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我的学系 国立臺湾海洋大学
河海工程学系
逢甲大学
水利工程与资源保育学系
所属学群 工程学群 地球环境学群
水利工程学类
工程学群 地球环境学群
水利工程学类
所在校区

海大校区

202基隆市中正区北寧路2号

校本部

台中市西屯区文华路100号

学系特色

一个结合土木、水利与海洋工程的系所
One department includes Civil, Hydraulic and Ocean Engineering
本系之发展重点涵盖了「防灾、绿能与智慧科技领域」,主要包含有海洋工程、水资源及环境工程、生态工程、工程防灾、结构与材料、大地工程及工程系统规划与管理及计算力学等方面。

本系专注於培育具有气候变迁调适能力之水利工程及水土保育专业人才,至今毕业系友眾多,表现优异。本系已通过中华工程教育学会(滨贰贰罢)认证,课程安排包含水利、水保、水资源、水环境营造、农业灌溉等面向。学生还可加修水土环境经理、专案管理、智慧城市等院共同学程,可取得学程跨领域专长。本系和近20家公司签订暑期专业实习合约,可提供学生拥有学养及技能,毕业后可报考技师、高普考及研究所,或到顾问公司等就业。

学科意涵

本系是一个结合土木、水利与海洋工程,六十逾年来為全国唯一具防灾、绿能与智慧科技领域特色之系所,已為国家培养近万名从事土木、水利、港湾、风电等河海工程专业人才。系友广佈於公民营机构(工程顾问公司、营造厂、建设公司、政府各工程局、捷运高铁局、水利机构、营建署、航港局等)。

本学系主要在探讨「水过多」导致「洪灾」、「水不足」造成「旱灾」、自然人為因素造成「坡地灾害」及近年热门的小水力发电等问题特性本质;进一步,透过集水区整体治理原则,结合物联网监测与预警技术进行科技防灾,并推动智慧水管理,进行水资源联合运用与合理分配,以因应气候变迁所造成之极端水文事件,达到防灾减灾与福国利民之目标。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系為土木、水利与海洋工程之系所,未来课程与就业需求较為偏重数、理科目。对於招收以数学、自然科学表现或有高度兴趣之学生為佳。

建议查询网路近年水利与水土保持相关领域的灾害或趋势,例如洪水、土石流、崩塌、缺水等灾害,或小水力发电、海绵城市、河川景观营造等趋势。

与相关科系之异同

本系為全国唯一结合土木、水利与海洋工程之系所,发展重点方向分别有海洋工程、水资源及环境工程、河海生态工程、工程防灾、结构与材料、大地工程、交通运输及工程系统规划与管理及计算力学等。

通常学生最容易将本系(水利工程与资源保育)与土木系混淆,本系包含水资源工程、污水水下水道工程、灌溉排水、河工防洪、水土保持工程及坡地保育规划等。相对土木工程专业偏重在设计安全耐震的结构,本系专业科目是水土保持工程、水文学、流体力学、明渠水力学、集水区经营等,而就业工作内容包括水利防灾、水资源施工营运及管理、水土保育、环境生态等领域之工程、规划与管理等。

生涯发展容易误解之处

本系是土木、水利与海洋工程之系所。学生毕业后仍可从事土木、水利、大地、结构、交通、环工、测量和水土保持等。非仅侷限於海洋工程。

误会将来工作是清洁队,其实水利系毕业后可至水利局、水土保持局等担任公务人员,可考水利技士及水土保持技师,也可至公民营机构任职或至学术机构教职及研究单位从事研究工作。

学习方法容易誤解之處

「河海」為河流与海洋,并非国家考试中与船员有关之「河海特考」。故本系是结合土木、水利与海洋工程之系所。

高中生误解常会误解水利系是清水沟及下水道的工作,其实本系分為水利工程领域与水土保育领域,相关课程含坡地保育规划设计、植生工程、、工程基本规划设计、生态工程、水污染防治、营建管理、灌溉排水、河工与防洪等。未来可从事规划、设计、施工、监造及管理等工作

补充提醒与说明

相关资料可详见本系网站:丑迟迟辫蝉://丑谤别飞别产.苍迟辞耻.别诲耻.迟飞
相关系所活动记录可见
-- 本系youtube頻道:https://www.youtube.com/@ntouhre
-- 臉書專頁:https://www.facebook.com/HRENTOU
-- Instagram:https://www.instagram.com/ntouhre/

本系创系近60年,专业含括水利防灾、水资源、水土保育、环境生态等领域之工程、规划与管理。毕业生逾五成就读研究所,二成通过国家考试(高普考、水利技师、水保技师等)。本系系友四千餘人,遍布各水利机关重要主管,為全国培育水利工程与管理之典范学系。

我的学系 国立臺湾海洋大学
河海工程学系
逢甲大学
水利工程与资源保育学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分
    • 普通物理
    • 普通物理实验
    • 测量学
    • 测量实习
    • 工程图学及电脑绘图
    • 静力学
  • 大二必修
    • 工程数学
    • 工程材料学
    • 工程材料实习
    • 流体力学
    • 惭补迟濒补产程式语言
    • 水文学
    • 材料力学
    • 流体力学實驗
  • 大叁必修
    • 结构学
    • 土壤力学
    • 渠道水力学
    • 海岸水力学
    • 土壤力学實驗
    • 钢筋混凝土学
    • 基础工程学
    • 海岸工程学
    • 港埠工程学
    • 专题研究
  • 大一必修
    • 工程图学(一)
    • 工程图学(二)
    • 应用力学
    • 水利工程与资源保育概论
    • 计算机程式
    • 计算机概论
    • 水文学
  • 大二必修
    • 流体力学(一)
    • 流体力学(二)
    • 工程数学(一)
    • 测量学(一)
    • 测量学(二)
    • 工程统计与模式应用
    • 集水区经营
    • 土壤力学
    • 数值分析与微分方程解析
  • 大叁必修
    • 明渠水力学(含实习)
    • 流体力学試驗
    • 水土保持工程(含实习)
    • 钢筋混凝土学
  • 大四必修
    • 畢業专题研究
专业选修课程
    • 无領域區分
  • 水利工程领域
    • 地下水與模式應用、水资源工程、水文分析与模式应用、工程地質、工程材料、中等流体力学、材料力学、都市排水與模式應用、灌溉工程與智慧管理等
  • 水土保育领域
    • 生态工程与环境营造、植生工程、坡地保育规划与设计、坡地稳定与崩坍治理工程、水域环境生态保育、河川生态学等
特色课程
我的学系 国立臺湾海洋大学
河海工程学系
逢甲大学
水利工程与资源保育学系
适合从事工作
  • 公职人员

    政府相关单位土木、水利等工程相关公职/务人员。


  • 土木工程师

    从事建筑或土木工程之研究与指导,以及管理监督各类土木工程施工、保养、修缮等工作。


  • 量测╱仪校人员

    接受測量師、土木工程师或建築師之指導,從事各種測量實務及協助編製測量報告等工作。


  • 工地监工╱主任

    参与建造计划的构想,协助工程预算之编列,排订施工进程,指挥与监督各项工程相关事宜。


  • 营建施工人员

    在土木工程师、建築師、或測量師指導監督下,從事建築或土木工程計畫之規劃與執行方面協助工作。


  • 水利工程师

    规划及设计水力发电、堰坝供水、防洪灌溉、排水内陆水道等水利工程,并监督该工程之建造、维护及修缮等工作。


  • 水保技师/水保工程师

    從事水土保持相關工程,如排水規劃設計、集水区经营規劃、土石流災害防治等工作。


  • 营建主管

    受雇於建筑业或营造业等公司或组织,参与营建工程之规划、并负责监督、指挥工作团队等。


  • 设计工程师

    负责工程标单估算、估验计价、施工图绘製、施工规划及进度排程掌控、竣工报告、档案管理等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾海洋大学
河海工程学系
逢甲大学
水利工程与资源保育学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%


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