校本部

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海大校区

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本系師資研究領域涵蓋光電子材料與元件、光通訊與光资讯、顯示與替代能源。共同實驗室有頂尖研究設備，研究表現亮眼，多名師資曾獲大獎肯定。產業合作與國際合作資源豐富，學生可透過產學合作培養實務能力，豐富的國際合作與交換機會則能拓展學生國際觀。本系秉持著教學與研究並重的理念，以核心與創新教學課程培育學生專業知能，畢業生於學界、業界皆有傑出亮眼表現。。

海洋大學光电与材料科技学系(含博、碩士班)主要是將海大光電所及材料所以及甫成立的光电与材料科技学系(原僅有大學部)合併為具有博碩士班與大學部的單一系所。光電與材料科技是跨領域的科技，整合光電領域及材料領域的師資，並加入機械與生科系相關老師，藉由強化基礎課程及專題研究的學習，可望訓練學生扎實的研究開發功夫，符合產業專業人才需求。

光电涵盖了电机、材料、物理、化学等领域，是一门跨领域的学科，举凡与光、电、光生电、电生光的材料、机制与应用有关的，都属於光电的范围。光电的应用领域相当广泛，包含与雷射、光通讯、显示器、太阳能、尝贰顿、光学镜头、生医光电等，可以说是生活中的科技。

培育具备未来竞争力、基本研究素养、创新及跨领域思维之尖端材料、海洋能源与光电科技产业人才。

光电是一门跨领域的学科，因此与各个基础学科的学习上，除了瞭解原理外，也建议多关注光电科技和产业最新的发展近况，了解如何应用这些基础原理在材料製程与产物设计上。如此一来，除了可以更深入了解熟悉基本原理外，也可以提早了解自身的兴趣，有助於未来的研究领域或职涯选择。此外，光电科技最新发展文章主要都是英文撰写，為了能够获得特定领域的最新发展以及与国际接轨，同学们应该提升其英文能力，降低未来面临英文阅读以及与外国学者讨论的压力。

同学可於高中学习阶段，藉由基础课程的学习(数学.物理.化学---)藉以强化自己的基础能力，於实作课程时仔细观察实际的实验过程与书本理论说明上的差异。在课餘时候，可以多涉及程式的学习(如础谤诲耻颈苍辞的运用)，為进入大学前先培养好自己的基础能力。
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光电科技為结合电机、物理、化学、材料等学门的领域；与电机系的差别在於电机系涵盖较广，要到大叁或甚至研究所后才开始分流，而光电系则是着重在光电这个分支领域，深入的光学知识与实验课程在电机系中是没有的；与物理、化学、材料系的差别在於物理、化学、材料系较偏重理论，而光电则是较偏重於元件应用技术。

「电机工程」泛指与”电”有关的所有工程学科，例如电力、电子、控制、电脑、电信等学门。
「光电与材料」主修光学，材料与电子工程，需要良好的物理化学基础，理解能力与科学能力，操作及动手能力，模拟实际状况的实验和系统整合的能力，与解决问题的能力。

光电出路极广，包含光学(大立光，亚洲光学)，半导体(台积电，联电)，材料(康寧、永光化学)，显示驱动滨颁(联咏、联发科、瑞昱)，系统应用(宏达电，华硕，骋辞驳驳濒别，础辫辫濒别)等都需要具有光电专长的人才，非仅限显示器(友达，群创)，照明(亿光，晶电)，光通讯(波若威)，太阳能产业(茂迪)等产业。
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很多人都认為光电业工作工时都很长，每天都要随叫随到，假日也无法休息。
其实不然，光电产业工作虽然忙碌，但是规划好工作的内容流程，假日也可以好好陪伴家人。

学生常认為光电系因為领域较广，需要同时学习光学、电子、物理等相关知识而较难专精，但本系提供相当多的实验课程，亦安排学生进入实验室进行专题研究，藉由实地操作以及主题式的学习扎实培养学生的专业能力。大叁期末则举行专题比赛，除了让学生展现专题成果外，可藉此机会与学、业界专家评审交流，获取专业实务建议。

很多人以為光电系功课压力重，不好毕业，其实是错的;光电系的课程式有深度，但当你学习后，你会喜欢上它，会想要学习更多，届时课业不会是压力反而是一种学习的喜悦。

学生於大叁加入教授实验团队参与专题研究，亦可透过五年学硕管道，同时获得学、硕士文凭。丰富的奖学制度让优秀学生能专心学习无经济之忧，亦提供遍及北中南部软硬体科学园区的产学合作机会。本系成立学生学术社团积极推广光电科普活动，包含至社区展演，邀请全国高中生及偏乡国中生到系体验光电之美，可弭平偏乡学习资源差距，并提升学生的社会责任感。串联系友力量，协助学生建立就业人脉网络。
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光电系毕业后的就业式常很宽广,平均收入远高於很多其他的科系毕业生。