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| 我的学系 |
国立东华大学 国际公司学系 |
中原大学 国际经营与贸易学系 |
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| 所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
| 所在校区 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
| 学系特色 |
本系具有「全球经营管理」与「服务行销与创新创业」双专业学程，强化学生职场竞争力与国际视野。本系特色(1)跨国公司聘雇比例高(2)课程结合国内外参访与公司实习(3)海外交换生与移地教学参与机会多(4)本系教师在教学、研究及辅导屡屡获奖。 |
本學系致力於培養「具有國際觀，能解析國際經貿情勢，熟諳国际经营与管理，並具有環境觀之優秀經貿管理人才」。學生有許多出國交換機會，且本系在校生有20%為僑外生，在校時就可認識許多來自不同國家的外籍生。學系專業課程分流為国际经贸与实务、经济计量与预测、国际金融与财务、国际经营与管理四個學程。在校生有出國交換機會，畢業可從事工作包含国际公司經營 |
| 学科意涵 |
国立东华大学国际公司学系的教育核心理念- 「傳播国际公司管理知識，奠定職場基礎」、「傳授知識與創新管理学理，培養高科技產業管理與創業人才」，與「強調國際服務管理專業，落實在地產業發展」。因此，本系所培育的人才都具有國際移動力、服務創新力，及經營軟實力，也多在新創国际公司擔任重要的管理相關職務。 |
本系成立於1976年，為商學院第二個成立之學系，命名為「國際貿易學系」；隨著科技時代的變遷以及全球化的來臨，全球貿易經營是不可缺少，因此更名為「国际经营与贸易学系」，課程內容也隨著系名的變動而做調整。 |
| 学习方法 |
个案教学法-透过哈佛商学院与台湾管理个案中心之个案教材,让学生进行个案研读与分组讨论,瞭解厂商的实际经营管理方式与决策逻辑,藉以与未来职涯衔接 图解:个案教学讨论实况 版权:本系 
電腦運算模擬-以企業經營模擬系統(Business Operation Simulation System),運用學生分組競賽與賽局理論雲端運算讓學生熟悉企業內部生產,行銷,財務,研發等領域決策與關聯性 图解:电脑运算模拟实况 版权:本系 
實務演講-為強化學生與產業界之連結,本系每學期均會邀請產業趨勢專家及企業專業經理人來校進行演講,藉以培養學生之商業嗅覺(business sense) 图解:财务金融科技演讲 版权:本系 
双语授课-本系部分课程採全英语授课,或中英语双语授课,让学生在学期间可适应全英语及双语环境,藉以养成未来职场竞争力 图解:全英语授课实况 版权:本系 
海外移地教學與国际公司實習參訪-透過此教學法與世界接軌,與當地師生或企業進行交流,了解企業經營的情境與決策的邏輯,藉此擴大學生的思考面向和增進國際視野 图解:海外移地教学 版权:本系 |
课堂讲授：由教授带领同学进行教学内容与活动，将重要的知识与观念用系统化与结构化的方式，有效率的传达给学生。 版权:本系 
团队小组学习：藉由不同的课程设计，让同学进行分组讨论，学习与人沟通、团队合作，培养同学团队领导能力，分析问题。 版权:本系 
上机实习：透过实际操作电脑软体方式，练习如何运用课堂所学知识，解决问题，并且利用图像方式将结果呈现出来，让学生更容易瞭解课程内容。 版权:本系 
公司参访：提供学生与公司近距离接触的机会，藉由实地参访不同职务的工作内容与样貌并与公司交流的过程中，学生可以深入了解不同产业、公司、职务对人才的需求与要求面向。 版权:本系 
职涯探索：主要培养学生了解自身职涯及相关职能，并透过业师的协同授课，强化学生面对职场所需的软实力，其中软实力将重点培养学生「叙事」、「表达」、「沟通」、「问题解决」、「自主学习」、「资讯科技」、「团队合作」等职能。 版权:本系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
由於个案讨论需要逻辑推理能力以及团队合作与沟通能力，建议可以在学习的过程中，以小组讨论方式，进行特定的专案或活动规划，藉以训练面对情境不断改变的应变能力与规划能力 |
养成阅读习惯：利用零散时间或是课后休閒时间，经常阅读感兴趣的课外读物。 |
| 与相关科系之异同 |
本系兼具管理学群與财经学群雙重特色-除了修習企業管理之生產,行銷,人力資源,研究發展及财务管理等基本功能之外,更著重國際貿易法規與国际贸易实务,以及跨國企業的国际行销,國際人力資源,國際財務及國際物流等進階功能,亦重視總體經濟趨勢發展及财经產品之創新 |
與國貿系相關的科系為企管系。國貿系除了學習貿易流程、貿易實務外，另有国际公司經營與管理、国际行销、國際金融、國際财务管理，同時必需熟稔全球經濟貿易及政治趨勢，方能判斷國際經濟走勢，掌握国际公司之管理。企管系主要是培養橫向溝通的管理人才，且以單國企業為討論主角；國貿系則是培養縱向、橫向的全方位管理人才，且以全球化国际公司為主。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系毕业生出路或生涯发展很广,不侷限於公司管理与国际贸易相关.本系课程除了有公司管理与国际贸易相关之核心课程,亦有全球经营管理的国际经营管理课程,以及服务业行销与创新创业的课程.这些课程除了各领域管理及国际化管理的基础知识,更培养出进阶策略决策的逻辑与训练,可应用在不同产业或新创事业之中 |
本系学生毕业后，可从事与贸易和管理相关之工作，包含国内外业务助理、贸易运筹、行销企划、财务、採购等工作等，另外也有许多毕业生往金融业发展，因此国贸系的毕业生出路相当广。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系課程內容經常與企管系相比較; 除了企管系的基礎課程之外,本系更強調跨國企業經營管理與實務,以及國際貿易相關之法規與實務,也因此在課程安排上,相當重視國際化的涉入,亦會積極安排海外姐妹校之移地教學與跨國企業的海外實習計畫 |
本系与一般科技大学最大的不同在於，本系有着扎实的理论与管理相关课程，因此除了贸易流程与贸易实务课程之外，也相当重视理论训练与实务应用的连结，主要期盼培养公司之中、高阶主管，而公司之中、高阶主管必需有策略思考与逻辑分析能力。 |
| 补充提醒与说明 |
无 |
本系学生组成约有80%為本地生，20%為侨生、陆生及外籍生，侨生主要来自越南、印尼、香港、澳门等地。另外外籍生则主要来自日本及韩国。本校商学院通过础础颁厂叠国际商管促进学会认证，在本系所修的所有学分，在国际上均受到认可。本系每年约有15位学生出国交换。 |
| 我的学系 |
国立东华大学 国际公司学系 |
中原大学 国际经营与贸易学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
国际公司學此門課可以使同學透過每個星期的報告，認識且深入了解來自世界各地的国际公司，增長國際觀。還有每堂課都必然出現的課前作業，必須要先預習內容並寫出書摘，這樣的訓練不僅可以加強同學們文字敘述的能力，還可以讓同學在預習後更清楚了解自身的問題，進而在課堂中聆聽老師的解說，解答疑惑。 图解:课堂教学与互动 版权:东华国企系 
全球产业分析此门课的重要不外乎就是如何产业分析，在课堂上，老师便会仔细的带领同学分析产业间的竞争状态，使同学们可以更快速的了解该如何分析一个产业。在学期的尾声，老师也会安排同学们分组，透过模拟真实世界经营公司的状况，使同学可以将所学的知识实际应用在经营公司上，并经由「做中学、学中做」，增加同学对於产业分析的能力 图解:利用电脑软体进行产业竞赛 版权:东华国企系 
国际公司經營策略此门课為大学四年最后一堂必修课，同学们会进行分组，每个星期都会有英文个案，而同学们必须要运用大同学涯所学习到的知识进行分析，并缴交英文报告，上课时再以英文进行口头报告。学期末也会与公司产学合作，為公司拟定企划案，与实务接轨。 图解:经营策略个案讨论实境 版权:东华国企系 
国际商务谈判此门课会教导同学该如何谈判及谈判的技巧。课堂中，老师会将同学分為两方，进行实战演练，结束后老师也会透过示范使同学可以深刻了解谈判中，哪时该进、哪时该退，进退得宜。学期末也会要求同学找个实务中谈判的例子，进行深入剖析。 图解:跨国商务谈判模拟 版权:东华国企系 
國際行销管理行销不单单只是做广告和设计吸引人的产物包装等等好让产物能大卖而已，而是指公司与顾客交换的过程中，能思考到顾客要的是什麼。当公司将行销推进国际时又会遇到什麼状况、又该如何应对，是这门课将会带给同学的收穫。 图解:跨国行销实地教学 版权:东华国企系 |
国际贸易实务本课程是国贸系核心课程之一，主要是让学生瞭解贸易形成的过成、贸易的流程、以及实务上的出口操作，内容包含出口商对於国外厂商询价的报价、回价、订单确立、贸易条件、出口报表填製、海关通关、收款等。 
国际行销本課程運用國際行销管理的專業知識作為基礎，並根據實際業主需求，提出行销管理的企劃案規劃書。藉由與業主的溝通，不斷刺激學生的創意與腦力激盪，過程中學習創意思維的培養。此外，真實的接觸到外界，運用創新的方法，解決業主的問題，將國際行销管理理論與創意作實務結合,讓學生有機會體驗如何報告及執行提案。 
国际贸易理论与政策透过理论教导，让学生瞭解国际贸易形成的原理，以及两国贸易后对经济的影响，进而衍生进一步讨论為何会形成贸易障碍，以及如何排除贸易障碍。 圖解:国际贸易理论与政策參考書 
证券市场分析本课程主要介绍台湾股票市场投资需具备原理与实务观念，而必要时亦以国际股市的观点辅助分析。课程中将提出一套完整的分析架构，让学生能评估股价的脉动情形。此架构涵盖基本面、技术面与筹码面的因素。此外，将邀请两位财务报表专家至课堂中分享其投资经验。 |
| 我的学系 |
国立东华大学 国际公司学系 |
中原大学 国际经营与贸易学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
王丽玉国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 曾任职於富盈资产管理(股)公司副总经理、復华证券信託公司投资副理。於2004年成立六角国际事业股份有限公司，担任执行副总。从「颁丑补迟颈尘别日出茶太」品牌起家，持续於国内、外拓展饮品与餐点的品牌，目前旗下有10个品牌，驻点遍佈全球。 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
赖泳璋国立东华大学国际公司学系學士班畢業 国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 中國上海華東師範學院工商91黑料网(交換生) 台塑河静钢铁公司-营管管理师 联华林德气体工业股份有限公司-採购专员 台塑河静钢铁公司-营管管理师(2013/5-2016/11) 联华林德气体工业股份有限公司(2017/8-仍在职) 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
杨孟达国立东华大学国际公司学系學士班畢業 2018/01-迄今在贴力(上海)生物科技股份有限公司於上海担任资深营销经理；2016/11-2017/12在贴力上海担任专案经理；2015/08-2016/11在四维创新材料股份有限公司运动胶带事业部 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
马维隆国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 始祖鸟互动娱乐股份有限公司 我喜爱游戏，游戏业的营运部门是最能贴近玩家的单位，因此一开始进入游戏业时，即锁定了营运相关职务，致力让产物能发挥最大的价值，这是我一直在努力的目标。未来，期许自己可以传承产物经验，希望台湾的游戏业可以越来越好，提升产业的环境，推出更多优质的游戏，為游戏产业尽一份心力 
图解:东华国企系系友 版权:系友提供
李姵緹国立东华大学国际公司学系碩士班畢業 门诺医院教研部管理师(从前门诺医院看到的需要---是60多年前，东部偏远地区原住民公共卫生及急性医疗的需要；而现在，是60多年后，整个东台湾的慢性医疗、长期照护、社会福祉，以致於艺术文化涵养及教育程度的提升) 每位职务都有属於它的一道彩虹，我在东华大学担任行政秘书时，知道自己的特性－热情并喜欢与人互动，面对繁杂的行政事务，游刃有餘。接着转换至门诺医院时，执行的是计画性质的专案，如何运用医院的资源，改善东部偏乡地区的就医品质；计划结束后，秉持对医院的认同，仍旧在医疗领域，主要是担任实习医学生及住院医师及办理全院学术课程。跨了一道领域，多的不单只是挑战而更宽阔的认识自已与内化的专业 |
版权:方俊能系友提供
方俊能方俊能校友對本校及留台大馬華僑貢獻卓越，並於2016當選國貿系傑出系友，於60週年校慶受邀回系上受獎，並於2017當選中原大学傑出校友。 校友毕业於民国79年，於2016年4月当选马来西亚留台校友会联合总会(留台联总)总会长，长年投入大马中原校友服务、大马华侨留台服务，对台马教育交流、台马经贸合作之推动不遗餘力。 
版权:郭铭时系友提供
郭铭时南加州建国中学校友会会长 南加州中原大学校友會會長 南加州建国中学校友会副会长 南加州建国中学校友会理事 南加州建国中学校友永久会员 南加州大专院校联合校友会理事 南加州中原大学校友會理事 校友毕业於民国70年，曾任叁届南加州中原校友会会长，并且致力於办好会务与年度活动增进校友间交流沟通团结和谐，此外参与侨界与各社团互动提昇荣誉争取权益。 
版权:林鸿志系友提供
林鸿志國立成功大學(EMBA碩士)、中原大学國貿系 林鸿志系友目前任職於和泰興業股份有限公司，服務22年期間，始終秉持「要做，就做到最好」的態度，加上行銷專長及過人的執行力，屢為公司創造佳績，107年7月乃獲董事會肯定，賦予公司執行副總經理重任。林執行副總事業有成外，為人謙虛，凡事親力親為，且樂於與人為善，迥異於一般嚴肅自持、注重形象的企業主管，更顯得難能可貴。 
版权:曹建中系友提供
曹建中曾任民国92年母校国际贸易系系友会之理事，亦持续担任公司导师，并对母系募款活动乐捐。 目前擔任星展銀行企業金融三處中南區業務主管，經管存放款業務總量約台幣100億元，在推展企業金融服務內容如: 數位解決方案(digital solutions) 、集團跨境協銷 (intra DBS group cross-selling)、貿易融資(trade finance) 、外匯管理(FX management)…等領域頗具成效並屢獲行內肯定。 
版权:李鸿基系友提供
李鸿基The George Washington University MBA、中原大学國貿系 ? 李鸿基先生為現任寬量國際股份有限公司創辦人暨執行長，投身於證券與投資銀行領域達三十年經驗，曾任元大證券總經理、德意志證券臺灣區董事總經理、瑞士信貸第一波士頓證券 臺灣區董事總經理、柏克萊證券臺灣區總經理等職務。 |
我的学系 |
国立东华大学 国际公司学系 |
中原大学 国际经营与贸易学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
30%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
30%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
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自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
30%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
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