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| 我的学系 |
国立东华大学 管理学院管理科学与财金国际学士学位学程 |
国立东华大学 会计学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
财经学群
会计学类 |
| 所在校区 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
| 学系特色 |
本學程聯合多系師資，培育國際資優人才，專業課程皆為全英語教學，培育具備優秀外語能力之管理及金融業人才，並鼓勵學生積極參與國際學術與實務研究。本學程與德國亞琛應用技術大學(FH Aachen, University of Applied Sciences)簽訂雙聯學位，提供本系學生免付對方學費，四年內同時取得雙學位之機會。 |
①、高 就業率、薪資高 ： |
| 学科意涵 |
管理科学與財金國際學士學位學程為綜理公司管理、國際企業、資訊管理、会计、财务金融、觀光休閒暨遊憩專業課程以全英語教學之學位學程。 |
国立东华大学会计学系設立宗旨在於發展会计相關專業的教學、研究與服務工作，並追求会计理論與實務的均衡發展。 |
| 学习方法 |
课堂讲授：由教授带领同学釐清相关范例，利用案例分析，协助同学了解课程内容。 版权:图片来自网路免授权图库 
团队学习：课程设计上让同学有机会有多次的分组合作机会，进而学习与人合作的模式。 版权:图片来自网路免授权图库 
实作教学：教授及助教协助同学透过实际操作，让同学具备自己撰写企画、自主学习之能力。 版权:图片来自网路免授权图库 
翻转教学：课程设计由同学针对主题备课并讲授课程，从教学中学习，再由教授及助教从旁引导及补充。 版权:图片来自网路免授权图库 |
語文（英文 ）理解閱讀能力 
逻辑要清晰 
投入大量时间，细心、勤奋多做题目。 
思考学习法：在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。 
对数字要敏锐 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
学生除平时上课前后预习复习，也可於课餘时间多参考一些实作案例，或是参与相关活动，增进自己对於课程的了解与吸收。 |
建議對於会计有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗與相關基本能力。 |
| 与相关科系之异同 |
本学程提供大学部学生管理科学及财金领域之全英语专业课程，学生可依其未来发展方向及兴趣加以选择，使课程更具弹性，学生可偏重管理领域或是财金领域，达到专业与弹性并重的课程学习目标。 |
異：本系提供「会计師專業學程」與「公司会计與稅務規劃學程」二個專業學程，此外學生可以彈性選課，依興趣及未來發展方向，加選校內其他科系學程，順利達成雙主修、副修或輔系，以擁有多元專長。另五年修讀學碩計畫，用最短時間，完成學、碩士學位，提升個人競爭力。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本学程提供课程培养跨领域人才，但是学生可自行选择偏重管理领域或是财金领域，决定毕业后出路或生涯发展。 |
大多數同學覺得会计系出路很窄，其實会计系除了從事会计，也是可以做其他商學院科系的工作。会计專業的話，畢業後可先進入会计師事務所，建議考取会计師執照，或可進入企業的会计部門；亦或考取公職(普通公務、稅務人員、審計部)；另外，像是銀行業、證券業，也是不錯的選擇。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本学程专业课程皆以全英语授课，着重在学生的英语沟通能力，和英语系着重的不同。 |
1.許多人認為讀会计的數學一定要很好，其實未必，重點是邏輯要通、耐心看題，才能看懂題目敘述、回答正確。 |
| 补充提醒与说明 |
本学程之所以称作学程而非学系，主要是因本学程非传统学系仅单一领域，本学程提供跨领域课程且由管理学院六系、应用数学系及经济学系支援授课。 |
大部分的人以為会计系就是有很多的計算，其實完全不是如此，会计會用到簡單的計算，得到正確的金額後，會重要的是入帳到正確的科目，在年底時資產、負債需要評價，最後是編制報表，不同產業的收入會有不同的認列方法，不同的資產負債會有不同的入帳及評價方法，所以，學習時觀念多於計算能力。 |
| 我的学系 |
国立东华大学 管理学院管理科学与财金国际学士学位学程 |
国立东华大学 会计学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 国际商务沟通Various aspects of business English will be covered, including social language, participation in meetings, presentations, and business letters. 未上传图片 人力资源管理This is an introductory course which combines theoretical and practical information relating to the “most important asset”, people, in organizations. 未上传图片 投资学We study several financial instruments, which include certificates of deposits, treasury bills, treasury notes, debt securities, and stock shares. 未上传图片 國際财务管理We start with the global foreign exchange market, the international capital market, the global bond market, the international equity markets, etc. 未上传图片 品牌管理The course introduces students with principles of branding, brand equity, and the brand management. |
会计學原理熟悉財務会计及管理会计理論與實務，進而瞭解企業会计制度及管理会计運作，以充分掌握企業經營之狀況。 
中級会计學在既有的会计學基礎下,更深入地探討按國際会计準則下各種会计議題,強調会计理論及觀念的探討,協助學生了解複雜的交易事項之会计處理方式及理論。 
高級会计學課程主旨在使同學瞭解企業合併相關議題及編制合併財務報表的理論與方法。此外課程探討國際業務会计、非營利組織会计、遺產與信託会计、及部門別財務報告等。 
成本與管理会计瞭解經理人員如何應用会计資訊及会计制度，應用計量方法進行企業決策。 
审计学
学瞭解审计之基本理论与实务。包含下列内容： |
| 我的学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
未上传图片
吴○○該生在學期間曾擔任系學會會長，協助籌辦多次系學會活動，積極參與班級事務，大學畢業後繼續攻讀本校公司91黑料网碩士班。 该生取得硕士学位后，於统一公司担任区经理后，转换跑道，赴大陆地区担任鸿海外派工程师。 未上传图片
欧○○该生在学期间学业优良，积极参与课外活动，除参与校内社团外，亦担任老师研究助理，利用寒暑假自行申请实习机会，与不同国家的实习生一同工作，亦曾透过国际处国际交换计画申请交换一学期。 该生毕业於交大管科研，现於意法半导体公司担任人资专员。 未上传图片
吴○○該生在學期間學業優良，積極參與課外活動，除擔任老師研究助理外，亦透過校內推薦申請實習機會，申請加入交流團赴陸進行短期交流，並於國內校際交換一學期。畢業後於國內國立大學攻讀管理学碩士。 该生毕业於交大经管所，现為台积电製造企划工程师。 未上传图片
翁○○該生畢業後於会计師事務所工作一段時間後，決定繼續向上攻讀，同時錄取多所國外会计領域研究所。 畢業後曾於会计師事務所工作一段時間 未上传图片
许○○該生在學期間學業優良，並錄取英國多所财经領域研究所。 於英国爱丁堡大学毕业后，现於长荣海运财务部资金课就职。 |
图解:陈校友经验分享 版權:国立东华大学会计学系
陈姿仪現職 勤業眾信聯合会计師事務所審計部副理 101級国立东华大学会计與財務碩士學位學程畢業 97級国立东华大学会计学系畢業 現職 勤業眾信聯合会计師事務所審計部組長 101級国立东华大学会计與財務碩士學位學程畢業 97級国立东华大学会计学系畢業 
图解:吕校友经验分享 版權:国立东华大学会计学系
吕学佳現職 勤業眾信聯合会计師事務所 副組長 103級国立东华大学会计與財務碩士學位學程畢業 99級国立东华大学会计学系畢業 現職 勤業眾信聯合会计師事務所 副組長 103級国立东华大学会计與財務碩士學位學程畢業 99級国立东华大学会计学系畢業 
图解:王校友经验分享 版權:国立东华大学会计学系
王正浩現職 勤業眾信聯合会计師事務所 副組長 102級国立东华大学会计與財務碩士學位學程畢業 98級国立东华大学会计学系畢業 現職 勤業眾信聯合会计師事務所 副組長 102級国立东华大学会计與財務碩士學位學程畢業 98級国立东华大学会计学系畢業 
吴玫静現職 高雄市立圖書館 93級国立东华大学会计学系畢業 現職 高雄市立圖書館 93級国立东华大学会计学系畢業 
图解:张校友 版權:国立东华大学会计学系（張校友授權使用）
张文嫥現職 国立东华大学 主計室組員 93級国立东华大学会计学系畢業 考取 会计師執照 現職 国立东华大学 主計室組員 93級国立东华大学会计学系畢業 考取 会计師執照 |
我的学系 |
国立东华大学 管理学院管理科学与财金国际学士学位学程 |
国立东华大学 会计学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
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