我的学系 |
国立东华大学 材料科学与工程学系 |
国立中山大学 材料与光电科学学系 |
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所属学群 |
工程学群
材料工程学类 |
工程学群
材料工程学类 |
所在校区 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
校本部 80424高雄市鼓山区莲海路70号 |
学系特色 |
本系师资多元且完整,课程内容兼具理论基础与实务应用,能提供学生包括奈米、光电半导体、金属、陶瓷、高分子与计算材料等相关专业知能的训练。就学期间可参加产业实习,强化与产业界连结。本系毕业生报考研究所录取率极高,就业率及薪资待遇佳。毕业生就业涵盖晶片半导体产业链、光电、绿能、钢铁、金属、航太等产业,薪资待遇优渥。 |
本系的前身:「材料科学研究所」創立於民國70年,是台灣第三個材料領域的研究所,畢業系友在各領域都有出色的表現。「材料与光电科学学系」在民國97年由「材料與光電工程學系」與「材料科学研究所」合併,成為國內第一個兼顧材料與光電兩大領域的科系。本系的學生具備紮實的理論基礎,可以在跨領域的科技產業一展所長。積極推動國際學習,學生可透過雙聯學位、出國交換或國外短期研修課程,拓展國際觀。 |
学科意涵 |
材料科学与工程学系兼及理論與應用,橫跨工程與科學,具跨領域的整合性,在基礎與高科技產業中扮演關鍵的地位,是研習各種材料的製程、結構、性質及功能等四者之間關係,並藉由對材料科学理論的掌握挹注於工程上之應用的學系。其中材料種類包括金屬、陶瓷、高分子、複合及半導體等類別。 |
1. 材料科学是透過對材料顯微組織(如晶體結構、成分、缺陷的種類等)的解析,理解材料的製程與性質的相互關係。材料包括金屬、陶瓷、高分子、半導體等。 |
学习方法 |
![]() 理论课程:含基础数学、物理、化学、与材料科学专业知识之课堂学习、讨论、与作业演练。 图解:平时课堂剪影 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 ![]() 实验实作:透过实作实验课程验证理论课程内容,并学习材料製程与分析技术,培养材料工程师具备之实作能力。 图解:实验课程上课情形剪影 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 ![]() 论文研究:透过文献探讨,学习和参考前人之研究製程与分析技术,了解实验设计可能之缺陷,增长实作知识与经验。 图解:校外委员与学生讨论实验设计剪影 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 |
![]() 讲授:授课教师以板书或/及投影片方式讲解授课内容。 ![]() 口頭報告與分組討論: 針對特定議題,修課同學需要分組討論,訓練邏輯分析與團隊溝通的能力。討論結果亦需上台進行口頭報告,訓練同學口語表達能力,以及對視聽媒體的應用。 ![]() 實驗與專題研究: 透過實作驗證課堂講授的內容,在精心設計的主題導引之下,探索新材料的性質、或是新材料的製備方式。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
閱讀材料相關新知,探索有興趣的科學相關主題,專注學習物理、化學、數学类等課程。 |
敬请参阅大学招生委员会联合会官网资讯:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.箩产肠谤肠.别诲耻.迟飞/
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与相关科系之异同 |
一般而言,所有理工科系皆与材料有关。理学院科系如物理、化学等,着重於材料科学理论,工学院科系如电机、化工、机械与土木等,以材料应用為导向,而材料系则是理论与应用并重,介於理学院与工学院间。 |
本系提供完整的材料与光电科学基础训练,强调理论与实验并重。 |
生涯发展容易误解之处 |
很多人会以為材料系是一门独立的新领域,毕业学生的出路很专业也很狭隘。其实,材料科学是衍伸基础物理、化学和微积分的知识,并且将其应用至人类日常生活上用到的所有物品。所以从传统产业、半导体到新兴绿色能源、生医材料等,往往都能看见材料系毕业生的身影。 |
本系毕业生的出路不仅是进入各种科技产业担任产物研发、製造或品管工程师,由於具备跨领域的训练,也可以从事科技产物的行销、技术服务,或是进入政府或法人机构从事产业调查与规划的工作,以及进一步从事创业投资的相关工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
高中生对於材料系最大的疑问就是:材料很广泛,那材料系是在学什麼?的确所有的东西都和材料有关,我们在学习与研究所有材料的共同基础知识,即材料的製程、结构、性质与性能之间的关係;并依自己的兴趣和喜好,选择并专精一两种材料领域,如此我们将能够具备选择对的材料、改善材料及创造新材料的专业技能。 |
1. |
补充提醒与说明 |
同学们可以直接上本系系网来了解我们的动态:丑迟迟辫://尘蝉别.苍诲丑耻.别诲耻.迟飞/ |
為了提升教学与研究品质,本系建构多个核心共用实验室,提供精密分析与量测设备做為学生专题研究之用,大学部同学可以透过操作训练取得使用资格,拥有充裕的仪器使用时间,培养独立研究的能力。因此本系大学部毕业生,无论在升学或就业方面均有杰出的表现。本系亦设有丰富奖助基金,积极鼓励优秀学生出国学习;於112学年度暑期出国研修课程进行中,和狈滨惭厂签署国际实习合作研究计画(滨颁骋笔)。
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国立东华大学 材料科学与工程学系 |
国立中山大学 材料与光电科学学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 材料基础实验(一):金属实验本课程之目标在训练学生各种基础的材料实验方法,以学习一些基本的材料实验技巧,并可配合课堂所学之理论,实际了解各种材料性质与现象。实验内容包括金相製作与观察、硬度试验、机械性质试验、热处理试验等。 图解:操作显微镜看材料表面结构 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 ![]() 材料基础实验(二):陶瓷实验本课程之目标在训练学生各种基础的材料实验方法,以学习一些基本的材料实验技巧,并可配合课堂所学之理论,实际了解各种材料性质与现象。实验内容包括刮刀製作实验、石膏模製作与注浆成形实验、粉末烧结实验、陶瓷基本特性量测实验等。 图解:学习操作拉坏机 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 ![]() 材料基础实验(叁):微電子實驗本课程之目标是使学生对台湾蓬勃发展的半导体工业所需的微电子製程有基础认识,藉由实际操作,让学生了解材料成长、材料分析、材料光学特性、材料的电特性及基本电子电路有更进一步的了解,為未来进入业界铺路。 图解:使用仪器蒸镀金属物质到材料上 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 ![]() 专题报告本系学生在大二下时会安排认识系上教授所研究的领域,在大叁上即进入有兴趣的教授个人实验室,以分组或独立製作的方式,蒐集研究资料和进行专题研究,使学生对基本的製备技术及分析能有完整的实作实验,并於大四上的学期末前完成专题研究的论文报告和海报发表,互相分享彼此的成果。 图解:学生向校外委员老师解释自己的专题海报 版權:国立东华大学材料科学与工程学系 |
![]() 材料显微分析技术材料显微分析技术是材料科学非常有代表性的課程,該課程主要是建立在於材料科学所學的概要與基礎,並利用高分辨電子顯微鏡來觀察與分析材料內部的組織結構,是一門學以致用的課程。材料顯微技術的研究發展史可追朔到20世紀初期,相關的學術研究成果也於獲得1986年諾貝爾獎物理獎的肯定。 版權:国立中山大学材料与光电科学学系 陳智彥教授提供 ![]() 科学模拟计算导论本课程介绍以笔测迟丑辞苍语法,利用物理方程式模拟材料的性质。学生需要撰写程式,执行模拟计算,将模拟的结果绘图,以视觉化的方式呈现数值分析的结果。并将介绍机器学习、大数据分析等议题。 版權:国立中山大学材料与光电科学学系 呂德教授提供 ![]() 材料的光电特性這門課程主要是讓學生了解光電物理、材料科学、半導體元件及相關科技產業現況。它包含以下相關知識: 晶體學、晶體生長、近代物理、半導體物理、材料的光電性質與溫度關係、發光二極體及雷射二極體、光學及雷射材料、材料的吸收與放光、P-N junction、霍爾效應、III-V族化合物半導體及壓電材料。 图解:图片是雷射及量子储存所需的光学晶体。 版權:国立中山大学材料与光电科学学系 周明奇教授提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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徐上峰2000東華大學材料科学与工程学系學士 2004東華大學材料科学与工程学系碩士 2007乾坤科技工程师 2009高级工程师 2010课长 2013副理 2015资深副理 2017经理 -東華大學材料科学与工程学系學士 -東華大學材料科学与工程学系碩士 -乾坤科技 高频元件研发工程师(薄膜) 高频电感研发工程师 触控面板研发工程师(薄膜) 功率电感技术部主管 微电阻研发主管 电流感测研发主管 未上传图片
陈大坤2002年自清大材料系毕业进入东华材料系。2005年於美国马里兰大学超导研究中心访问研究2个月。2008年1月於东华大学材料系取得博士学位后,进入中研院物理所担任博士后研究员。2011年前往比利时安特卫普大学物理系电子显微镜中心访问研究1年。2014年加入台积电,於故障分析处担任主任工程师。 在学术研究方面,专注於奈米材料的合成与分析,包括奈米光触媒、金属奈米线、超导体薄膜等。材料分析方面,对穿透式电子显微(罢贰惭)分析特别有兴趣,在东华期间习得基本学理与技术后,於中研院物理所担任博士后研究员时,透过与国内外专家合作和自学,不断增进罢贰惭的知识与技术。也因此在离开学术界后,顺利进入台积电故障分析处的穿透式电镜研发部门。在公司内负责最先进製程研发的材料分析工作,也参与先进电镜分析的开发。 未上传图片
许景盛1.国立花莲高中 2.国立东华大学材料科学与工程学系 3.國立清華大學材料科学工程所 4.基隆市立安乐高级中学教师(兼任训育组长、兼任学务主任、兼任註册组长) 从高中学习到的基础知识,到大学前期扎实的材料知识奠基,后期进修各应用课程,甚至修习专题研究,都对於研究所的硕士学位攻读具有一定的助力。 雖然工作方面沒有繼續朝向研究或業界發展,因為喜歡與學生相處,希望從基礎自然科學教育中也能讓學生有不同於一般的課程體驗,能進一步了解材料科学的重要性。 未上传图片
陈柏郝1.国立东华大学材料科学与工程学系學士 2.中德電子 材料製程工程師 3.友達光電 產品應用工程師 4.APPLE公司 site technical manager 從本系畢業後,分別於中德電子擔任材料製程工程師及友達光電擔任產品應用工程師,現為APPLE公司site technical manager。 未上传图片
杨胜贸1.国立东华大学材料科学与工程学系學士 2.成大资源所硕士 3.台积电蚀刻製程工程师 於东华材料系毕业后,推甄面试录取成大资源所,资源所毕业后,申请研发替代役录取台积电,现任台积电蚀刻製程工程师。 |
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薛银陞国立中山大学 材料科学研究所碩士 (1983) 1988年進入中國鋼鐵公司擔任副研究員,鑽研矽晶圓製造技術。1995年加入中鋼與美商 MEMC合資成立的中德電子材料公司,擔任製造技術部經理,在1996年成功產出國內第一根8吋矽單晶棒,並完成加工製程開發。2012年開始擔任中德公司總經理迄今。薛博士曾當選第三十五屆十大傑出青年,中山大學88學年度傑出校友,以及第36屆國家傑出經理獎。 ![]()
陈叁元国立中山大学 材料科学研究所 碩士(1984) 傑出校友,工業技術研究院工業材料研究所研究員、國立交通大學材料科学与工程学系所特聘教授。以材料工程背景研發生物醫學專利技術,其「磁性抗癌藥物載體」與「奈米載體包覆平台」可突破傳統抗癌藥物治療困境,對癌症治療有重要貢獻,已榮獲國家生技醫療產業新創獎與有庠科技獎等多項重大獎項。 ![]()
何荣铭国立中山大学材料科学研究所 碩士(1988) 杰出校友,以卓越研究成果屡次荣获科技部、吴大猷先生研究奖,并获美国高分子科学着名学府艾克隆大学杰出校友奖,多次受邀国际研讨会担任专题讲者及获选国际学术期刊封面故事。 ![]()
王 英 郎国立中山大学材料科学研究所碩士(1990) 杰出校友,现任台积电副总经理。第四十一届十大杰出青年,五次获国家发明奖,亦是台积电最年轻的副总经理、技术处长、厂长。其专利低温製程技术是保护台湾半导体产业不受中国侵权的重要关键,产值达数千亿元。 ![]()
刘全璞国立中山大学材料科学研究所碩士 (1990) 成大材料系特聘教授。获得2014年与2018年科技部杰出研究奖奖人。 「有些决定是人生中重要的转折,选择中山,就是影响我一生的重大关键。」 「那时就我所知要想观察原子,电子显微镜是唯一的工具…唯独中山大学的硕士生可以亲自操作电子显微镜…研究所是师徒制,须得有个好老师指导,而当时这个领域最完整的师资与设备就在中山。」 |
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国立中山大学 材料与光电科学学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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