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我的学系 国立臺湾海洋大学
运输科学系础组
东吴大学
资料科学系
所属学群 工程学群 管理学群
运输物流学类
资讯学群 数理化学群
数据统计学类
所在校区

海大校区

202基隆市中正区北寧路2号

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

学系特色

本系旨在培養海運科技與智慧化运输物流經營規劃之國際人才。師資多具業界或公職歷練,專長含括海、空、陸及物聯網科技等領域。招收對陸、海、空等智慧化交通运输、倉儲物流、及電商物聯網等具高度興趣者。就業選擇多,如海運、空運、大眾运输、物流供應鏈與倉儲管理、航空業(機師與空服員)、工程顾问、高科技產業(工程師)、以及國際港埠經營等公司。

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东吴大学獨步亞洲首創『巨量資料管理學院』,並設立资料科学系,效法美國知名學府,不僅著重知識的傳授更強化專業領域的養成,課程規劃彈性而因應時代所需。著重於資料科學跨領域應用,課程設計結合機器學習、人工智慧、資料分析、資料視覺、數學、統計、管理、金融、行銷、社會、心理、商業應用等跨領域應用,強調专题实作與公司实习,同時引進業師群實務授課,致力培育高應變力的跨領域數據人才。

学科意涵

运输科学系為培育整合海运科技与运输配送所需之运输工程专业人才。透过「海运科技」与「运输配送」两大专业领域為发展主轴,以海洋运输之学理基础结合航海以海洋智慧型运输科技、国际运输、仓储与配送為研究方向,培育整合型国际运输与物流专业人才,提昇未来在陆海空产业及运输领域所需求之高科技人才竞争力。


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在資料科學領域裡工作的人需要具備兩方面素質:一是概念性,主要是模型理解與運用;二是實踐性,主要是處理實際資料的能力。培養這樣的人才,需要數學、統計與計算機科學等學科之間的密切合作,同時也更需要產業界的投入與協助,現在遍佈於日常生活中的影音推薦系統、Siri 語意分析系統等都是應用。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

运输实属全球化及现代化的产业,着重语言能力之培养,建议发展第二外语专长,另外,运输与物流相关工作需要直接或间接与民眾接触,从业人员需要具备良好的团队合作能力与表达、沟通能力,建议可从社团及干部经验中培养。
因应地球村的快速变化,运输与物流相关工作多属跨国产业,多了解国际间各国的产业及运输文化,较容易掌握国际运输发展情势。

高中端可以利用网路教学或是线上课程来进行预先学习,或是经由杂誌、媒体等方式多吸收来自各种不同面向的科技趋势与走向,让自我对於数位化、人工智慧的应用场域更加了解。

与相关科系之异同

本系领域包含陆、海、空运输与供应链管理及大数据相关应用。课程设计重视础滨设计及工程理论。
运输科学系与海大航运91黑料网是常容易被学生混淆的学系,本系毕业工学位,航运91黑料网毕业為商学位,顾名思义,本系着重科技与工程相关学习课程,不同於航运91黑料网的商业管理课程,可供同学清楚区分。

资料科学系常與资讯工程、资讯管理比較。资讯工程系的學生多從事研發設計與硬體相關或是新演算法的軟體工作;资讯管理系則是與管理相關的運用,較著重商業應用相關領域,资料科学系則較重視在跨領域中的问题解决,專注於如何運用現有的工具以及計算方法來進行分析,並協助企業進行結果判讀進而解決問題。因此,資料科學課程包含資工的基礎程式设计訓練,再加入商業行銷應用、金融科技與社會科學等領域的分析應用。

生涯发展容易误解之处

本系经常被误解毕业后主要工作為司机或搬运等行业。本系以就业趋势设计整体课程,并透过「实习」与「产学合作」与业界、政府机构无缝接轨。除国际运输、物流仓储配送外,公职、大数据、物联网相关课程,培养学生具备国际竞争、管理及创新等核心能力;本系培养方法论能力强的人才,教导学生体认管理非一触可及,务实不务虚。

在這個人人都提「人工智慧與機器學習」的時代,具備有分析資料的能力,以及跨領域數據應用能力的人是極度缺乏的。資料科學乃是養成兼具资讯程式能力、資料分析與跨領域溝通能力的人才,不僅可以跟资讯工程師溝通无礙,對管理層面也能夠了解需求進而發現問題,研擬解決問題的流程,使得企業內部的资讯以及產業思維順利銜接。

学习方法容易誤解之處

本系課程設計重視方法論及實務應用,非一般管理科系,在畢業出路上相對較廣。而本系課程如航海学等係為加強海運領域基礎概念,並非畢業後可跑船 (甲板上商船系、甲板下輪機系)。系課程設計重視方法論及實務應用,非一般管理科系,在畢業出路上相對較廣。

資工資管是培育IT人才,而資料科學是培育DT(Data Technology)人才。IT重視流程,反觀DT重視結果。在課程設計上,我們著重於在跨領域中问题解决,更專注於如何運用资讯科技工具以及程式设计提出解決方案並對結果進行判讀,協助企業解決問題與決策支援。

补充提醒与说明

程式語言與资讯能力往往只是職場必備的條件,因此一開始我們著重培養资讯技術能力為主要目標。透過大一大二年級扎實的基礎工訓練後,大三大四時提供學生多樣性的領域發展如商業應用、金融科技、社會科學等課程培育,讓學生能從生硬的理論基礎與方法學中,懂得如何利用所學在實際接觸到企業個案,並了解不同領域的業者所面臨的困境,參與可行的解決方案,提升職場競爭力,並從中了解自我的興趣以及未來職場的方向。

我的学系 国立臺湾海洋大学
运输科学系础组
东吴大学
资料科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 航海学
    • 经济学
    • 运输学
    • 微积分
    • 程式语言设计
  • 大二必修
    • 货物作业
    • 国际物流管理
    • 资料库系统
    • 统计学
    • 作业研究
    • 运输管理
    • 国际贸易实务
  • 大叁必修
    • 运输规划
    • 生产与作业管理
    • 海洋智慧型运输系统
    • 航运经营管理
    • 运输與物流资讯系統
    • 仓储与存货管理
    • 空运经营管理
    • 供应链设计与管理
  • 大一必修
    • 微积分
    • 计算机概论
    • 程式设计(一)(二)
    • 巨量资料概论
    • 资料库导论
    • 线性代数
    • 网页程式设计
  • 大二必修
    • 资料分析软体
    • 资料工程
    • 资料产物开发实务
    • 机率与统计
    • 资料视觉化分析
  • 大叁必修
    • 资料探勘导论
    • 机器学习导论
  • 大四必修
    • 人工智慧导论
    • 专题实作
专业选修课程
  • 运输
    • 运输物流產業導論、國際海上运输發展實務、运输與觀光實務、大眾运输經營與管理、运输通訊原理、航海模擬與實作、港埠概論、海運實務講座、运输系統規劃思維與公眾參與、交通政策、交通工程、機場規劃與設計、运输工程、交通控制、运输安全。
  • 物流
    • 电子商务与物流、服务业行销管理、物流设施规划、冷冻货柜学、冷冻货载作业、低温物流概论。
  • 製造
    • 專案管理、多目標決策分析、流通業經營管理、系統分析與設計、綠色 / 永續供應鏈。
  • 工程顾问
    • 商業自動化與自動化辨識、電子商務與物流、自發性地理资讯創意、物聯網概論、Matlab 程式語言、大數據分析概論、R 程式设计、先進資通訊科技在智慧运输應用、运输軟體應用、系統模擬與機器人實作。
  • 资料分析专精类课程
    • 資料結構與演算法/ 互動科技/ 電子化企業/ 擴增實境行動應用整合開發/ 雲端運算服務/ 巨量資料處理架構與技術/ 资讯安全與倫理/ 巨量資料分析應用/ 視覺化解析/ 多變量分析導論/ 資料檢索導論/ 文字探勘導論/ 公司实习
  • 商業應用学群課程
    • 區塊鏈/ 大數據行銷/ 社群媒體行銷/ 電子化企業/ 智慧聯網應用/ 使用者經驗之洞察分析/ 智慧城市創新應用/ 行為資料科學/ 廣告投放分析
特色课程
我的学系 国立臺湾海洋大学
运输科学系础组
东吴大学
资料科学系
适合从事工作
  • 仓储物流人员

    负责仓储作业执行进行进出货、盘点、补货等物流管理作业。


  • 其他特殊工程师

    除相关软体设计工作外,从事产物开发、工程研发、系统研发等专业研发工作。


  • 运输物流類主管

    負責管理运输行業之營運活動及日常管理。


  • 行销企划部门主管

    确认产物需求、竞争者和潜在客户,研订行销策略及规划行销活动等,并负责部门协调、指导、管制及考核等的管理工作。


  • 其他资讯專業人員

    從事各方面的數據分析资讯專業工作。


  • 金融科技

    金融商品数据分析。


系友生涯

我的学系

国立臺湾海洋大学
运输科学系础组
东吴大学
资料科学系

多元能力

资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10% Complete
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
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快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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