辅仁大学 会计学系 |
东吴大学 会计学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
实务衔接课程由四大國際型会计師事務所開設之實務課程，同學可學習到特定產業之重要会计、審計和稅務實務、企業永續報導、數位審計、洗錢防制，以及鑑識会计等最新議題。相關課程有：產業会计專題研討、數位時代下審計新視野、企業永續與ESG專題研討、數位創新之風險管理與審計。 版权:系办 
作业价值管理系统同學可從本課程認識作业价值管理系统(簡稱AVM)的基本概念和理論及應用，進而利用該系統於真實案例公司中進行計劃、控制和決策，並鼓勵同學參與相關競賽活動。 图解:2023大专院校础痴惭资诚盃创意竞赛优等 版权:系办 
国际租税修讀同學可學習到與国际租税協定之解釋及應用相關的基本概念、移轉訂價原則、国际租税規劃、公司重組和反避稅條款等，並鼓勵同學參與國際型会计師事務所舉辦之各項租稅競賽。 图解:勤业眾信2024税务达人挑战赛夺冠合照 版权:系办 
智慧稽核與数据分析同學可從本課程認識電腦審計的關鍵概念和實施過程，並可提高財務數據異常檢測分析能力，為会计師事務所之職涯發展作充足預備。 圖解:JCCP電腦稽核軟體應用師 成績優異頒獎 版权:系办 
专题研究本課程為会计系同學針對会计、審計、稅務及社會企業等相關專業領域進行理論與實務之探討，於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 图解:学生发表的过程 版权:系办 |
公司资源规划本課程主要讓學生了解公司资源规划系统运作的基本觀念，建立學生對公司资源规划的正確認識，培養學生對公司资源规划之作業流程的觀念及思考能力；並藉由案例及系統之鼎新Workflow GP系統的實際操作，使學生能將理論與實務相結合，以提升學生在公司资源规划實務應用之能力。 
会计學（二）中級会计學課程為初級会计學之延續，課程著重於会计理論及觀念之闡述，並對一般企業在会计處理時所發生的特殊会计問題，做更深入之探討與分析，使得問題有一適當之處理，力求会计理論與實務配合，期能以理論指導實務，歸納各種實務建立更完整之理論。本系在会计學核心課程之用心與投入，堪為國內会计学系之最。 
信用风险与永续风险管理信用风险一直是公司筹资与交易对手的重要考量，但近年来贰厂骋成為重要趋势，公司与金融机构对两者的关係如何兼顾，如何平衡两者的替代与互补关係，是本课程的主要内涵。 |
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东吴大学 会计学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:虞成全系友 版權:勤業眾信聯合会计師事務所
虞成全辅仁大学会计学系１９９２年畢業 虞成全系友於輔大会计学系，現任勤業眾信会计師事務所之執業会计師(生技醫療產業負責人)。虞会计師於1994年進入眾信聯合会计師事務所服務，由基層做起，於会计師界服務逾十五年，資歷完整。主要服務客戶之產業包括傳統製造業、生物科技業、高科技行業、產物保險業等。並擔任本系系友會會長。 
图解:傅文芳系友 版权:中时电子报
傅文芳辅仁大学会计学系畢業 自2018年7月1日起擔任安永聯合会计師事務所所長一職。 傅文芳學長擁有中華民國会计師執照，專精於銀行、證券、保險公司等金融產業，主要服務客戶包括國內知名上市（櫃）公司及中小企業等，同時他也是安永的全球跨國業務，在台灣服務客戶的会计師之一。 
图解:陈明进系友 版权:中时电子报
陈明进辅仁大学 会计(學)系 學士 1982.09 ~ 1986.06 政治大學 会计(學)系 碩士 1986.09 ~ 1988.06 美國 美國匹玆堡大學 公司管理(學)系 碩士 1993.08 ~ 1994.07 美國 美國亞利桑那大學 会计(學)系 博士 1994.09 ~ 1997.08 政治大學 会计学系 教授 政治大學 校務基金管理委員會 執行秘書 
图解:吴郁隆系友
吴郁隆辅仁大学会计学系畢業 吴郁隆學長現任資誠聯合会计師事務所 副所長、審計服務部合夥人。也因學長在会计審計專業的出色表現，獲邀擔任台灣省会计師公會副理事長、台灣省会计師公會公益公關委員會副主任委員、財團法人中華民國会计研究發展基金會講師、財團法人台北金融研究發展基金會講師、司法官訓練所講師、中華公司治理協會講師、經濟部國家磐石獎評審。 
图解:吴麟系友
吴麟辅仁大学会计学系畢業 吴麟學長為KPMG台灣所執行長，擁有逾二十年的確信服務經驗與逾八年的顧問服務經驗。曾於KPMG LLP華盛頓特區分公司任職，負責美國世界通信公司及其他數家上市公司的審計業務，期間亦曾提供信託基金鑒證服務，並主導美國數家服務性企業 SAS 70 第二類型的覆核業務。 |
唐松章泰北中學畢業後考上建中， 爾後考上當時在台復校的東吳会计系就讀，会计系44級畢業。 大學畢業考進十信合作社，從最基層的臨時雇員做起，因勤奮負責、人緣很好、屢創佳績，深獲十信老闆蔡萬春先生的賞識，晉升大安分社經理，進而在國泰人壽創業階段獲邀參與，任董事兼業務部經理，後來晉升總經理，任職達十五年之久，又相繼創辦國揚建設上市公司與崇友實業(東芝電梯)上櫃公司。六十歲那年交棒，赴日攻讀日本拓殖大學 经济学博士學位。 
杜英宗会计系58級畢業。最高學歷：哈佛大學企管研究所研究、國立政治大學企管研究所碩士。 有「投資銀行教父」之尊稱。擁有台灣、美國雙会计師資格的杜英宗學長，原在台灣資誠会计師事務所工作，之後受到資誠創辦人的賞識，派往美國資誠会计師事務所。在美國工作期間，曾加入加州一家從事國防及能源相關工程的公司擔任資深副總裁兼財務長，他運用購併、合併及開發各種獨立發電廠的策略，使得該公司的年營收由二千萬美元成長到十億美元，為華人在美國擔任高階财务主管建立良好的典範。 
马君梅会计系53級畢業，現任东吴大学名譽教授暨講座教授。曾任东吴大学副校長、中華会计教育學會理事長、中華公司治理協會常務監事兼監事會召集人、会计師懲戒委員會委員、中華財務主持人協會理事、东吴大学商學院院長、会计学系主任、会计學研究所所長，会计師考試、高普考試、特種考試典試委員等職。 馬講座教授秉持在校服務50年來所累積的經驗、資歷與服務熱忱，為东吴大学發展中，一股不可抹滅之穩定助力。校外服務方面，亦多次出任会计學術界及實務界之各項重要委員會代表，並擔任第五、六屆中華会计教育學會理事長，負責推動全國会计教育、學術研究及相關實務發展，對於本校、本系聲譽之提升，莫不有積極助益。 
版權:天下雜誌660期/採訪整理 盧沛樺/2018-11-05
赖冠仲会计學研究所碩士班84級畢業。大學念企管、研究所念会计；工作十年後，再念了一個法律碩士；再過十年，他又念了EMBA。這個學術力MAX的男子，曾任職四大會所之一勤業眾信的總裁赖冠仲。他說，「保持學習的赤子之心，比起擁有特定技能更重要。」 「低調、擅長審計和併購」這是勤業眾信人對總裁赖冠仲的評語。赖冠仲學長從事会计審計的服務已經將近30年，会计相關專業不在話下，據了解，他曾協助國內外企業完成多起重大併購交易，也嫻熟金融保險產業等。 |
我的学系 |
辅仁大学 会计学系 |
东吴大学 会计学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特质 |
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
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合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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