我的学系 |
国立中正大学 政治学系 |
中国文化大学 政治学系 |
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所属学群 |
法政学群
政治学类 |
法政学群
政治学类 |
所在校区 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
学系特色 |
1. |
本系成立於民國53年,是全台最早成立的政治学系之一,歷史悠久。學制包括學士班、碩士班及博士班,亦訂定有「學士班學生修讀碩士班辦法」,鼓勵優秀同學及早接觸進階學術訓練。 |
学科意涵 |
政治学(Political Science),與多數人文社會科學相同,我們關心的是群體之間的互動模式。我們特別在乎的是,以不同理論為基礎來分析政治現象。除了,規範性的政治理论,我們也利用科學研究方法來對身邊的政治與社會現象進行資料收集與分析。 |
按学术定义,政治学是在研究社会价值的权威性之分配过程,而这个过程往往又充满权力关係。不论是家庭、学校或工作场所都充满权力关係,可以说政治无所不在,因而政治学的研究涵盖国际间与国内所有的社会关係(包括阶级、种族、性别等),而不是只侷限於以政府為中心的各种制度与活动。 |
学习方法 |
![]() 阅读与课堂讲授(本系课程教科书為中文或英文教科书与期刊论文) ![]() 课堂讨论。 图解:经济学人网页 版权:经济学人网页 未上传图片 教师带领学生进行论文与报告的撰写。 ![]() 使用电子教材进行口说与报告能力 图解:简报 版权:简报 |
![]() 课堂讲授 ![]() 分组报告 ![]() 校外参访 ![]() 实习 圖解:政治实习說明會 ![]() 微学分 图解:公职辅考班 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
透过阅读并且具备思考力 |
(一)培养平时阅读习惯,多看具独立性的新闻报导与分析,瞭解事件的来龙去脉,思考為何会如此发展。并多与家人、同学、朋友讨论相关问题,听取不同意见与想法。 |
与相关科系之异同 |
1. 扎實的課程規劃並培養跨領域學習能力 |
政治系相關的科系是公共行政系(或行政管理系)。政治系與公共行政系通常都隸屬於「社會科學院」,而公共行政算是政治系中的一個分支。這兩個系就像社會系與社工系一樣,部分專業科目是相同的,但政治学涵蓋的範圍更廣,而且更關注在權力與資源的分配。此外,政治系雖與法律系一樣同屬法政学群,但政治系僅著重在公權力行使基礎的公法學(憲法、行政法),與法律系還是有本質的差異。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系极大多数毕业学生不是以参选為未来规划,很多立法委员是法律系毕业的,另有许多政治界人物也是法律系毕业的。本系毕业学生主要有:一、继续升学;二、进入私人公司与传播媒体;叁、担任民意代表助理;四、往公职方向发展;五、到非营利组织或利益团体工作等。 |
除了参与选举、担任政治人物及幕僚、记者等之外,政治系的出路还包括公职人员、外交人员、民意代表助理、政党组织行政工作、公司管理人员、国际组织或非政府组织的员工、传播或公关公司的企划或宣传、智库研究助理、社福团体的工作等。总之,本系学生的出路非常多元化,和大眾的刻板印象有相当大的差距。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系课程指定阅读包括英文文献,对同学来说是一个学习上的挑战。在这个过程中,我们藉此增加同学们的英文能力与增加对政治学理论的瞭解。但是,授课老师原则上以读懂内容為目标,并不是以翻译為目的。另外,本系并非法律系,政治系与法律系的内容虽然并非全然不相关,但是,在课程设计与内容上有极大差异。 |
很多人都以為读政治系即是為了要参与选举、从政,或是成為电视政治名嘴等。其实现代的政治学涵盖了社会学、经济学、人类学、心理学等各相关领域的学问,且重视跨领域学习(所跨越的领域包括行销与传播、公关、科技、环境等),并培养多元兴趣与能力(包括思辩能力、沟通协调、解决问题、以及批判能力等)。 |
补充提醒与说明 |
我们需要关心社会、对人有热情、在乎我们的环境的朋友来加入我们! |
就读政治系需关怀的面向很多,除了国际与国内政治,还包括公共政策、经济、社会、公共关係、传播与行销、科技与环境等等。此外,我们还期望学生能够兼具本土的关怀与国际的洞察。经过四年的专业训练,本系学生会比其他科系学生有更宽广的视野,将来在社会上也会更具有竞争力。 |
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国立中正大学 政治学系 |
中国文化大学 政治学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 绘本、小说、与多元文化教育
这门课不画绘本、不教如何欣赏绘本、不写小说、也不谈文学批评。 版权:驰补丑辞辞新闻 现代国际政治史本课程主要在瞭解十九世纪至二十一世纪,欧洲民族国家兴起后,神圣罗马帝国之分崩离析、各国争霸抗衡、合纵联盟、战争与和平交错之国际秩序及失序。重点尤其在十九世纪国际体系之演变:颠覆现状的拿破崙革命、维护保守秩序之梅特涅外交设计、秩序中推翻现状的俾斯麦战和运用、追寻强权地位的俄罗斯、及大英帝国对维持欧陆权 版权:系上拍摄 国际关係本課程討論議題包括國際貿易、國際金融、經濟發展、全球化與全球治理、健康、環境保護。其次,本課程探討国际关係的各項道德議題,包括人權、全球分配正義、移民、難民、正義戰爭、與環境正義。課程結束後,同學應能針對這些議題提出自己的看法。 |
![]() 新太空发展与战略戰略發展和科技競賽左右國際秩序的變化,在政治領域尚未熱絡討論太空外交、狀況覺知、衛星遙測與軍事運用、人類太空活動的成熟、月球計畫與其他星球資源探勘、運用太空科技於號稱內太空的海洋發展,以及運用衛星達成地形不便之通訊,諸如無人機、 超智慧城市、無人駕駛、遠距醫療或教學等,無一不太空戰略相關聯。 图解:授课教师郑子真教授出版书籍 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.飞耻苍补苍.肠辞尘.迟飞 ![]() 政治实习學生可以在各黨黨部與民意代表辦公室、非政府組織(NGOs)、基金會、公關公司等公私部门學習與歷練,獲得政治相關領域的初步體驗。近兩年約有60位同學參加政治实习,約有3/4會在民代辦公室/服務處、黨部/黨團及競選總部实习。 圖解:政治实习說明會 ![]() 现代科技的政治面向现代社会的每个领域都会涉及政治,科技也不例外。科技对於现代生活的影响更是至深且巨,因此它对政治的影响也值得深入研究。本课程的目的是让学生瞭解,现代科技如何影响政治的运作,以及科技如何成為政治运用的工具(例如社交媒体与大数据的科技会改变选战的运作方式)。 版权:丑迟迟辫蝉://辫颈虫补产补测.肠辞尘/ ![]() 政治资料视觉化政治科学是一门重视资料分析的学科,无论是选举、政策评估或是行政管理,都有许多资料可供分析。在分析资料前,通常会透过资料视觉化的方式,来增进对於现象的理解与假设的初步验证。本门课将重点放在不同资料类型的视觉化,诸如数值资料、文字资料、网络资料与空间资料。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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傅鈺如学歷:1.中正大学政治系(辅系:法律系) 2.台湾大学政治所 经歷:1.中研院政治所 学术研究 1.台灣政治学會碩士論文獎 2.美國政治学年會論文口頭發表 3.美國法與社会学年會論文口頭發表 4.慈林基金会慈河奖学金奖励优秀论文 未上传图片
谢佳辰学歷:1.中正大学政治系 2.中正大学政治所 經歷:1.順德工業股份有限公司人力資源處 教育訓練副管理師 私部门 未上传图片
卓雅瑜学歷:1.中正大学政治系 經歷:1.臺南市政府經濟發展局 科員 2.臺南市政府文化局 科員 公部门 ![]() 图解:优秀系友周宥君学姊 版权:本系照片
周宥君学歷:1.中正大学政治系 2.成功大学政治经济所 经歷:1.嘉义县太保市公所 2.嘉义县布袋镇公所 公务员 |
![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.耻辫尘别诲颈补.尘驳
曲兆祥國立臺灣師範大學政治学研究所教授(已退休) 2002年,代表親民黨參選第九屆台北市議員落選,2014年擔任台北市政府公務人員訓練處處長。 2016年擔任臺北市政府研究發展考核委員會主任委員(兼任公務人員訓練處處長),後於2017年3月卸任主任委員,專任公務人員訓練處處長一職。 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.耻辫尘别诲颈补.尘驳
仉桂美臺灣政治学與行政学學者,中華民國監察院第五屆監察委員。 自高雄女中畢業後,準備入大學就讀時,有關政治、法律科系為其入學首選。經中国文化大学政治学系畢業,進入台大政治学研究所後,碩士論文以「監察院在憲政體系中的防腐功能」為題。之後博士論文亦持續著眼於府際間之行政監督,題為「我國各級政府間行政監督之研究」。 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.肠丑颈别苍测别丑.肠辞尘.迟飞
余佳璋現任台灣新聞記者協會顧問、TaiwanPlus 執行長。中国文化大学政治系博士。 台視記者、主播;TVBS 新聞編輯;年代電視台主播、採訪組副組長;公視主播、主持人、製作人、國際新聞中心主任。 中国文化大学講師。 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿补肠别产辞辞办.肠辞尘/测别苍驳补蹿补苍驳/
顏若芳现任臺北市议会议员及民进党全国党代表。 曾任第12届臺北市议员、民进党发言人、青年发展部主任、新闻舆情部主任等多项党职。 |
我的学系 |
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中国文化大学 政治学系 |
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多元能力 |
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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