我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
长庚大学 生物医学系 |
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所属学群 |
医药卫生学群
影像放射学类 |
生命科学学群
生命科学学类 |
所在校区 |
校本部 桃园市龟山区文化一路259号 |
资料準备中 |
学系特色 |
本系拥有长庚医疗体系丰富医疗资源支援,使用最先进医疗设备,特色如下: |
本系课程着重生物医学重要新兴领域,强调训练同学独立进行研究工作的能力。并且开设多项跨领域课程,提供许多海外大学研修及生技产业实习机会,使同学同时具备基础研究与产业应用两方面的优势,毕业后选择继续深造或进入生技产业就业皆可胜任。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
医学影像暨放射科学系的系名,旨在將放射科學的基礎知識與技術,應用於醫學影像診斷與放射治療的學科,所以本系主要學習有關放射物理、放射化學、辐射生物、輻射防護的基礎知識,及結合數理、工程學科與電腦資訊技術,將之應用於疾病臨床診斷與治療,主要包括三個領域,即放射診斷,核子醫學,及放射治療。 |
本系隸屬长庚大学醫學院,原名為「生命科学系」,因本系較為集中探討基礎生物及醫學相關的領域,並不包生命科学範疇中的植物、生態、保育等議題,因此於99學年度正式更名為「生物医学系」。 |
学习方法 |
![]() 本系於一二年級的基礎課程,学习方法主要為課堂授課,並搭配實驗課程實地操作基本科學儀器。三年級為本系核心課程,涵蓋診斷、核子醫學及放射治療之原理、器材與技術學,除課堂授課外,尚有到林口長庚醫院的實機操作練習。 图解:本系学生於课堂进行基础课程学习 版权:本系自有照片 ![]() 叁年级暑假到四年级上学期為临床实习课程,学生将到教学医院的放射诊断、核子医学及放射治疗叁部门,进行為期28週的实习。实习是本系学生学习的一个重点,就是实际到医疗院所(主要是长庚医院,或各大教学医院)去操练平日所学的医放知识与技术,并且学习医病互动,如何利用医学影像与放射治疗,帮助医疗诊断与治疗。 图解:本系学生於长庚医院实习临床实作训练 版权:本系自有照片 ![]() 本系要求学生所必备的核心能力包括一般基础知识、专业基础知识、专业临床技能与伦理、资讯分享与团队合作、独立思考、以及自我成长与国际观。所以除了基础与应用知识,本系亦提供学生专题研究之机会,让学生可以选择有兴趣的研究实验室,跟着老师学习最新的医放领域研究课题,增进解决问题的能力。 图解:本系学生於学术研讨会进行研究发表 版权:本系自有照片 进入医院实习前的授袍典礼。实习是本系学生学习的一个重点,就是实际到医疗院所(主要是长庚医院,或各大教学医院)去操练平日所学的医放知识与技术,并且学习医病互动,如何利用医学影像与放射治疗,帮助医疗诊断与治疗。 图解:进入医院实习前的授袍典礼 版权:本系自有照片 |
![]() 阅读原文书:本系生物医学领域专任教师中,目前即有两位外藉专任师资,除负责本系重要核心课程以英文授课外,并提供英文专题讨论等课程,而本系各科均為原文书授课,提供学生精进英文听说读写的能力,与国际接轨。 图解:本系外藉专任教师与学生讨论情形。 版权:本系自有照片 ![]() 基础实验训练:本系有丰富的一人一套注重实作的实验课程,藉由各项实验操作课程训练学生基础原理理解及实验室基础操作能力、数据分析、小组合作讨论与实验报告撰写之能力。 版权:本系自有照片 ![]() 专题研究:本系要求同学依兴趣进入校内各教师研究室,选定研究课题,进行一至两年之研究工作,藉由参与研究工作,融合理论与实务,培养学生独立学习能力。 版权:本系自有照片 上台报告:本系除一般课程中不定期要求同学上台报告之外,还有必修之「专题讨论」课程,藉报告及讨论科学论文,培养同学的组织能力、分析能力,统整知识、以及口头报告能力 图解:本系专题讨论课程上课情形。 版权:本系自有照片 ![]() 业界及海外实习:本系同学暑期可申请至生技产业界或国外大学实验室进行实习。本系并积极的替学生们争取至海外大学研修的机会,提供大学部学生接触到全英语的学术环境,目前本系与新加坡国立大学、香港城市大学和厦门大学合作实习及交换学程计画。 图解:同学至国外实习进行成果展示 版权:本系自有照片 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
由於本系有多方面的领域发展,所以强烈欢迎同学朝自己喜欢的方向钻研。例如:喜欢物理的同学本系有丰富近代物理的应用、喜欢生物的同学本系在医学相关生物方面也是极為重要、化学有放射化学取向、电子电路等器材相关本系也有许多侦检器、造影仪器相关可供同学探索,以及程式设计也是重要不可或缺的一部分。 |
建議高中生可以積極參與學校自然科學實驗課程, 高中自主學習計畫, 科學性社團或是參加校內外各類科學競賽等, 在這些活動中發掘對生物醫學研究的興趣及潛能。 |
与相关科系之异同 |
医学影像暨放射科学系(醫放系)教學目標結為培養臨床放射師,以提供良好醫學影像,放射治療及醫療品質。 |
本系沒有植物、生態、保育等相關課程,著重生物醫學相關課程及跨領域的應用學程,與純以研究為主的生命科学系不同。本系與醫學院緊密合作,研究及應用領域皆以醫學為主,和較少基礎研究科目的生物科技系也不一樣。而生物技術系,大多為培養醫檢師的科系,和生命科学类的科系本就不同。
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生涯发展容易误解之处 |
同学唸完医放系,常常以為只能当临床放射师或者医学物理师。对於长庚医放系同学来说,出路与生涯规划不只如此。因為本系提供同学非常丰富且多样性的学习内容,除了医放临床执业,更具备学术科研与医疗器材技术的研发能力,可以从事教职与研究员,以及相关工程师,还可以考关务、台电,以及原能会等公家机关,担任公职工作。
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生医系毕业并不是只能做研究,本系着重培养学生成為跨领域人才,同学毕业后就业的机会宽广,除了参与学术研究机构,也可加入生物科技产业的市场分析与开发或是临床试验公司,比他系毕业生更具优势。生医系学生虽不能考医事人员执照,但是可以报考学士后医学系或学士后中医系,也可报考公职。
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学习方法容易誤解之處 |
醫放專業=照X光:放射師是醫院裡的影像科學家,提供診斷影像資訊與治療劑量規劃,不是只有X-光而已,也包括MRI, 超音波,CT,核子醫學影像,及放射治療。 |
生醫系最大的特色就是跨領域和自由選擇, 除必修課程外, 學生可以自由選擇四個學程(生医研究专业学程, 临床试验专业学程, 生技产业专业学程和全英生物資訊專業學程)進行修習。也就是, 你可以進來之後再決定對哪個方向有興趣, 甚至同時修不同學程課程, 只需最後選定其中一個學程畢業即可。
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补充提醒与说明 |
本系所师资包括医放各类领域之专家,并与长庚纪念医院合作,提供完善之医放师及物理师临床实习环境。大学部课程特别着重基础数理与临床应用训练,增加学生多元发展。本系临床与基础研究合作紧密,配合长庚医学中心最先进的诊疗设备,师生皆在医学影像及放射科学领域研究与临床最尖端,為国内医疗技术的进步贡献心力。
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本系有四個學程, 同學除了修完基本必修學分外, 必須於 「生医研究专业学程」, 「临床试验专业学程」, 「生技产业专业学程」及, 「全英生物資訊專業學程」中擇一修習。本系有第三學期制,利用暑假修課,有機會提早一學期畢業。為鼓勵本校大學部優秀學生繼續留在本校就讀碩士班、博士班,本系的學生可在大三時申請進入本校相關研究所,如順利將可在五年內取得「五年一貫」碩士學位或是「七年一貫」博士學位。 |
我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
长庚大学 生物医学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 影像诊断领域放射線如何進入人體產生影像? 人類耳朵聽不到的超音波,如何變成觀察軟組織的第一線工具? 將人類放在強大的磁場,竟然可以看到器官的功能? 人工智慧,如何與新世代的醫學影像結合? 如何實務操作儀器? 如何得到清晰影像? 如何處理醫學影像?這些好多有趣且讓人感到好奇的問題,通通都在影像診斷相關課程得到解答 圖解:超音波学實驗課程,訓練同學臨床掃描技術 版权:本系自有照片 放射治疗领域放射治疗是一种癌症治疗方法,它使用高剂量的放射线来杀死癌细胞并缩小肿瘤。在高剂量时,放射治疗通过破坏顿狈础来杀死癌细胞或缓解症状。放射治疗是一种局部治疗,目标是在治疗的同时,让正常组织的剂量越低越好。因為有基础与临床专业教师与长庚体系的支援,本系同学都可以接收到最扎实的放射治疗基本与应用相关知识。 图解:长庚医院的质子治疗设备 版权:本系自有照片 ![]() 核子医学领域人的身体裡面有很多化学分子,跟身体的生理运作功能有关,身体出了问题的前后,相关的化学分子就会产生变化,因此如果能及时测量出这些化学分子的变化,就可以儘早及準确的诊断疾病。核子医学影像的原理是就是在化学分子上装上骋笔厂,也就是同位素,然后藉由收取同位素的讯号及重建它在身体分布的位置达到诊断的目的。 ![]() 临床实习在大學中所學習累積的知識與技能,在大學的最後一年接受實際的考驗。临床实习中,同學前往不同的醫院(如林口長庚、臺大醫院等醫學中心),在學長姐的帶領下,熟悉影像診斷科、放射腫瘤科、以及核子醫學科的臨床工作。穿上白袍的那一刻,是医事放射师的榮耀,更是責任承擔的開始。 图解:本系学生於林口长庚医院实习 版权:本系自有照片 ![]() 专题研究除了基礎與應用知識,本系學生在大二下開始,可以選擇進入實驗室,參與研究與问题解决、研討會發表、或者相關競賽,從過程中開拓對最新醫放領域知識的了解,並且可以參與最新的相關研究。本系同學,每年都有機會申請科技部大專生參與研究計畫,专题研究成果也多次獲得科技部大專生的专题研究獎勵。 圖解:本系同學专题研究成果獲獎 版权:本系自有照片 |
![]() 专题讨论小班制的必修专题讨论課程,是本系最受學生歡迎的課程,以每次二小時僅一位同學準備演講,上台報告的方式,透過討論及發問讓同學能有機會充份了解研究論文的寫作及研究架構。本課程分英文班及中文班,大三為必修課, 大四則依學程有不同專題的臨床試驗或生技產業的专题讨论課。充分提升每個同學的研究能力及表達思考能力。 圖解:英文专题讨论課程 版权:本系自有照片 ![]() 临床试验学程此為全國唯一開設於生命科学学群中之临床试验学程,本學程結合生物醫學基礎核心課程與臨床試驗相關專業課程,並加強訓練學生的溝通協調與實作能力。目的在於培育適合產業界需求的臨床試驗研究人才。 圖解:临床试验学程學員至拜耳公司參訪 版权:本系自有照片 ![]() 生物资讯课程本系著重跨領域人才培養,從大一開始學習AI應用程式设计,並在大二培養學生大數據分析繪圖與生物統計技能,大三強化學生物與資訊跨領域整合能力,大四完善學生資料探勘與網頁資料庫程式開發等技能。目前更設有全英生物资讯学程,讓同學依個人興趣強化此專業學習。 版权:本系自有照片 ![]() 生技产业实习本系学生在暑假可申请至生技公司进行实习,使同学了解未来在职场上该有的工作态度、伦理与生存法则,以及解业界目前的趋势,以其在未来就业时能更具优势。目前与多个生技公司及药厂都签有合作备忘录。 图解:本校与联亚集团签定合作备忘录。 版权:本系自有照片 ![]() 生物医学士论文本系同學在修習一年的专题研究之後,可於大四時選修學士論文,系上並會在畢業前舉辦論文壁報競賽,最優秀的六名同學再進行口頭報告,選出最佳論文並頒獎。 图解:论文竞赛最后决赛 版权:本系自有照片 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:林慕涵 版权:校友本人提供
林慕涵大三時跟著老師做专题研究,长庚大学與醫院密切的連結賦予我充足的資源,也因老師們與醫院的研究與國外同步,讓身在台灣的我也能與國際接軌,求學期間獲學海築夢計畫補助,前往美國哥倫比亞大學實習,在博士班獲得國科會千里馬計畫補助,開啟我的美國研究之路,最後在美國執教,非常感謝母校的栽培,老師的辛勤指導。 美國德州大學西南分校醫學院, 副教授, 医学物理师 ![]() 图解:朱哲兴 版权:校友本人提供
朱哲兴長庚醫放系不論在師資設備或教學資源肯定是國內數一數二的系所,回想儘管修課過程辛苦萬分,但卻為日後打下穩固的基礎,也影響我對事物的邏輯思維和處理態度。建議學弟妹們在大學期間能多方探索自己的興趣,勇於嘗試不怕失敗,並持續精進外語能力、選修程式设计等相關資訊課程,相信對往後升學或就業均有相當程度的助益。 成大醫院放射腫瘤部/医学物理师、行政院原子能委員會/薦任技士、財政部關務署高雄關/薦任課員、專職輻射防護人員 现任财政部关务署高雄关/荐任专员 ![]() 图解:谢琇雯 版权:校友本人提供
谢琇雯我很慶幸剛進入大學時,能有機會讓一批從國外回來的優秀老師們授課。是他們開啟了我對醫學物理的興趣,以及增進了我對放射領域的了解。在長庚所學的4年以及在醫院實習所經歷的一切,讓我即便之後到美國求學甚至是就業,考取医学物理师執照,都常常很驕傲地說長庚的基礎有多扎實,真的不輸給美國的專業。 痴补谤颈补苍亚太区产物市场行销经理 ![]() 图解:张皓婷 版权:校友本人提供
张皓婷感謝长庚大学医学影像暨放射科学系在大學四年中提供良好的環境及師資,讓我在放射科學領域奠定了穩固的基石,同時感謝各個實驗室提供專題生良好的研究環境,以及許多與外界學術交流的機會,這些機會啟發了我對研究的熱忱。 現任核能安全委員會 核能研究所 保健物理組 ![]() 图解:黄文正 版权:校友本人提供
黄文正长庚大学医学影像暨放射科学系在我錄取時是科系名稱最長的系所,雖然有放射這個可怕字眼讓家人有所顧慮,但是深入了解後才知道放射其實不可怕,人的無知才更可怕,長庚提供了良好的教學環境與學習資源,也讓我下定決心進入長庚體系,提供我的臨床專業來服務病患。 林口長庚醫院 核子醫學科 組長 |
![]() 版权:本人提供
蔡承祐长庚大学生物医学系(2012年畢業)/七年一貫學制之长庚大学生物醫學研究所博士/哈佛大學博士後研究員/史丹佛大學博士後研究員 蔡承祐於就讀本系期間,確立了對生物醫學研究的興趣,並透過长庚大学七年一貫學制,報考了长庚大学生物醫學研究所博士班,即於大學畢業後,直接進入博士班就讀,共7年取得學士及博士學位。基於對研究的熱忱,承祐在博士班畢業之後,前往美國哈佛大學醫學院進行博士後研究,接著到史丹佛大學醫學院進行博士後研究到現在。 ![]() 版权:本人提供
王柏翔长庚大学生物医学系(2010年畢業)/长庚大学天然藥物研究所碩士/中央研究院生物多樣性中心 微生物代謝體實驗室-研究助理/加拿大多倫多大學化學工程暨應用化學系博士/日本東京工業大學地球生命研究所 微生物同位素化學研究室-KAKENHI研究員 自2014年前往多倫多大學研究厭氧微生物菌叢裡的營養物質合成及交換。2017年協助行政院環保署地下水及土壤綠色整治發展計畫,並邀請多倫多大學生物工程研究所所長Prof. Elizabeth Edwards至中研院生物多樣性中心進行學術交流。2018年六月博士論文答辯成功,並於九月中取得東京工業大學地球生命研究所的KAKENHI研究員職位,主要研究厭氧微生物的硫循環。 ![]() 版权:本人提供
刘彦德长庚大学生物医学系(2012年畢業)/台大生化科技所碩士/現為嬌生集團Johnson & Johnson 外科醫材事業群儲備幹部計劃 刘彦德於在大學期間即跨領域修習商管課程。畢業後先後於瑞士商Nestlé雀巢營養品及德商Merck默克藥廠實習與參加商業競賽,包含參與醫學事務部門的學生商業競賽,分析流行病學資料與生物製劑藥品市場定位。現於嬌生集團外科醫材事業群任職,包含業務行銷、專業醫療人員之教育訓練等。在生技範疇中,從實習至工作職涯橫跨營養食品、藥廠、外科手術醫材領域。 ![]() 版权:本人提供
陈志维长庚大学生物医学系(2008年畢業)/陽明大學醫技所碩士/食品藥物管理署-藥品GMP稽查員/喜康生技-品保專員 毕业后於食品药物管理署-风险管理组担任研发替代役,退伍后留任药品骋惭笔稽查员。五年间实地稽核超过70间国内外药厂,书面审核国外输入药品的骋惭笔文件。现為喜康生技担任品保部专员,结合生物研发背景及骋惭笔法规知识,建立并维护全厂的训练体系,并负责管理品质系统,任职期间公司成功通过食药署及欧盟蚕笔的稽核。 未上传图片
吴思奇长庚大学生物医学系(2008年畢業)/「五年一貫」學程长庚大学基礎醫學研究所(生物化学暨分子生物組)碩士/信東生技藥事法規部 在藥廠所需的學識基礎以化學、化工、生命科学等為主,在藥事法規部門的工作主要以依照政府相關法規彙整藥品在研發實驗階段所獲得的資料,位於整個藥品生命週期中核准上市販賣前的階段工作。除了與藥品相關的實驗資料審查,也需具備細心、耐心及與人溝通協調的技巧,同時也相當注重語言能力。 |
我的学系 |
长庚大学 医学影像暨放射科学系 |
长庚大学 生物医学系 |
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多元能力 |
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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