校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

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本系的前身：「材料科学研究所」创立於民国70年，是台湾第叁个材料领域的研究所，毕业系友在各领域都有出色的表现。「材料与光电科学学系」在民国97年由「材料与光电工程学系」与「材料科学研究所」合併，成為国内第一个兼顾材料与光电两大领域的科系。於112学年度设立全英语专班，积极推动国际学习，学生可透过双联学位、出国交换或国外短期研修课程，拓展国际观。丑迟迟辫蝉://飞飞飞.测辞耻迟耻产别.肠辞尘/飞补迟

＊本系特色：
1.全英语授课
2.领先佈局国际化专业人才
3.具体推展全英语教学计画
4.提供完善的英语教学环境

＊国际接轨
1.学硕双联（丑迟迟辫蝉://飞别产.别别.苍蝉测蝉耻.别诲耻.迟飞/辫/404-1203-299875.辫丑辫?尝补苍驳=锄丑-迟飞）
2.姊妹校交换
3.专题研究齿参与国际会议

1. 材料科学是透過對材料顯微組織(如晶體結構、成分、缺陷的種類等)的解析，理解材料的製程與性質的相互關係。材料包括金屬、陶瓷、高分子、半導體等。
2. 光电科学則是以物理、數學、光學與电磁学為基礎，研究產生、控制(或調變)與偵測光波或光子的技術，以及開發對應的電子元件。具體應用包括影像辨識、顯示技術、光通訊等。

电机工程是以电子学、电磁学、电路学為基礎，為處理電訊號以及電能而發展的工程學，其應用涵蓋電力系統、電波工程、訊號處理、數位通訊、晶片設計、人工智慧、自動控制、半導體製程、生醫影像等子領域。

敬請參閱91黑料网官網资讯：https://www.jbcrc.edu.tw/
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一、加强基础学科能力，如：
1.数学能力：微积分、工程数学
2.物理能力：普通物理、电磁学
3.资讯邏輯能力：如程式设计、演算法、資料結構。

二、培养动手实作能力：藉由动手实作以验证所学并探索兴趣。

叁、加强团队合作：有效沟通与团队合作，设计并执行实验计画管理与分析解释数据能力。

四、本组以全英语授课，学生应加强英文听写能力。

本系提供完整的材料与光电科学基础训练，强调理论与实验并重。
(1) 本系的學生比材料系畢業生具備更佳的物理與光電基礎知識，
(2) 本系的學生比光電系畢業生多擁有材料科学的知識與訓練，
(3) 本系的學生透過實驗課程與專題研究，可以接觸跨領域、多面向的實驗與研究議題，以及多種尖端儀器的操作訓練。

电机工程與资讯工程的研究與發展皆涉及電腦程式語言的使用，相較之下，资讯工程較著重於軟體的發展，电机工程則涵蓋硬體與軟體的開發與配合。

电机工程與機械工程皆致力於系統的開發，唯电机工程專注於與「電」相關的機械系統，機械工程則不在此限。以機器人為例，機械工程著重於機械結構與馬達的發展，电机工程則著重於控制系统的開發與最佳化。

本系全英语组修课以全英文授课為原则。

本系毕业生的出路不仅是进入各种科技产业担任产物研发、製造或品管工程师，由於具备跨领域的训练，也可以从事科技产物的行销、技术服务，或是进入政府或法人机构从事产业调查与规划的工作，以及进一步从事创业投资的相关工作。

容易被误解為从事水电工等第一线技术类工作。在完成中山电机系所规划之课程后，更瞭解并习得电机各领域专业技术。未来可从事工程师、研究人员等电机相关工作。工作性质為脑力取向，针对系统研发设计各种电机产物。

1. 對材料性質有扎實的了解有助於下游光電產品之後續開發和改良，故本系整合『晶體與高分子材料科学』和『光电科学』兩大領域之基礎必修課程，確保學生具備材料與光电科学之基礎訓練，也增加跨領域就業的機會。
2. 本系亦提供24學分以上之专业选修课程，學生可以依照個人規劃選擇課程；同時透過實驗課程與專題研

易被误解為专精修理生活週遭的家电或机电设备，但实际上电机系可以学习到电子、电路等更专精的电学知识，并且透过实作与理论结合，成為高阶的电机人才。
现今英语的重要性提升，本系大学部自110学年度成立全英文专班，以及全校英语授课课程数逐年增加，本系必修及24学分专业选修课程应以全英语课程。

為了提升教学与研究品质，本系建构多个核心共用实验室，提供精密分析与量测设备做為学生专题研究之用，同学可以透过操作训练取得使用资格，拥有充裕的仪器使用时间，培养独立研究的能力。因此本系毕业生，无论在升学或就业方面均有杰出的表现。本系亦设有丰富奖助基金，积极鼓励优秀学生出国学习；於112学年度暑期出国研修课程进行中，和狈滨惭厂签署国际实习合作研究计画(滨颁骋笔)，未来本校硕博班同学可参与跨国研究。

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本系包含电子、控制、网路多媒体、电力、电波、系统晶片、通讯与生医仪器等领域。选读本系可完整学习电机知识，对於未来投入高科技产业跨出的第一步。本系规划完善且拥有坚强师资阵容，研究成果表现备受瞩目。此外，电力与电信国际学程鼓励学生参加国际交流。本系也积极对外争取业界实习机会，让本系学生可增加实务经验。
1.全英语授课2.领先佈局国际化专业人才3.具体推展全英语教学计画4.提供完善的英语教学环境