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我的学系 国立臺湾海洋大学
海洋工程科技学士学位学程
国立臺湾海洋大学
光电与材料科技学系
所属学群 工程学群
工程跨学类
资讯学群 工程学群
光电工程学类
所在校区

马祖校区(马祖叁系大二校区)

210连江县北竿乡坂里村59号

海大校区

202基隆市中正区北寧路2号

学系特色

本学程强调「海洋工程科技」特色,如海洋能源及离岸风电海洋工程技术、并兼蓄水下工程、探测与海岸、港湾等工程技术,以跨领域的整合,培养学生宽广视野,并提升学生海洋工程科技专业知识整合能力。

海洋大學光电与材料科技学系(含博、碩士班)主要是將海大光電所及材料所以及甫成立的光电与材料科技学系(原僅有大學部)合併為具有博碩士班與大學部的單一系所。光電與材料科技是跨領域的科技,整合光電領域及材料領域的師資,並加入機械與生科系相關老師,藉由強化基礎課程及专题研究的學習,可望訓練學生扎實的研究開發功夫,符合產業專業人才需求。

学科意涵

以「海洋能源与海事工程」专业课程為特色,整合现有教学资源為原则,建立学生具整合跨领域之概念与知识,使其对工程之瞭解有更宏观与前瞻之视野,并能致力於海洋能源相关领域之应用,强化理论与实务并重,促进产学交流与合作,以及增进多元及整合课程的学习,厚实学生就业竞争力,进行课程规划与设计。


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培育具备未来竞争力、基本研究素养、创新及跨领域思维之尖端材料、海洋能源与光电科技产业人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因為需要具备归纳与融会贯通的能力,可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力,此外,与国际接轨一直是做个材料科技人需要具备的能力,因為需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。

同学可於高中学习阶段,藉由基础课程的学习(数学.物理.化学---)藉以强化自己的基础能力,於实作课程时仔细观察实际的实验过程与书本理论说明上的差异。在课餘时候,可以多涉及程式的学习(如础谤诲耻颈苍辞的运用),為进入大学前先培养好自己的基础能力。
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与相关科系之异同

本学程整合本校工学院机械与机电工程学系、系统工程与造船学系、河海工程学系之教师与各项设备资源,强调跨领域、整合性、专业性。依本校工学院相关学系之双主修规定之课程,可获得双学位。


「电机工程」泛指与”电”有关的所有工程学科,例如电力、电子、控制、电脑、电信等学门。
「光电与材料」主修光学,材料与电子工程,需要良好的物理化学基础,理解能力与科学能力,操作及动手能力,模拟实际状况的实验和系统整合的能力,与解决问题的能力。

生涯发展容易误解之处

可能只侷限在海上工作

很多人都认為光电业工作工时都很长,每天都要随叫随到,假日也无法休息。
其实不然,光电产业工作虽然忙碌,但是规划好工作的内容流程,假日也可以好好陪伴家人。

学习方法容易誤解之處

本学程係涵盖「海洋能源与海事工程」相关领域之专业,并非一定要在海上工作。

很多人以為光电系功课压力重,不好毕业,其实是错的;光电系的课程式有深度,但当你学习后,你会喜欢上它,会想要学习更多,届时课业不会是压力反而是一种学习的喜悦。

补充提醒与说明

本学程研修课程涵盖「海洋能源与海事工程」相关领域之专业知识,未来就业出路包含:国内外相关海洋能源开发建设学术研究单位、海洋能源开发、建设相关开发业、工程顾问公司等产业及高普考及特考进入各级政府机关相关职系公职。

光电系毕业后的就业式常很宽广,平均收入远高於很多其他的科系毕业生。

我的学系 国立臺湾海洋大学
海洋工程科技学士学位学程
国立臺湾海洋大学
光电与材料科技学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分
    • 海洋工程科技导论
    • 普通物理
    • 普通物理实验
    • 工程图学与绘图
    • 程式设计与资料处理
    • 静力学
    • 流体力学
    • 流体力学實驗
    • 海洋地质
  • 大二必修
    • 海洋物理
    • 材料力学
    • 工程数学(一)
    • 海洋工程学
    • 海洋能源开发与应用
    • 波浪力学
  • 大叁必修
    • 工程数学(二)
    • 海洋及近岸地形测量
    • 海洋环境腐蚀与防制
    • 土壤力学
    • 结构学
    • 水文学
    • 基础工程学
    • 专题研究
    • 钢筋混凝土学与设计
    • 海洋产业综论
  • 大一必修
    • 光电科技导论
    • 材料科学导论(一)
    • 材料科学导论(二)
  • 大二必修
    • 电磁学(一)
    • 电磁学(二)
    • 应用电子学(一)
    • 应用电子学实验(一)
    • 晶体结构及齿光绕射导论
    • 材料热力学(一)
    • 光学
    • 光电与材料实验(一)
  • 大叁必修
    • 光子学
    • 光电与材料实验(二)
    • 近代物理
    • 专题研究(一)
专业选修课程
  • 综合说明
    • 主要研修范围涵盖「海洋能源与海事工程」相关领域之专业课程,大一於基隆校本部修读基础课程,大二至马祖校区修读博雅及专业课程,大叁於基隆校本部修读海洋工程专业课程,并可以选修工学院相关学系之课程,以获得辅修学位。
  • 无领域区分
    • 电子显微镜概论.材料分析技术.光电子学.半导体製程技术.科技英文报告
特色课程
我的学系 国立臺湾海洋大学
海洋工程科技学士学位学程
国立臺湾海洋大学
光电与材料科技学系
适合从事工作
  • 公职技师

    高普考及特考进入各级政府机关,如水利工程技师、港湾工程高考、土木、造船等工程等相关人员。


  • 离岸风电技术人员

    在离岸风电产业联盟与台湾电力公司合作中,从事离岸风力发电系统的安装、维护与运行,确保设备的正常运行,并参与提升风电技术效率与可靠性。


  • 海洋工程师

    在工程顾问公司中提供专业技术支援,参与海洋工程相关开发专案的规划、设计与执行,并进行可行性分析,协助政府与私营部门进行工程决策与方案设计。


  • 研发工程师

    专注於开发与改进海洋工程技术,涵盖离岸风电、海底结构物等设施的设计与测试。此职位与研发中心、造船公司等合作,提升海洋工程技术的安全性与效率,促进海洋资源的有效开发。


  • 学术研究员

    於国内外相关学术研究单位如国家海洋研究院、交通部运输研究所港湾技术研究中心等,从事海洋能源开发与技术研究,并参与国际合作专案,推动海洋工程及能源技术的发展。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 產品研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾海洋大学
海洋工程科技学士学位学程
国立臺湾海洋大学
光电与材料科技学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%


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