校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

本組涵蓋電信工程、高頻技術、智慧资讯三大專業領域，教學內容包括電機、资讯、行動無線通訊、人工智慧、機器人、物聯網、智慧醫療等專業課程，結合國內外產業發展趨勢，培養專業人才。各項獎助學金優渥，師資優秀，教學與研究設備豐富精良，眾多課程供同學依志趣發展專長，產學合作與學術研究成果豐碩，師生屢獲校內外各大獎項。師生關懷互動密切，讀書風氣優良。

本組以培育半導體、IC設計、人工智慧、资讯及網路領域之高科技人才為目標，教學方面提供「希望工程列車」系列措施予以學生協助/補助，並提供國際交流機會，系上學生在國際競賽、國家科學及技術委員會大專生專題方面皆有極為傑出之表現；「電機资讯組」課程包含電機基礎課程與程式设计、半導體、IC設計、智慧電子、網路技術、物聯網及嵌入式系统等領域，強調理論與實作並重之訓練。

本系為電機系乙組，該學科將結合「電機」、「電子」、「资讯軟體」、「通訊及晶片設計」，主要意涵為培養具「電機资讯」專業知識與「軟硬體設計」之人才。

電機资讯組以因應半導體、IC設計、人工智慧、物聯網、大數據等科技發展趨勢，培養結合電機(電子電路)與资讯(嵌入式系统、程式设计)之跨領域專長為主要學習方向。

培养各个基础学科的知识与能力、逻辑分析与表达能力。

在高中學習階段除了瞭解基礎學科的知識與原理外，更需要保持好奇與學習心態探究其應用方面。例如，探討如何應用電學、资讯科技... 等知識於相關應用。此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因此需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過製作成品或專題等，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。

本电机工程學系乙組不論在教學或研究均與時俱進且與相關科系異同之三大重點領域如下：
一、电信工程领域 : 5骋新无线电与天线阵列基频设计、5G網路功能虛擬化原理與應用、軟體定義網路等
二、高频技术领域 : 天線設計與量測、射頻/毫米波電路設計、高速數位系統電磁設計、信號/電源完整性與微波工程等
三、智慧资讯領域 : 類神經網路與深度學習、機器學習、python資料分析與應用、物聯網概論等

淡江電機-"電機资讯組" 學習領域，包含 "電子電路硬體設計" 與"系統軟、韌體設計、網路等領域，相較於資工系以軟體設計為主，本系組的領域更加寬廣。而進入本系組的同學，更可根據自己的學習領域與專長，在大三時選擇專注於硬體設計(IC設計)、軟體設計(资讯系統、網路)，或者是軟硬整合、人工智慧系統等領域，成為具備優秀專長的人才。

「私立大学学歷会被各公司人资部门过滤掉，没有面试机会，一定要读国立研究所洗学歷。」澄清：本组毕业生就业出路广阔，包括联发科、台积电等知名公司。公司求才若渴，努力一定看得见。
其他易误解处：「学这个以后就是要做卫星通讯、就是要修手机、就是要爬电线杆...」。
详细澄清说明请见附件笔顿贵档。
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電機系與機械系的完全不同，電"機"系與"機"械沒有任何關係，畢業後的工作性質與內容也完全不同。一般而言，淡江電機系的電機资讯組工作性質與內容包含電子系與資工系的大部分工作性質與內容，也就是說本系組工作性質與內容的廣度相較於電子系與資工系更為廣泛。

1. 「讀電機系不用學寫程式，資工系才要。」澄清：本組三大領域都需要用到程式。本組課程地圖包括基礎程式设计、资料结构、演算法等課程，帶領同學們奠定紮實程式设计能力。
2. 「讀通訊要數學很好。」澄清：數學的確在通訊領域很重要，但同學們仍有很大空間依興趣選修各領域課程。
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电机系与机械系的学习内容完全不同，电"机"系学习内容与"机"械没有任何关係。一般而言，电机系的学习内容亦包含电子系与资工系的大部分学习内容，也就是说电机系学习内容的广度相较於电子系与资工系更為广泛。

资通讯科技日新月异，资通产业已朝向整合视讯、语音、大数据之人工智慧多媒体服务快速迈进。本系配合未来产业脉络及发展趋势，重点发展领域為(1)物联网。(2)人工智慧。(3)宽频行动通讯。(4)天线与微波电路设计。另大学部已有跨组别专长的础滨学程，并已开设多门础滨相关课程，如机器学习、深度学习、人工智慧、电脑视觉等，未来将以础滨在物联网、工业4.0、生医与生物特徵辨识等為重点发展领域。

淡江電機電機资讯組的學習領域寬廣，主要的目的在於培養學生適才適性的專長與能力，並協助學生在硬體、韌體、軟體各個領域建立豐富的基礎與跨域的能力，以因應多變的未來與科技。