校本部

950 臺東市大學路二段369號

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892009 金門縣金寧鄉大學路一號

目標為培育具完整资讯專業訓練且能獨立思考分析之優秀人才，課程設計兼顧硬體結構及軟體應用，理論與實務並重。並配合國家落實技術生根與產業升級政策，培育高級资讯科技人才，落實技術生根與產業升級之目標；重視地方產業發展，強調资讯科技應用與地方產業結合；重視教學品質，強調知行合一，同時培養師生團隊研究精神，提升教學和學習的成效。

本系以發展资讯創新技術與提升科技應用為目標，強調理論與實務並重，整合人工智慧、物聯網應用及大數據分析等新興技術，強調數位學習理念及提昇自主學習能力，配合本土區域與兩岸發展的國際化趨勢，落實资讯科技技術之研究，教育目標為培養學生成為具備軟體設計、资讯應用及跨領域整合素養之资讯專業人才。

资讯工程學是以計算機數學、程式设计為基礎，融合程式设计、组合语言、资料结构、數位邏輯設計、离散数学、计算机网路、线性代数等子領域的一門工程學。

為積極響應政府所推動之產業升級計畫，培養軟體設計、资讯科技及電子產業間系統整合與應用所需之人才，本系致力於资讯網路、多媒體應用、嵌入式系統融合在地特色與應用性課程之規劃與教學研究之發展，培育具備電子與资讯系統整合應用、多媒體與行動商務應用與服務之人才。

在自主學習課程中，能透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力；在一般課程中，能透過分組討論的 方式，培養團隊合作的精神。

我們以發展资讯創新技術與提升科技應用為目標，培養學生善用數位學習以提昇自主學習能力，成為具備軟體設計、资讯應用及跨領域整合素養之资讯專業人才。
1.學生在校成績的表現、资讯相關領域的學習成果，以及在校的多元表現、求學動機與具體學習成果。
2.學生在资讯相關領域科目選修與成績表現。
3.學生修習资讯相關領域科目之專題成果、科學領域相關研習報告及作品。
4.新的技術與應用不斷的推陳出新，建議學生平時多關注资讯領域相關的發展，了解资讯領域的趨勢與走向，對资讯領域的區塊與主題進行初步的了解。
5.建議學生訓練自主學習能力，利用數位學習來學習最新的资讯領域相關技術，培養學生永續發展的技能。

电机系与资工系的差别简单讲就是电机系偏重在硬体，资工系偏重在软体，当然最后的系统中软体和硬体是整合在一起的，所以这两个系对彼此所学的还是要有所涉猎。资工系与资管系的差别简单讲就是资工系偏重在工程，资管系偏重在管理。

本系主要針對资讯電腦科技的軟體技術為主並強化應用設計為導引的方向。本系隸屬於本校理工學院，以资讯技術培育為主體而非以管理為主的资讯管理相關系所，亦不似電機、電子與通訊相關系所以硬體為導向的技術培訓。

資工系學生畢業只能當程式设计師，其實那只是其中一項選擇，其他出路的可能性也頗為多元。例如：資料庫管理師 、系統分析師 、電子商務設計師、數位多媒體設計師 、網路規劃工程師 、通訊軟體工程師、嵌入式多媒體軟體工程師、語音產品開發工程師 、嵌入式軟體研發工程師 、嵌入式韌體工程師 等。

本系出路非常广阔，包含了软体设计师、网路管理相关工作、跨平台软体设计、嵌入式系统开发以及云端平台应用，未来也可以考虑继续进修，从事学术研究专业人才，也可以到公司界担任高阶软硬体研发人才。

一般人容易对资工系的学习内容认為是只有软体设计部分，此為错误观念。本系的研究领域涵盖软体设计与应用、网路通讯与应用、嵌入式系统与应用。

本系以程式设计培育為基礎，延伸至網際網路、人工智慧、跨平台軟體、嵌入式系統以及遊戲設計等應用，涵蓋了资讯領域的基礎與興新技術之培育與應用，所培育的技術包含了不同的程式语言設計、不同作業系統平台的軟體開發以及各種雲端技術的應用等。

无。

本系以發展资讯創新技術與提升科技應用為目標，強調理論與實務並重，配合本土區域與兩岸發展的國際化趨勢，培養學生成為具備軟體設計、资讯應用及跨領域整合素養之资讯專業人才。