我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
国立阳明交通大学 生物医学影像暨放射科学系 |
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所属学群 |
医药卫生学群
影像放射学类 |
医药卫生学群
影像放射学类 |
所在校区 |
校本部 桃园市龟山区文化一路259号 |
阳明校区 112台北市北投区立农街二段155号 |
学系特色 |
本系拥有长庚医疗体系丰富医疗资源支援,使用最先进医疗设备,特色如下: |
本系特色如下: |
学科意涵 |
医学影像暨放射科学系的系名,旨在將放射科學的基礎知識與技術,應用於醫學影像診斷與放射治療的學科,所以本系主要學習有關放射物理、放射化学、辐射生物、輻射防護的基礎知識,及結合數理、工程學科與電腦資訊技術,將之應用於疾病臨床診斷與治療,主要包括三個領域,即放射診斷,核子醫學,及放射治療。 |
本系系名意旨应用游离及非游离辐射於形成医学影像或应用於疾病治疗,為现今医学领域不可或缺之领域。以放射物理、放射化学、放射生物、辐射防护等学科為基础,近一步接触临床技术、仪器设计原理、影像分析处理、核医药物开发等学习。以解决问题為学习导向,涵盖跨领域之理论与实务设计,强调转译医学及诊疗合一的教学研究,以训练具独立思考及操作能力之人才。 |
学习方法 |
![]() 本系於一二年級的基礎課程,学习方法主要為課堂授課,並搭配實驗課程實地操作基本科學儀器。三年級為本系核心課程,涵蓋診斷、核子醫學及放射治療之原理、器材與技術學,除課堂授課外,尚有到林口長庚醫院的實機操作練習。 图解:本系学生於课堂进行基础课程学习 版权:本系自有照片 ![]() 叁年级暑假到四年级上学期為临床实习课程,学生将到教学医院的放射诊断、核子医学及放射治疗叁部门,进行為期28週的实习。实习是本系学生学习的一个重点,就是实际到医疗院所(主要是长庚医院,或各大教学医院)去操练平日所学的医放知识与技术,并且学习医病互动,如何利用医学影像与放射治疗,帮助医疗诊断与治疗。 图解:本系学生於长庚医院实习临床实作训练 版权:本系自有照片 ![]() 本系要求学生所必备的核心能力包括一般基础知识、专业基础知识、专业临床技能与伦理、资讯分享与团队合作、独立思考、以及自我成长与国际观。所以除了基础与应用知识,本系亦提供学生专题研究之机会,让学生可以选择有兴趣的研究实验室,跟着老师学习最新的医放领域研究课题,增进解决问题的能力。 图解:本系学生於学术研讨会进行研究发表 版权:本系自有照片 进入医院实习前的授袍典礼。实习是本系学生学习的一个重点,就是实际到医疗院所(主要是长庚医院,或各大教学医院)去操练平日所学的医放知识与技术,并且学习医病互动,如何利用医学影像与放射治疗,帮助医疗诊断与治疗。 图解:进入医院实习前的授袍典礼 版权:本系自有照片 |
![]() 课堂讲授:教师讲解课程,搭配互动问答、实作,提供练习教材,协助同学理解并确认学习状态。团队学习:将同学分為多个小组,藉由分组活动及小组讨论,鼓励发言并学习与人合作沟通。口头发表:请同学整理相关领域资料并报告,藉由资料输入再输出的过程,加强学习效果。部分课程為贰惭滨教学,增加同学接触及使用英文机会。 ![]() 提供暑期至国际一流学府或医疗机构见习机会,每年均可申请补助,建立宏观国际视野,鼓励反思以确立未来职涯发展方向,為人生预作準备。 ![]() 本系教学方式多元,鼓励学生多方培养兴趣及跨域学习,推行贰惭滨教学,奖励学生学习并使用第二、第叁语言,增加个人软实力。扎实的基础学科训练,有利本系毕业生未来跨领域深造发展,不仅可直接进入医疗临床服务;由於放射科学领域学习内容广泛,系友发展多元,建立有完善的系友会制度,可与学生分享经验并提供諮询。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
由於本系有多方面的领域发展,所以强烈欢迎同学朝自己喜欢的方向钻研。例如:喜欢物理的同学本系有丰富近代物理的应用、喜欢生物的同学本系在医学相关生物方面也是极為重要、化学有放射化学取向、电子电路等器材相关本系也有许多侦检器、造影仪器相关可供同学探索,以及程式设计也是重要不可或缺的一部分。 |
学习领域广泛,课堂主要教授重要概念及技术,学生需具自我学习动机及能力;由於学习内容丰富,学生亦需具备归纳与融会贯通的能力,以顺利衔接大学课程。放射科学包含基础研究及应用,因此除着重学科知识外,更需深究其应用面,了解各种影像、治疗等与基础知识的关联性。除强调基础原理外,亦鼓励学生可透过专题研究来加强发现问题、解决问题,以及统整消化资讯的能力,同时也能培养动手做的实力;此外,与国际接轨為未来需要具备的能力之一,因此需要提升英文的听说读写能力,以降低修读贰惭滨课程的压力,并可多接触国际事务文化,增加自我的国际移动力。医疗服务及研究皆需团队合作及沟通协调,鼓励学生多参与团队活动及志工服务,从过程中获得相关经验及反思。 |
与相关科系之异同 |
医学影像暨放射科学系(醫放系)教學目標結為培養臨床放射師,以提供良好醫學影像,放射治療及醫療品質。 |
医放系学习领域:医学物理、医学影像、辐射生物与核医药物,横跨基础与临床放射科学,毕业并取得相关证照资格后,可至临床担任放射师、物理师,藉提供优良之医学影像及治疗计画协助诊断治疗;经深造亦有机会进入医疗仪器产业、生技製药公司、公职单位就业。 |
生涯发展容易误解之处 |
同学唸完医放系,常常以為只能当临床放射师或者医学物理师。对於长庚医放系同学来说,出路与生涯规划不只如此。因為本系提供同学非常丰富且多样性的学习内容,除了医放临床执业,更具备学术科研与医疗器材技术的研发能力,可以从事教职与研究员,以及相关工程师,还可以考关务、台电,以及原能会等公家机关,担任公职工作。
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本系毕业生出路广泛,不仅可至各医疗院所执行临床业务,亦可进入相关影像诊断、放射治疗仪器公司,或核医药物製备公司。此外有不少系友进入资讯、工程等领域,担任软硬体工程师;亦有系友致力於生技製药领域或往教研领域发展。因具专业背景,本系毕业生也可藉专技国家考试进入政府机关担任公务人员。 |
学习方法容易誤解之處 |
醫放專業=照X光:放射師是醫院裡的影像科學家,提供診斷影像資訊與治療劑量規劃,不是只有X-光而已,也包括MRI, 超音波,CT,核子醫學影像,及放射治療。 |
畢業後只能當医事放射师到臨床服務? 本系統計結果: 三成系友畢業後直接進入醫療職場工作,七成校友透過在學期間漸進但扎實的學識能力養成,後續於台灣或國外升學深造,爾後進入資訊、工程、生物科技、藥學等領域發展,擔任工程師、研發或教職人員。畢業生亦可透過國家公職考試成為服務於專業領域之公務人員。 |
补充提醒与说明 |
本系所师资包括医放各类领域之专家,并与长庚纪念医院合作,提供完善之医放师及物理师临床实习环境。大学部课程特别着重基础数理与临床应用训练,增加学生多元发展。本系临床与基础研究合作紧密,配合长庚医学中心最先进的诊疗设备,师生皆在医学影像及放射科学领域研究与临床最尖端,為国内医疗技术的进步贡献心力。
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本系為四年制学士学位,期望训练具扎实基础及专业知识之人才。鼓励同学进入实验室探索方向,提供公司实习机会,大四主要為实习课程,提早体会未来可能职场。提供国际交流机会,参访国内相关公司,举办职涯讲座,协助学生依个人特质及兴趣,找到职涯方向。於产官学医界皆有表现杰出之系友,可做為学生未来諮询之后盾。亦设有五年一贯学硕士学制,提供对科研有兴趣同学另一选择。 |
我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
国立阳明交通大学 生物医学影像暨放射科学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 影像诊断领域放射線如何進入人體產生影像? 人類耳朵聽不到的超音波,如何變成觀察軟組織的第一線工具? 將人類放在強大的磁場,竟然可以看到器官的功能? 人工智慧,如何與新世代的醫學影像結合? 如何實務操作儀器? 如何得到清晰影像? 如何處理醫學影像?這些好多有趣且讓人感到好奇的問題,通通都在影像診斷相關課程得到解答 圖解:超音波学實驗課程,訓練同學臨床掃描技術 版权:本系自有照片 放射治疗领域放射治疗是一种癌症治疗方法,它使用高剂量的放射线来杀死癌细胞并缩小肿瘤。在高剂量时,放射治疗通过破坏顿狈础来杀死癌细胞或缓解症状。放射治疗是一种局部治疗,目标是在治疗的同时,让正常组织的剂量越低越好。因為有基础与临床专业教师与长庚体系的支援,本系同学都可以接收到最扎实的放射治疗基本与应用相关知识。 图解:长庚医院的质子治疗设备 版权:本系自有照片 ![]() 核子医学领域人的身体裡面有很多化学分子,跟身体的生理运作功能有关,身体出了问题的前后,相关的化学分子就会产生变化,因此如果能及时测量出这些化学分子的变化,就可以儘早及準确的诊断疾病。核子医学影像的原理是就是在化学分子上装上骋笔厂,也就是同位素,然后藉由收取同位素的讯号及重建它在身体分布的位置达到诊断的目的。 ![]() 临床实习在大學中所學習累積的知識與技能,在大學的最後一年接受實際的考驗。临床实习中,同學前往不同的醫院(如林口長庚、臺大醫院等醫學中心),在學長姐的帶領下,熟悉影像診斷科、放射腫瘤科、以及核子醫學科的臨床工作。穿上白袍的那一刻,是医事放射师的榮耀,更是責任承擔的開始。 圖解:本系學生於林口長庚醫院实习 版权:本系自有照片 ![]() 专题研究除了基礎與應用知識,本系學生在大二下開始,可以選擇進入實驗室,參與研究與问题解决、研討會發表、或者相關競賽,從過程中開拓對最新醫放領域知識的了解,並且可以參與最新的相關研究。本系同學,每年都有機會申請科技部大專生參與研究計畫,专题研究成果也多次獲得科技部大專生的专题研究獎勵。 圖解:本系同學专题研究成果獲獎 版权:本系自有照片 |
![]() 程式语言以MATLAB程式语言為工具,學習分析及處理臨床醫學影像,不僅學習程式语言,並理解醫學影像處理步驟及背後邏輯。據此建構3D模型,並使用3D列印設施輸出實品。除課堂活動外,輔以線上自主學習影片,透過任務導向的學習模式,讓學生了解醫學影像分析及3D列印。系上亦提供相關企業实习機會供學生爭取。 未上传图片 超音波础滨应用由临床放射科医师授课,由浅入深讲解超音波原理及操作技巧,系上备有叁台超音波仪器供学生课堂即时练习操作,以加深印象。此外,课程内容亦透过临床实例介绍础滨人工智慧将可如何协助超音波诊断或切片取样等应用。 未上传图片 医学伦理
由临床教师授课,藉由影片故事等情境营造方式,让学生体会医疗现场可能面临的道德两难情境,透过引领讨论,鼓励同学反思并同理,运用哲学做出心中最适当抉择。 未上传图片 放射化学實驗本系備有全台院校最完善的放射化学設備,透過實驗課讓學生親手操作相關儀器,學習簡單核醫藥物合成、鑑定及數據分析,以利學生了解放射化学課程內所提及的基礎原理,並為未來核醫相關課程及临床实习建立扎實基礎。 未上传图片 跨領域專題书报讨论每年輪流由系上3-4位不同領域專任教師教授,指導學生如何搜寻領域內最新文獻,以及如何閱讀分析文獻。透過與老師討論及口頭報告,學習有效輸出所獲得之資訊,簡單清楚呈現內容,習得科研簡報製作及講解之能力。 |
我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
国立阳明交通大学 生物医学影像暨放射科学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:林慕涵 版权:校友本人提供
林慕涵大三時跟著老師做专题研究,长庚大学與醫院密切的連結賦予我充足的資源,也因老師們與醫院的研究與國外同步,讓身在台灣的我也能與國際接軌,求學期間獲學海築夢計畫補助,前往美國哥倫比亞大學实习,在博士班獲得國科會千里馬計畫補助,開啟我的美國研究之路,最後在美國執教,非常感謝母校的栽培,老師的辛勤指導。 美國德州大學西南分校醫學院, 副教授, 医学物理师 ![]() 图解:朱哲兴 版权:校友本人提供
朱哲兴長庚醫放系不論在師資設備或教學資源肯定是國內數一數二的系所,回想儘管修課過程辛苦萬分,但卻為日後打下穩固的基礎,也影響我對事物的邏輯思維和處理態度。建議學弟妹們在大學期間能多方探索自己的興趣,勇於嘗試不怕失敗,並持續精進外語能力、選修程式设计等相關資訊課程,相信對往後升學或就業均有相當程度的助益。 成大醫院放射腫瘤部/医学物理师、行政院原子能委員會/薦任技士、財政部關務署高雄關/薦任課員、專職輻射防護人員 现任财政部关务署高雄关/荐任专员 ![]() 图解:谢琇雯 版权:校友本人提供
谢琇雯我很慶幸剛進入大學時,能有機會讓一批從國外回來的優秀老師們授課。是他們開啟了我對醫學物理的興趣,以及增進了我對放射領域的了解。在長庚所學的4年以及在醫院实习所經歷的一切,讓我即便之後到美國求學甚至是就業,考取医学物理师執照,都常常很驕傲地說長庚的基礎有多扎實,真的不輸給美國的專業。 痴补谤颈补苍亚太区产物市场行销经理 ![]() 图解:张皓婷 版权:校友本人提供
张皓婷感謝长庚大学医学影像暨放射科学系在大學四年中提供良好的環境及師資,讓我在放射科學領域奠定了穩固的基石,同時感謝各個實驗室提供專題生良好的研究環境,以及許多與外界學術交流的機會,這些機會啟發了我對研究的熱忱。 現任核能安全委員會 核能研究所 保健物理組 ![]() 图解:黄文正 版权:校友本人提供
黄文正长庚大学医学影像暨放射科学系在我錄取時是科系名稱最長的系所,雖然有放射這個可怕字眼讓家人有所顧慮,但是深入了解後才知道放射其實不可怕,人的無知才更可怕,長庚提供了良好的教學環境與學習資源,也讓我下定決心進入長庚體系,提供我的臨床專業來服務病患。 林口長庚醫院 核子醫學科 組長 |
未上传图片 图解:张淑君
张淑君國立陽明大學 醫學放射技術學系 學士 現任: 行政院核能安全委員會輻射防護組組長 ![]()
卢家锋学习经验分享: 「把握每次学习探索的机会!」简单的一句话是自己一直以来奉行的心法。特别是大学、研究所期间的学习,讲求自主性与动机,不仅是多看、多说,主动规画自己的学习方向,并透过实作、讨论,增强思维、批判与团队协作能力。不错过每次学习的机会,便能在一次次的探索过程中,更清楚定义自己未来的样貌。 职业经验分享: 综观不同职业,除专业知能外,皆有其讲求的共同必备要素-表达力:精简扼要地点出关键,提升价值;协作力:尊重个体差异、异中求同,发挥最大团队优势;创造力:跳脱既有框架,从无生有,定义新的价值;态度:所有要素中最重要的一环,体现对於职业的投入、热情与自信。不论在临床、产业、政府单位乃至学术界,鼓励大家培养这四大能力。 未上传图片 图解:杨邦宏
杨邦宏國立陽明大學 生物醫學影像暨放射科學研究所 博士 國立陽明大學 生物醫學影像暨放射科學研究所 碩士 國立陽明大學 醫學放射技術學系 學士 現任: 台北市医事放射师公會理事長 台湾分子生物影像学会秘书长 中華民國医事放射师公會全國聯合會常務理事 核子医学暨分子影像学杂誌副总编辑 考選部医事放射师命題委員 未上传图片
曾子綺國立陽明大學 醫學放射技術學系 學士 美國紐約西奈山醫學中心 医学物理师 ![]() 图解:陈佳慧 版权:系友本人提供
陈佳慧美國Tufts University Biomedical Engineering碩士學位 國立陽明大學 醫學放射技術學系 學士 現任: 西門子醫療股份有限公司 台灣影像診斷系統 協理 碩士畢業後回台在外商公司從事產品行銷至今。回顧求學過程中除了在課堂上學習的專業,醫院的实习、大學的社團、國外獨立生活經驗、以及外國企業的國際觀都是豐富我人生的歷練。也望莘莘學子們能有精采的未來。 |
我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
国立阳明交通大学 生物医学影像暨放射科学系 |
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多元能力 |
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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