我的学系 |
长庚大学 机械工程学系 |
义守大学 机械与自动化工程学系 |
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所属学群 |
工程学群
机械工程学类 |
工程学群
机械工程学类 |
所在校区 |
校本部 桃园市龟山区文化一路259号 |
校本部 84001高雄市大树区学城路一段一号 |
学系特色 |
长庚大学机械工程学系之辦學目標在於培育兼具人文素養、創造力、自我成長能力之机械工程人才。課程涵蓋「機械設計與分析」、「材料與製造」、「熱流與能源」、「机电整合」、「人工智慧」及「醫學工程」等領域。 |
以培育機械、機電、創新設計為宗旨,擁有全台灣最先進的智慧機械實習工廠。課程涵蓋綠能新動力、3D 列印科技、物聯網、工業 4.0 及 AI 與智慧機械等領域,應用於風力機、無人機、電動車、醫療輔具等各類智慧型載具的開發設計。機械為工業之母,台積電、聯電、日月光、義联集團等國際大廠都來本系招募人才,本系絕對是你就業與深造最好的選擇! &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
机械工程以物理定律為基礎,應用於機械系統之分析、設計、及生產。涉及之知識包含力學、熱學、電學、磁學、化學等科學原理,以及數學、程式设计、數值分析等領域。 |
本系系名所指涉的學科定義,除傳統「機械領域」外,配合時代演進,擴大涵括「綠能動力科技」、「智慧設計與設計」與 「智慧化自动控制」三方之知識本質,發展為「探討一切以機械學理為基礎,以電腦科技整合自動化與智慧化的知識體系」。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:使用黑板书写、投影片、影音等辅助媒介讲解课程内容,并请同学配合自行阅读教科书及练习。必要时可进行远距授课。 图解:课堂讲授 版權:长庚大学機械系 ![]() 实验与实作:在老师及助教带领下,操作仪器、工具机等专业器材,实际进行量测、製作等作业,完成规定之作品。另分组进行五大实验课程,实际操作及量测数据,并分析整理验证理论,撰写实验报告。 图解:实验与实作 版權:长庚大学機械系 ![]() 专题研究:依興趣選擇老師設定之研究主題,進行文獻蒐集、原理瞭解、分析計算及實作實驗等工作,進行机械工程技術開發研究,同時學習獨立思考及團隊合作。 图解:专题研究 版權:长庚大学機械系 程式设计與軟體應用:以計算機技術為基礎,開發或使用程式軟體進行机械工程應用,學習於設計、分析、製作等不同階段使之應用作業。 图解:软体应用 版權:长庚大学機械系 ![]() 业界实习:安排同学在老师辅导下至校外之公司实习,体验机械产业之实际运作情形,并瞭解校内专业课程如何实际应用於产业中。 图解:业界实习 版權:长庚大学機械系 |
![]() 智慧机械实习工厂的实作:学生分组脑力激盪、设计、分析、加工、整合製作。增加自主学习的乐趣,走入职场与深造的养成教育。 图解:课堂上分组报告实景 版權:义守大学機械系 ![]() 电脑辅助:利用电脑作為辅助工具,让学生在机械2顿、3顿绘图、设计与製造、工程分析等应用数位科技,机械人不再是黑手。 图解:电脑机械製图实景(颁础顿/颁础惭) 版權:义守大学機械系 ![]() 利用機械系設備配合課堂之學理進行實作 ,並參加比賽驗證課堂中的基本理論與原理。 图解:无人机製作与竞赛 版權:义守大学機械系 创意实作:将自己的创意理念,透过设计与动手实作,最后将作品完成,并验证作品具有美观性、功能性与实用性。 图解:3顿列印设计作品 版權:义守大学機械系 ![]() 将专题製作成果申请国内各项计画与参展,藉由跨领域发展提升创作层次与验证所学的机械学理。 图解:智慧机械的专题作成果 版權:义守大学機械系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1. 建立扎實的數理基礎與科學知識,廣泛閱讀培養工程應用之興趣。 |
尝试完成一个动力载具模型,可以是任何的动力机械。譬如,车辆、轮船、无人机等。
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与相关科系之异同 |
本校與机械工程相關科系計有:電機系、化材系。三系之共同修習科目為:普通物理學、微積分、工程數學、专题研究、暑期校外實習。共通科目內各有所著重的主題,例如機械系在普通物理學中以力學為主、電學、光學為輔。 |
机械系则以「机械」為主,而电机系是以「电学」為主。电机系专精在电学领域的精通与运用,而机械系则以机械製造与设计,再佐以自动控制,需要力学分析与运动分析等相关知识,再加入电力的应用与控制,可完成一完整载具,譬如机车、汽车、飞机、轮船、潜舰等,是属於跨领域系统整合的学习。
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生涯发展容易误解之处 |
长庚机械系毕业生的出路并非仅限於传统机械生产、加工之行业,相当多的毕业生投入精密机械製造、设计、半导体与电子光电、生医工程等高科技产业。毕业后的职涯发展主要取决於在大学部高年级时的兴趣及所选修的课程,并可於专题研究及大叁暑假的实习课程中强化专业知识,垫定进入研究所就读的基础或考虑进入台塑公司工作。 |
机械系的学生不是维修的「黑手」,本系以训练理论与实务并重专业人才為目的。课程涵盖绿能新动力、3顿列印科技、工业4.0及础滨与智慧机械等领域。机械為工业之母,本系绝对是你就业与深造最好的选择!
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学习方法容易誤解之處 |
大学部同学於长庚机械系学习方式,并不仅於教室课堂中吸收理论知识,有相当多的工厂实作、实验课程以验证课堂所学知识。并於叁年级起有专题实作相关课程,可发挥创意、应用所学机械专业知识及工程软体,逐步完成作品开发与研究工作。同学可充分学习到理论与实务并重的内容及经验,作為之后投入产业与求学之基石。 |
本系主要方向是智慧机械,是以电脑来辅助设计、分析与製造。不是敲打的「黑手」,而是工业的「推手」,是绘图的「高手」,是设计的「巧手」,是製造的「能手」,更是创业的「白手」。
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补充提醒与说明 |
1. 長庚機械系軟硬兼備,從程式设计、電腦製圖、學習工程分析軟體,以及實作與實驗課程。 |
机械工程的領域除了涵蓋傳統印象中的汽車、火車、飛機、火箭、船艦、冷凍空調、工具機、機器人之外,甚至於電動機車與半導體、光電及生物製程設備、口罩機器國家隊等也都是机械工程師參與的傑作。而跨世紀明星產品如微生醫分析系統、奈微米科技、鋰電池、醫療器材、生物科技、AI裝置等,更與机械工程密不可分。事實上近代的高科技均需要跨領域的合作研究,而機械必然是不可缺的成員。
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 电脑机械製图让同学熟悉电脑辅助机械製图专业知识,把设计的概念转為电脑辅助设计档,建立同学电脑辅助机械製图设计相关製作能力,和力学和机构运动模拟,提高专业知识技能作為分析製造的基础。 圖解:电脑机械製图 版權:长庚大学機械系 ![]() 校外(境外)实习大叁升大四的暑假利用校外合作公司及公司,在技术教师指导下体验公司文化,并协助公司解决工业实务问题,或至美国,新加坡,日本大学等国外学校及实验室进行学习交流。 图解:校外实习 版權:长庚大学機械系 ![]() 专题研究大叁大四的专题课程可以让同学选择喜爱的研究主题以专业知识為基础,分别对於机械的理论分析,动手实作,团队合作等多元化的方法解决工程问题,更精进深入解决工程问题,数年来同学能够实作省油车并并且在省油车比赛获得优异的成绩。 图解:专题研究 版權:长庚大学機械系 ![]() 自动化工程实验介紹自動化之相關元件,如機構、感測器、控制器、控制介面、致動器,與控制軟體,並進行實際系統之設計與開發。本課程利用 PLC 及 LEGO MINDSTORMS 模組,讓學生從實做中進行探索與思考、累積經驗與知識,培養創造及解決問題的能力。 圖解:自动化工程实验 未上传图片 电子封装概论介绍半导体发展之现况,了解电子封装之元件、製程、材料与可靠度。本课程结合机械系力学、热学、与机械製程跨域电子产业,并以产业实务角度,让学生理解最新研究发展及问题,培养学生从机械专业解决半导体造之实务问题。 |
太阳能科技与应用
本课程是让学生学习太阳能电池的基本观念与知识,进而课程也将让学生了解太阳能电池製作方法。进而,本课程将介绍太阳能电池发电系统应用。 图解:讲解太阳能电池实景 版權:义守大学機動系 ![]() 3D列印专题实作本课程讲授3顿列印机的原理与操作,并要求修课学生根据其兴趣与专业领域,将设计理念利用电脑颁础顿软体或光学式3顿扫描机建立实体模型,然后使用3顿列印机产出3顿的模型,完成的3顿模型可以展示,也可进行后续的分析与改良设计。 图解:3顿列印上课实景 版權:义守大学機動系 ![]() 电脑辅助设计製造本课程介绍颁础顿的基础,及其相关之实体建模,表面建模与成型。内容也包括颁础惭基础、狈颁系统与机械元件的狈颁程式规划。 图解:学生电脑绘图设计 版權:义守大学機動系 ![]() 机械人学介绍产业机器人的力学与运动学,使学生瞭解设计机器人及控制机器人运动所需之数学与工程知识。内容包括空间位置描述及座标转换、机器人顺向及反向运动学、闯补肠辞产颈补苍矩阵及机器手臂移动路径规划等。 图解:机械手臂与电脑操作 版權:义守大学機動系 ![]() 机电整合控制系统為一群紧密配合元件之组合,且具机器智慧。通常电子电路(如微处理机,类比电路)提供智慧,机电元件(如马达及感测器)提供与外界接触之介面。本课程介绍以机械為基础,以电子為辅,将电子技术应用於机械的控制、感测及驱动力上,以提高机械之性能及功能。 图解:学生上课操作实景 版權:义守大学機動系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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杨昌尧长庚大学机械工程学系 碩士(1999) 現為日馳企業股份有限公司(Sunrace Sturmey-Archer Inc.)研發部副理,帶領團隊從事自行車變速器研發、設計與生產,並以自有品牌SunRace、Sturmey-Archer銷售全球。畢業後從研發替代役、机构工程师、主任工程師、研發部副理至今。 ![]()
张若轩长庚大学机械工程学系 博士(2014) 碩士(2002) 學士(2000) 现為精浚科技-协理,带领研发、品质、製造团队从事线性滑轨及其相关产物之设计开发与生产製造,更担任与国际一级大厂之产物技术沟通与品质管理窗口。毕业后歷经总经理室-专案工程师、製造工程部-专案经理、技术发展中心-资深经理、研发部及品保部-协理、製造部-总厂长等多面向之职务,於职涯过程中不仅致力於公司产能及品质之提升,亦不断建立更完善的管理制度,望能贡献所长,将国内传产成功地与世界潮流接轨。 ![]()
许俊宏长庚大学机械工程学系 碩士(2002) 學士(2000) 长庚大学機械系第四屆學生;現為日月光集團中壢分公司封裝四廠廠長。 在日月光的工作經歷為 : 研發工程師, 製程工程師, 技術中心, 工程部經理, 封裝四廠廠長。 工作重點:新產品開發, 製程改善, 成本改善, 生產線管理, 客戶服務。 给学弟妹的话: 1. 加強專業能力, 有時間也可以修一些其他科系的科目。. 2. 加強語文能力, 聽和說 都是很重要的。 3. 熱情的工作態度。 ![]()
陈佑寧长庚大学机械工程学系 碩士(1997) 现為日月光集团中壢分公司封装二厂厂长。 在日月光的工作經歷為 : 製程工程師,製程工程部經理,製程工程部部經理,封裝二廠廠長。 工作重点:製程改善,专案研发,生产线管理 给学弟妹的话:擁有機械系的理論,保有機械系的邏輯,應用機械系的特質,發揮機械系的潛力,相信機械系的老師 --- 你(妳)也能比我更有成就! |
![]() 图解:吴佳璋教授个人照 版权:吴佳璋教授授权
吴佳璋畢業:义守大学機械與自動化學系83級 學歷:英國University of Glasgow机械工程博士 国立高雄科技大学轮机工程学系主任暨研究所长 国立高雄科技大学海事学院院长 现职:国立高雄科技大学轮机工程学系暨研究所教授 从英国学成归国,旋即在国立高雄海洋科技大学轮机系任教,一路由助理教授,副教授,到荣升教授。2007年担任轮机系主任兼任研究所长,任内领导系务成绩卓着。因此,2009年旋即高升海事学院院长。吴教授在研究上表现亦属优秀,并成為多个学会的永久会员。 ![]() 图解:郭教授个人照片 版权:郭俊贤教授授权
郭俊贤畢業:义守大学機械與自動化學系84級 学歷:南加州大学航空与机械系博士 现职:国立高雄科技大学模具工程系教授暨研究发展处研发长 專注於電動車發展研發,投入綠色能源與燃料電池研究。 97 年成立「所羅門燃料電池車隊」, 100 年成為第七屆夢想資助計畫得主,自創燃料電池都市概念車為目標,連續兩年帶領學生參與世界各國學生同場競賽,在國家數28國212支隊伍,接續榮獲殼牌省能車大賽之冠亞軍、最佳設計獎和最佳人氣獎。同時獲頒教育部第七屆技職之光「競賽卓越獎」科技研發類。首次代表台灣出賽,獲得第二名及最佳人氣獎。 ![]() 图解:黄博士个人照 版权:黄家明博士授权
黄家明畢業:义守大学機械與自動化學系90級 学歷:中央大学机械研究所博士 现职:绿矩整合有限公司总经理 自行创业成立绿矩整合有限公司,一直将公司永续发展视為己任,同时也将公司视為社会责任与环境责任為根基,持续不断地回馈人群(亦即他的员工)、进而推广到服务社会与爱护环境。他心中所蕴藏的雄心壮志与丝缕的柔情。承如经济学中,波士顿矩阵理论可建构出坚强的产物组合与资源分配,还可以能协助思考如何应用有限的资源,创造出最佳的营运决策。但是环境的绿化,才是我们共生的希望,而矩阵只是我们共生的方法。 ![]() 图解:积体电路製程技术介绍 版權:义守大学111學年度專題演講
朱俊霖國立中央大學机械工程博士 财团法人国家实验研究院台湾半导体研究中心 1.財團法人國家實驗研究院國家奈米元件實驗室 助理研究員 (2011,11~2019,12) 2.國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系兼助理教授 (2020,02~2020,08) 3.国立台湾大学电子工程所博士后研究(2010,11词2011,11) 4.鸿海精密股份有限公司研发工程师(2010,07词2011,11) 5.東煜企業股份有限公司工程師 兼(2007, 1~20 |
我的学系 |
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义守大学 机械与自动化工程学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
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机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
15%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
60%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
40%
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