我的学系 |
辅仁大学 会计学系 |
实践大学 会计学系(臺北校區) |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 104336臺北市中山区大直街70号 |
学系特色 |
結合本校綜合型大學與國際知名度優勢,本系培育具國際移動力、跨領域整合力、数据分析力及專業倫理素養之会计人才。課程以会计專業為核心,搭配多元管理類課程、数据分析、稅務專業與永續相關課程,培養學生知識整合能力。本系亦與四大会计師事務所合作產業實習與課程,縮短學用落差,提升學生之職場競爭力。本系學生另可參與管理學院之國際交換與出國攻讀國外研究所計畫,提升國際視野。 |
因應政府機構、民營企業、会计師事務所及非營利機構会计相關領域人才需求,本學系以培育敬業樂群且具職業道德、溝通能力之理論與實務兼備的初、中階会计、审计及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務,整合專業與資訊」之發展策略,期使學生具備会计處理、审计處理、会审资讯應用,以及财经管理等四項核心能力。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
会计為企業的語言,主要在於提供企業財務與非財務資訊,以協助利害關係人決策之制定。 |
会计是以一套有系統的理論與方式,將個體經濟活動,用貨幣單位衡量後,編製財務報表,報導企業財務狀況及經營成果,提供需要会计資訊的人作為決策的依據。会计是企業語言,讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 課堂講述: 教師結合TronClass教學平台與Microsoft Teams軟體,進行同步或非同步授課,搭配助教利用實習課或課後輔導,增進同學之學習效果。 图解:助教协助同学课业辅导 版權:輔大会计系 ![]() 個案分析或研討: 針對國內外實務教學個案,學生進行分組討論,培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 图解:学生进行个案研讨的画面 版權:辅仁大学会计学系 ![]() 本系有报税辅导之服务学习课程,修习同学须至新北市辖区内的税务机关(包括国税局板桥分局、新庄、叁重及中和稽徵所等)实习,实地协助民眾所得税申报。 图解:学生与民眾 版權:辅仁大学会计学系 ![]() 專題實作:透過同學分組,針對会计、审计、稅務及社會企業等相關專業領域,由系上教師進行小組群體式指導。學生之間亦透過相互學習、交流、與自主學習成長,作出專題成果報告,於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 图解:专题成果发表 版權:辅仁大学会计学系 ![]() 专家演讲:本系定期举办演讲,邀请多位学术及产业界的客座讲师或系友蒞临本系演讲,分享学术知识、职场经歷与求学经验,与学生进行互动式学习与交流。 圖解:会计人會被AI取代嗎? / 吴郁隆副所長 版權:辅仁大学会计学系 |
![]() 讲述法:教师以口述方式,搭配实体或数位化教学辅助工具,向学生进行有系统、有组织的知识传授。 图解:讲述法 版權:实践大学会计学系 ![]() 问答法:教师引导学生利用已具备或习得的知识或经验进行双向互动的议(问)题讨论。 图解:解读财务报表 版權:实践大学会计学系 ![]() 个案讨论:以节录自报纸、杂誌的报导,或是商业期刊刊载的内容為题材,运用相关理论进行真实情境的深入探究分析。 图解:个案讨论 版權:实践大学会计学系 未上传图片 合作学习:透过分组方式,让小组成员分工合作并互相支援,以共同完成学习成果。 ![]() 学生上台报告:学生在选定主题、蒐集资料,并完成书面报告撰写后,将书面报告的重点以简报方式进行口头报告。 图解:111学年度师生共同研究成果发表 版權:实践大学会计学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在会计相關學科概念與應用上。另一方面,因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加專題實作來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力。此外,與國際接軌一直是做為会计人才所需面臨的趨勢,因此需提升英文的聽說讀寫能力,以增強國際化能力,並降低未來相關英文授課課程所需面臨的壓力。 |
■养成作笔记的习惯,甚至可自己综整单元的学习重点。 |
与相关科系之异同 |
本系以培育具備社會責任、專業倫理素養、管理整合、創新能力與服務熱忱之会计人才為目標。本系畢業生未來出路有会计師、證券分析師、內部稽核師、公司会计及财务主管、高普考会计人員、审计人員等領域,且可跨領域結合各層面工作場域,如法律、資訊等。 |
会计学系與財政稅務學系皆須修習財務会计與租稅相關的課程,但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程,而会计学系則會修習較多、較深入的財務会计及审计理論與實務方面相關的課程;因此,如果要往会计、审计領域發展的同學,應該選擇会计学系來就讀。
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生涯发展容易误解之处 |
会计系畢業不是只能作記帳喔! |
会计師為專業性質工作,須經過考試院舉辦之國家考試(会计師高考)及格,領有会计師證書、取得会计師資格的專門職業人員,其主要領域在会计、审计、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業会计師。 |
学习方法容易誤解之處 |
1. 許多高中生會誤以為高中數學要很好才能念会计系,其實用最多的是加減乘除,連開根號都很少用到;換句話說,高中數學成績好壞與会计學習沒有必然相關。 |
会计,不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖,而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。 |
补充提醒与说明 |
1. 請參考本系網頁: http://www.acct.fju.edu.tw/ |
為落实务实致用与学用合一,本学系所择定发展策略的「五搭元素」為「公司参访」、「专题製作」、「专业证照」、「大四在业弹性学习」,以及「就业学程」。另外,本学系亦提供学生课外活动学习及职涯发展辅导之支持性作法,包括「服务学习」、「学术性竞赛」、「业界导师」、「会审专题讲座」等。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 实务衔接课程由四大國際型会计師事務所開設之實務課程,同學可學習到特定產業之重要会计、审计和稅務實務、企業永續報導、數位审计、洗錢防制,以及鑑識会计等最新議題。相關課程有:產業会计專題研討、數位時代下审计新視野、企業永續與ESG專題研討、數位創新之風險管理與审计。 版权:系办 ![]() 作业价值管理系统同學可從本課程認識作业价值管理系统(簡稱AVM)的基本概念和理論及應用,進而利用該系統於真實案例公司中進行計劃、控制和決策,並鼓勵同學參與相關競賽活動。 图解:2023大专院校础痴惭资诚盃创意竞赛优等 版权:系办 ![]() 国际租税修讀同學可學習到與国际租税協定之解釋及應用相關的基本概念、移轉訂價原則、国际租税規劃、公司重組和反避稅條款等,並鼓勵同學參與國際型会计師事務所舉辦之各項租稅競賽。 图解:勤业眾信2024税务达人挑战赛夺冠合照 版权:系办 ![]() 智慧稽核與数据分析同學可從本課程認識電腦审计的關鍵概念和實施過程,並可提高財務數據異常檢測分析能力,為会计師事務所之職涯發展作充足預備。 圖解:JCCP電腦稽核軟體應用師成績優異頒獎 版权:系办 ![]() 专题研究本課程為会计系同學針對会计、审计、稅務及社會企業等相關專業領域進行理論與實務之探討,於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 图解:学生发表的过程 版权:系办 |
![]() 租税申报实务透过职场中实务工作之学习,熟悉各种租税申报之应用,训练并培养学生面对各种租税问题寻求解决方法之能力。 图解:修课同学提供报税服务实况 版權:实践大学会计学系 ![]() 会计專業實習(一)、(二)透過在業界彈性學習之實作研討,訓練學生溝通表達的能力與團隊合作的精神,熟悉查核實務之規劃、問題與對策,以及培養会计處理、审计處理及会计資訊處理等專業能力。 图解:实习学生返校分享实习心得 版權:实践大学会计学系 ![]() 审计專業實習(一) (二)透過在實習機構的實務操作,將財務会计處理準則公報靈活運用於各工作個案中,以期學生畢業後能學以致用。 图解:实习同学及实习机构主管与访视老师合影 版權:实践大学会计学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:虞成全系友 版權:勤業眾信聯合会计師事務所
虞成全辅仁大学会计学系1992年畢業 虞成全系友於輔大会计学系,現任勤業眾信会计師事務所之執業会计師(生技醫療產業負責人)。虞会计師於1994年進入眾信聯合会计師事務所服務,由基層做起,於会计師界服務逾十五年,資歷完整。主要服務客戶之產業包括傳統製造業、生物科技業、高科技行業、產物保險業等。並擔任本系系友會會長。 图解:傅文芳系友 版权:中时电子报
傅文芳辅仁大学会计学系畢業 自2018年7月1日起擔任安永聯合会计師事務所所長一職。 傅文芳學長擁有中華民國会计師執照,專精於銀行、證券、保險公司等金融產業,主要服務客戶包括國內知名上市(櫃)公司及中小企業等,同時他也是安永的全球跨國業務,在台灣服務客戶的会计師之一。 ![]() 图解:陈明进系友 版权:中时电子报
陈明进辅仁大学 会计(學)系 學士 1982.09 ~ 1986.06 政治大學 会计(學)系 碩士 1986.09 ~ 1988.06 美國 美國匹玆堡大學 企業管理(學)系 碩士 1993.08 ~ 1994.07 美國 美國亞利桑那大學 会计(學)系 博士 1994.09 ~ 1997.08 政治大學 会计学系 教授 政治大學 校務基金管理委員會 執行秘書 ![]() 图解:吴郁隆系友
吴郁隆辅仁大学会计学系畢業 吴郁隆學長現任資誠聯合会计師事務所 副所長、审计服務部合夥人。也因學長在会计审计專業的出色表現,獲邀擔任台灣省会计師公會副理事長、台灣省会计師公會公益公關委員會副主任委員、財團法人中華民國会计研究發展基金會講師、財團法人台北金融研究發展基金會講師、司法官訓練所講師、中華公司治理協會講師、經濟部國家磐石獎評審。 ![]() 图解:吴麟系友
吴麟辅仁大学会计学系畢業 吴麟學長為KPMG台灣所執行長,擁有逾二十年的確信服務經驗與逾八年的顧問服務經驗。曾於KPMG LLP華盛頓特區分公司任職,負責美國世界通信公司及其他數家上市公司的审计業務,期間亦曾提供信託基金鑒證服務,並主導美國數家服務性企業 SAS 70 第二類型的覆核業務。 |
![]() 图解:业界导师演讲 版權:实践大学会计学系
吴子祺实践大学会计学系 現職:康儲会计師事務所合夥会计師 經歷:資誠会计師事務所領組、正風会计師事務所审计部經理 未上传图片
柯翠婷实践大学会计学系 会计師/歐亞聯合会计師事務所所長 未上传图片
黄弘圣实践大学会计学系 国立政治大学商学院经营管理硕士学程企管组硕士 凱撒飯店集團会计處財務長 未上传图片
简时棻实践大学会计学系 现职:财政部中区国税局服务科稽核、财政部中区国税局国会联络人 经歷:财政部中区国税局臺中分局课长、财政部中区国税局局长秘书、财政部中区国税局审查一科审核员 未上传图片
李美伶实践大学会计学系 国立政治大学行政管理硕士 现职:臺湾银行大安分行经理 经歷:臺湾银行副总经理办公室机要秘书、臺湾金融控股(股)公司经营管理处经理、臺湾银行企划部襄理 |
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实践大学 会计学系(臺北校區) |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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