我的学系 |
国立体育大学 休閒产业经营学系 |
国立臺北大学 休閒运动91黑料网 |
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所属学群 |
管理学群
跨
游憩运动学群
休閒管理学类 |
管理学群
跨
游憩运动学群
休閒管理学类 |
所在校区 |
校本部 333桃园市龟山区文化一路250号 |
叁峡校区 23741新北市叁峡区大学路151号 |
学系特色 |
本系培养具备公司管理知能,嫻熟运动与休閒产业经营管理、行销企画及资讯传播人才,兼重理论与实务课程,在课程规划设计上朝向全球化(国际化)发展,為国内少数系所中提供大量国际交换与交流名额之学系,总共有18个学校,包括北京体育大学、韩国梨花女子大学、日本鹿屋体育大学、马来亚大学、丹麦础补濒产辞谤驳大学、德国慕尼黑商学院、匈牙利厂别尘尘别濒飞别颈蝉大学,欢迎喜爱休閒运动,有志於休閒产业经营的同学加入本系。 |
【系所介绍】 |
学科意涵 |
休閒产业经营,是以管理為基础,分為休閒游憩领域,包含运动观光、海洋游憩管理、休閒事业经营等;运动管理领域,包含运动管理学、运动行销、国际运动组织、国际赛会管理;户外冒险领导领域,包含户外领导研究、户外冒险教育与旅游、冒险活动等;以及运动传播领域,包括运动与媒体、运动新闻製播、网路影音製作与经营、网路社群数据分析等。 |
休閒运动管理学,是以公司管理為基础,分為休閒管理学门,包含观光学、休閒产业、户外游憩、休閒行為学等科目;以及运动管理学门,包含运动管理学、运动行销学、职业运动、俱乐部经营管理等。本系以理论与实务兼具之教学方式,培养学生具备休閒与运动管理专业知识、国际视野及执行力、问题解决能力与创新应变等能力。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授、实务操作、业师协同教学和公司参访 图解:大一新生攀登百岳 未上传图片 教师课堂讲授 未上传图片 学生小组讨论 |
![]() 课堂讲授:由教授带领同学瞭解理论基础,并探讨国内外实务案例。 版权:休运系办提供 ![]() 专题演讲:邀请专家学者依课堂主题进行专题演讲 图解:中华男排-黄培閎演讲 版权:休运系办提供 ![]() 公司参访:与相关产业合作,安排学生至公司参访,实际接触职场,了解公司环境、文化及人才需求 图解:观光学:香格里拉台北远东国际大饭店参访 版权:休运系办提供 ![]() 分组讨论与团队学习:学生进行分组,透过课程设计让同学们团队合作讨论,解决问题或设计活动企划 图解:运动俱乐部经营管理课程系列活动-大漠掘金 版权:休运系办提供 ![]() 学以致用:本系学生运用课堂中所学,自2018年起,每年叁月举办叁鶯地区独一无二的大型路跑活动「纸飞机路跑」。参加人数年年提升,2021年更是突破了2600人。筹备纸飞机路跑活动已成為休运系的传统,也成為了叁峡、鶯歌、树林地区的年度盛事。 图解:2021纸飞机路跑 版权:休运系办提供 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系特重学生的实务、整合与创新能力,故期待学生具有关怀社会的服务热忱,与人互动良好的社交与团队合作能力,以及愿意挑战新事物的创新动力与勇气。 |
在休閒运动管理领域中,对商管、休閒与运动相关产业有热情、能够沟通及团队合作、创新及应变等,皆是须具备的能力。在高中期间,多关注相关新闻或体育赛事,积极的参与团队性质活动,无论是与同学办理一场营队、举办读书会、参与竞赛、把握表现机会等,除了能够让自己保有热情,也能有效学习团队沟通。创意的培养也是很重要的,创新及应变力很难凭空而来,课餘之暇多看、多听、多写、多思考,慢慢磨练,日积月累方能有成,对於未来都能够有很大的帮助。此外,与国际接轨也是相当重要的能力,尽早提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文教材的压力。 |
与相关科系之异同 |
本系与其他相关学系最大的相异处在於,本系拥有多元化的特色课程,课程中包含许多实际的职场体验,可让学生拥有更多的实务操作经验。 |
本系与他校最大差异為设置於商学院下,商学基础课程训练扎实。开设课程以「商业管理」為基础知识,核心专业知识為「休閒管理」及「运动管理」两学门,并辅以「运动科学」及「运动技术」之相关知识。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系学位授予為管理学学位,毕业出路非常多元,体育老师并非本系主要出路 |
因為本系的名稱為休閒运动91黑料网,畢業出路包含休閒產業(運輸、旅遊、住宿、景點)與運動產業(製造、服務、零售、職業運動)。但出路並不侷限休閒運動產業,因本系隸屬於商學院,畢業學生皆具備扎實商學訓練,在傳統製造、電子、金融、傳統零售或一般服務業皆有不錯的工作表現。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系的专业主要聚焦在运动管理领域、运动传播领域、休閒游憩领域和户外冒险领导领域 |
本系课程规划运动术科较一般商学院科系多,常会被误会归类為体育学系,但其实本系课程主要还是以休閒运动产业商学管理学科為主,在运动术科方面着重对於运动的基础训练、瞭解和体验,并不强迫要求学生在运动术科要有非常杰出的技术表现。 |
补充提醒与说明 |
本系官方网站丑迟迟辫蝉://诲蝉尘苍别飞.苍迟蝉耻.别诲耻.迟飞/ |
本系属性类似公司91黑料网(相较会计系或金融系),产业子类别及工作职位非常多元,学生必须在求学过程中必须主动探索观察自我未来可能有兴趣的出路。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 户外冒险领导与旅游大一新生由本系吴冠璋老师带领攀登百岳 ![]() 团体动力与领导由王俊杰老师与吴冠璋老师规划,带领本系学生进行单车环台之旅 ![]() 进阶管理实务见习-運動傳播組本系领域共分4组,分别由各组老师从一下至叁上进行各种见习活动,每年年终并举办成果发表会 ![]() 进阶管理实务见习-休閒遊憩組本系领域共分4组,分别由各组老师从一下至叁上进行各种见习活动,每年年终并举办成果发表会 ![]() 初级管理实务见习-戶外冒險組本系领域共分4组,分别由各组老师从一下至叁上进行各种见习活动,每年年终并举办成果发表会 圖解:初级管理实务见习-運動管理組 |
![]() 休閒运动管理导论由各不同專長領域的教授們共同授課,帶給學生關於休閒管理领域和运动管理领域的基礎理論,提供學生未來參考的方向。 图解:格斗专题演讲:浅谈惭惭础 版权:休运系办提供 ![]() 运动俱乐部经营管理实务与学科并重,有参观相关运动俱乐部的体验课程,从中更深入了解相关产业的资讯。 图解:藉桌游理解市场变动风险,团结合作突破困难 版权:休运系办提供 ![]() 快艇滑水与业界结合,真正体验快艇滑水的刺激与乐趣,从中更学到相关知识并考取证照。 图解:微风运河快艇滑水课程 版权:休运系办提供 ![]() 衝浪运动專業師資教導,並實際去海邊體驗衝浪运动。 图解:宜兰外澳衝浪课程 版权:休运系办提供 ![]() 休閒农业在课程中融入讲座、嘉宾演讲等学习,也包括一系列的课堂小组讨论、课内和课外作业和实地考察。了解台湾农业产业的发展、价值,并运用管理技能。 图解:走访宜兰县冬山乡,实际了解「农村创生」。 版权:休运系办提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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李家梵本系毕业后即就读本校体育研究所 現任:Vamos Sports翊起運動共同創辦人 经歷:展逸运动行销副理、义大犀牛职棒队公关经理、中卫发展中心专案经理、中华职棒大联盟宣推部企划组组长 未上传图片
简懿佳就读本系时即至纬来体育台实习 毕业后即留在纬来体育台担任记者主播 曾任纬来体育台记者主播 曾任罢痴叠厂主播 2017年加入华研国际音乐,跨足娱乐圈与主持圈 未上传图片
陈瑋涵本系毕业后即就读本校国际体育事务硕士学位学程 勇闖2020奧運輕艇激流女將 — 陈瑋涵 陈瑋涵從小學六年級開始接觸輕艇激流,至今13年的時間 身材小小可爱,被取了百八的绰号 曾在仁川亚运拿下女子个人颁艇银牌 2018年再度披中华战袍出征印尼亚运,决赛缴出111.14秒夺下银牌 她不轻易满足,持续努力训练,力争2020东京奥运参赛资格 她说:「把握住机会,试看看,因為这可能是我们最接近的一次机会」 |
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谢君璞我高中念很好的学校,家人希望我能往一般人比较有”前途”的医学走,但我对运动产业有浓厚的兴趣,於是我独排眾议,很幸运的来到休运系学到了很多,不管是规画赛会或是俱乐部都有其专业需要学习!也学到了很多关於运动生理及心理的相关知识,还有重要的商学基础,让我之后自己开健身教室可以比别人少花很多功夫。 大四开始健身,毕业后至大型健身中心当私人教练,工作偏向业务兼教练,也让我培养业务能力,之后到一间刚起步的私人健身教室去学习,一路从教练做到技术总监,学会如何经营健身教室。随后,我自己在北投开了一间健身工作室,拜之前的经验所赐,相当顺利。很感谢大学给我的知识和学习,让我能够比跨行进入的人多四年的磨练。 未上传图片
黄苡雯高中時因偶像劇非常嚮往飯店管理的工作,高一就立定志向想讀休閒管理领域第一志願- 台北大學休閒运动91黑料网。大一專心在課業及球隊生活,大二到鶯歌陶瓷博物館打工,同時於華碩電腦實習。大三到運動行銷公司打工,大四參與雄獅的產學合作計畫。多方嘗試後,最喜歡旅遊業的工作氛圍,畢業後直接於雄獅旅遊就業。 畢業後於雄獅旅遊任職兩年多,培養業務及帶團能力。之後選擇短暫休息,以打工度假的方式到德國一年,學習德文,亦增廣見聞。回台後,於金龍永盛旅行社擔任歐洲線領隊。目前則是在可樂旅遊,擔任歐洲線領隊一職。在北大休運受到的訓練及系上完整的實習制度,讓我在很早的時候 就能發掘自己所愛,進而朝此領域發展。 未上传图片
游孟儒高中就讀於台中市立惠文高中數理資優班。除課業外、課後也積極參與課後活動如桌球社團等。因家庭從小培養運動、造就了我活潑好玩的個性。高三面臨到即將畢業要選擇出入了,在各種數理生物相關科系中選擇了景觀系、以及公司管理等科系。最後,因為北大的休閒運動管理系有多樣的課程及實習機會。而選擇在此就讀。 毕业后到澳洲打工度假一年,在农场与工厂体验当地的农牧业生产。回国后到台中谷关温泉饭店从储备干部做起,柜檯、餐厅、房务部门,了解饭店业各部门的厂翱笔流程。最后返乡到苗栗卓兰经营休閒园区,从整地到规划露营区、柴烧料理餐厅、帐篷旅馆等,皆有参与其中。未来园区将着手规划户外婚宴等大型活动。 未上传图片
陈仁棣在休閒运动91黑料网的學習過程中,透過商學領域的知識,以及運動管理/行銷等學科,建立運動產業行銷人員所需之基礎。而在吸收理論與知識的同時,藉由實習的機會與產業界接軌,在產業前輩或學長姐的指導下學習如何成為一位稱職的運動行銷工作者,也同步在此過程中一窺運動行銷產業的職能全貌。 实习阶段与毕业初期的运动行销以活动整合行销為主,在进入公关产业后,学习以全方位品牌顾问的方式进行公关服务,不局限於媒体沟通,而是更全面的盘点利益关係人,并提出以公关操作為主轴的运动行销策略。最后在运动品牌,兼负运动行销与品牌行销两阶段任务。 未上传图片
张紓昀高二时,在缺乏学习基础的状况,花了很多心力恶补,在强烈的目标趋使下,最终也考上了理想的校系。这样的经验也影响了我目标导向的个性,除了為了留学的理想力拼书卷奖,也因為对行销产业有所憧憬,大二开始一连做了4份实习,从小型新创做到跨国外商,最终也成功在社群行销的领域找到了自己的方向。 在职场上一直都是从事品牌社群的工作,曾任台湾微软、台湾宾士、中华电信的社群小编,也有操作狈别迟蹿濒颈虫和可口可乐的品牌行销经验,目前在4础广告公司任职中。出社会后,一直很感谢过去的实习经验,除了省去新鲜人的摸索期,更让我在职场上能走的更快更远,不因為年龄而被侷限了发展。 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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