我的学系 |
辅仁大学 会计学系 |
国立彰化师范大学 会计学系 |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
宝山校区 500208彰化市师大路2号 |
学系特色 |
結合本校綜合型大學與國際知名度優勢,本系培育具國際移動力、跨領域整合力、数据分析力及專業倫理素養之会计人才。課程以会计專業為核心,搭配多元管理類課程、数据分析、稅務專業與永續相關課程,培養學生知識整合能力。本系亦與四大会计師事務所合作產業實習與課程,縮短學用落差,提升學生之職場競爭力。本系學生另可參與管理學院之國際交換與出國攻讀國外研究所計畫,提升國際視野。 |
本系為台灣四大会计師事務所之徵才重點學校,幾乎每位學生畢業前即獲得四大聘書,畢業即就業。本系除了運用多元教學與產學合作資源,培育學生財務與管理、審計、会计資訊系統、大數據應用等專業與實務能力,亦積極透過與名校簽訂雙聯交換,與證交所聯合舉辦產官學大師講座,另提供安心就學獎助專案,創造學生優質學習環境。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
会计為企業的語言,主要在於提供企業財務與非財務資訊,以協助利害關係人決策之制定。 |
国立彰化师范大学会计学系:会计是企業的語言,所有企業都需要会计作為與外界溝通的橋樑。会计学系乃是以學習会计為基本,主要學習學科包含財務会计、管理会计、審計與稅務等專業知識,目標為培育企業用之会计專業人才。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 課堂講述: 教師結合TronClass教學平台與Microsoft Teams軟體,進行同步或非同步授課,搭配助教利用實習課或課後輔導,增進同學之學習效果。 图解:助教协助同学课业辅导 版權:輔大会计系 ![]() 個案分析或研討: 針對國內外實務教學個案,學生進行分組討論,培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 图解:学生进行个案研讨的画面 版權:辅仁大学会计学系 ![]() 本系有报税辅导之服务学习课程,修习同学须至新北市辖区内的税务机关(包括国税局板桥分局、新庄、叁重及中和稽徵所等)实习,实地协助民眾所得税申报。 图解:学生与民眾 版權:辅仁大学会计学系 ![]() 專題實作:透過同學分組,針對会计、審計、稅務及社會企業等相關專業領域,由系上教師進行小組群體式指導。學生之間亦透過相互學習、交流、與自主學習成長,作出專題成果報告,於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 图解:专题成果发表 版權:辅仁大学会计学系 ![]() 专家演讲:本系定期举办演讲,邀请多位学术及产业界的客座讲师或系友蒞临本系演讲,分享学术知识、职场经歷与求学经验,与学生进行互动式学习与交流。 圖解:会计人會被AI取代嗎? / 吴郁隆副所長 版權:辅仁大学会计学系 |
![]() 課堂講授: 本系教師除了在課堂上生動活潑的帶領同學進入各個專業領域的學科知識外,亦採用不同的媒體教具,例如Zuvio課堂即時互動系統,Zuvio課堂即時互動系統可以透過智慧型裝置,提升教師及學生在課堂中的互動效率,以達到更進一步的與學生互動及了解學生。 版权:本系提供 ![]() 个案分析或研讨:透过个案分析来了解公司经营状况,将实务与学术结合。 ![]() 遠距教學: 利用遠距教學以及線上媒體的教材,讓學生可以在任何時間及空間學習,以及不斷的重複線上觀摩,以補足自己缺失的不足。 未上传图片 團隊學習: 利用團隊做個案的方式,提升學生彼此互助了解個別長短,以達到三人行必有我師焉。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在会计相關學科概念與應用上。另一方面,因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加專題實作來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力。此外,與國際接軌一直是做為会计人才所需面臨的趨勢,因此需提升英文的聽說讀寫能力,以增強國際化能力,並降低未來相關英文授課課程所需面臨的壓力。 |
多方面的学习与尝试,参加科学营及相关讲座培养思考逻辑能力。 |
与相关科系之异同 |
本系以培育具備社會責任、專業倫理素養、管理整合、創新能力與服務熱忱之会计人才為目標。本系畢業生未來出路有会计師、證券分析師、內部稽核師、公司会计及财务主管、高普考会计人員、审计人员等領域,且可跨領域結合各層面工作場域,如法律、資訊等。 |
会计系是管理學院核心系所,相異點,会计系培養學生具備会计專業素養,融會貫通会计理論與實務。相同點,会计系開設管理學院熱門課程:金融講堂(邀請證交所總經理講述股票市場)、大數據課程及管理大師講座。因此,彰師大会计系畢業學生除了能考取会计師專業執照、考取公職擔任政府官員,也有能力擔任上市櫃公司财务主管。
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生涯发展容易误解之处 |
会计系畢業不是只能作記帳喔! |
高中學生對於会计系學生出路普遍以為是當記帳士、会计師。然而,会计系畢業的學生除了可任職於会计師事務所擔任合夥会计師外,尚可於企業擔任內部稽核人员、会计主管、财务主管,甚至是CEO。同學亦可於金融產業擔任產業分析、企業評價、監理科技(Reg Tech)等職位。 |
学习方法容易誤解之處 |
1. 許多高中生會誤以為高中數學要很好才能念会计系,其實用最多的是加減乘除,連開根號都很少用到;換句話說,高中數學成績好壞與会计學習沒有必然相關。 |
許多人會誤解數學能力要很好,才能學好会计學。其實,是否能學好会计學,與是否具有良好的數學能力,兩者並非完全相關。儘管數學能力好,有較強的邏輯能力,將有助於会计學的學習。然而,學好会计學的最主要條件,是要對於会计準則或是公報的內容相當熟悉。 |
补充提醒与说明 |
1. 請參考本系網頁: http://www.acct.fju.edu.tw/ |
本系所能掌握与分析学生课业学习表现,包括成绩分布、学分抵免、选课行為及修业年限等。对学习状况不佳或有困难之学生,提供学生学习之辅导与协助,并让学生瞭解可寻求课业学习辅导之资源。本系所亦提供奖助学金与工读金、实习机会、定期与不定期演讲或参观、学习諮询、课业学习预警制度、导师安排、学长姐资讯流通等支持。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 实务衔接课程由四大國際型会计師事務所開設之實務課程,同學可學習到特定產業之重要会计、審計和稅務實務、企業永續報導、數位審計、洗錢防制,以及鑑識会计等最新議題。相關課程有:產業会计專題研討、數位時代下審計新視野、企業永續與ESG專題研討、數位創新之風險管理與審計。 版权:系办 ![]() 作业价值管理系统同學可從本課程認識作业价值管理系统(簡稱AVM)的基本概念和理論及應用,進而利用該系統於真實案例公司中進行計劃、控制和決策,並鼓勵同學參與相關競賽活動。 图解:2023大专院校础痴惭资诚盃创意竞赛优等 版权:系办 ![]() 国际租税修讀同學可學習到與国际租税協定之解釋及應用相關的基本概念、移轉訂價原則、国际租税規劃、公司重組和反避稅條款等,並鼓勵同學參與國際型会计師事務所舉辦之各項租稅競賽。 图解:勤业眾信2024税务达人挑战赛夺冠合照 版权:系办 ![]() 智慧稽核與数据分析同學可從本課程認識電腦審計的關鍵概念和實施過程,並可提高財務數據異常檢測分析能力,為会计師事務所之職涯發展作充足預備。 圖解:JCCP電腦稽核軟體應用師成績優異頒獎 版权:系办 ![]() 专题研究本課程為会计系同學針對会计、審計、稅務及社會企業等相關專業領域進行理論與實務之探討,於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 图解:学生发表的过程 版权:系办 |
![]() 会计學介紹会计學在現代企業營運過程中扮演之角色。此外,可以學到如何透過閱讀財務報表之內容,瞭解企業之經營體質與成果。再者,學習会计學之後,也會對日常生活財務決策所必備之重要觀念,例如存放款利率、複利、年金與股票投資等,有更清楚之認識與瞭解。本課程是会计相關課程的基礎。 版权:本系提供 ![]() 经济学本課程採用全英文教學,開啟學生對经济学之視野,探究經濟理論,並致力於實務之應用,啟發對經濟興趣。期末同學分組製作簡報並上台報告,分析個案國家經濟資料及相關經濟問題。藉此訓練同學搜集資料、同儕討論及簡報技巧。 版权:本系提供 ![]() 巨量资料应用本课程在於增进学生大数据的应用的观念,除了课堂教学外,也分组进行大数据的应用分析报告,以提升学生大数据的应用的能力。内容包括:大数据概论与应用、大数据的获利模式及技术、大数据的核心技术-资料採矿、大数据的未来趋势和挑战。 版权:本系提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:虞成全系友 版權:勤業眾信聯合会计師事務所
虞成全辅仁大学会计学系1992年畢業 虞成全系友於輔大会计学系,現任勤業眾信会计師事務所之執業会计師(生技醫療產業負責人)。虞会计師於1994年進入眾信聯合会计師事務所服務,由基層做起,於会计師界服務逾十五年,資歷完整。主要服務客戶之產業包括傳統製造業、生物科技業、高科技行業、產物保險業等。並擔任本系系友會會長。 图解:傅文芳系友 版权:中时电子报
傅文芳辅仁大学会计学系畢業 自2018年7月1日起擔任安永聯合会计師事務所所長一職。 傅文芳學長擁有中華民國会计師執照,專精於銀行、證券、保險公司等金融產業,主要服務客戶包括國內知名上市(櫃)公司及中小企業等,同時他也是安永的全球跨國業務,在台灣服務客戶的会计師之一。 ![]() 图解:陈明进系友 版权:中时电子报
陈明进辅仁大学 会计(學)系 學士 1982.09 ~ 1986.06 政治大學 会计(學)系 碩士 1986.09 ~ 1988.06 美國 美國匹玆堡大學 企業管理(學)系 碩士 1993.08 ~ 1994.07 美國 美國亞利桑那大學 会计(學)系 博士 1994.09 ~ 1997.08 政治大學 会计学系 教授 政治大學 校務基金管理委員會 執行秘書 ![]() 图解:吴郁隆系友
吴郁隆辅仁大学会计学系畢業 吴郁隆學長現任資誠聯合会计師事務所 副所長、審計服務部合夥人。也因學長在会计審計專業的出色表現,獲邀擔任台灣省会计師公會副理事長、台灣省会计師公會公益公關委員會副主任委員、財團法人中華民國会计研究發展基金會講師、財團法人台北金融研究發展基金會講師、司法官訓練所講師、中華公司治理協會講師、經濟部國家磐石獎評審。 ![]() 图解:吴麟系友
吴麟辅仁大学会计学系畢業 吴麟學長為KPMG台灣所執行長,擁有逾二十年的確信服務經驗與逾八年的顧問服務經驗。曾於KPMG LLP華盛頓特區分公司任職,負責美國世界通信公司及其他數家上市公司的審計業務,期間亦曾提供信託基金鑒證服務,並主導美國數家服務性企業 SAS 70 第二類型的覆核業務。 |
![]() 版权:本系提供
(学术界)吴淑铃同学現任國立台灣大學会计学系專任教授,本系93年碩士班畢業。 畢業後即前往美國德州大學達拉斯分校攻讀会计學博士,畢業後獲聘國立台灣大學会计学系專任教授一職至今,期間並多篇高品質學術論文於SSCI期刊發表,在學術計界享有盛名。 ![]() 版权:本系提供
(龙头股公司)王火明同学现任巨大机械(上市公司)总经理,本系105年在职硕士班毕业。 毕业后即升任巨大机械(上市公司)总经理,巨大机械係製造全世界知名脚踏车名牌捷安特。目前王火明总经理除负责台湾巨大公司製造高阶与高附加价值脚踏车外,并协助捷安特全球化製造分工。 ![]() 版权:本系提供
(海外公司集团)王衍盛同学现香港东方亿泰资本副总裁,本系101年大学部毕业。 畢業後先後任職於安永聯合会计師事務所、永豐金控,現任香港東方億泰資本(ES Capital集團)副總裁,ES Capital集團是一家領先的亞洲投資和諮詢公司,總部設在香港,旗下擁有數家香港上市公司,王衍盛副總裁提供主要投資,附屬私募股權基金管理和諮詢服務。 ![]() 版权:本系提供
(專業会计師)鍾鎮宇同學現任永安聯合会计師事務所合夥会计師,本系101年大學部畢業。 大學部畢業後即獲聘為永安聯合会计師事務所審計員,不久之後考上及取得会计師資格。鍾鎮宇同學在永安從基層审计人员服務任職起,由於專業與服務態度俱佳,現升任為永安聯合会计師事務所合夥会计師。 ![]() 版权:本系提供
(政治界)洪宗熠同学现任立法委员,本系102年在职硕士班毕业。 原為彰化县议员,硕士班毕业后即获民进党提名為立法委员并当选。洪宗熠同学积极服务基层民眾享為盛名,任职立法委员服务期间,由於学经歷及立法专业与服务态度俱佳,在立法院与彰化县广受好评。 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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