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| 我的学系 |
国立中正大学 经济学系 |
国立高雄大学 應用经济学系 |
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| 所属学群 |
财经学群
经济学类 |
财经学群
经济学类 |
| 所在校区 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
| 学系特色 |
(1) 教學績優：有最高比例的全校教師優良教學獎 (2) 提供校級跨領域學分學程：「數理经济學程」、「國際政治经济學程」、「管理经济學程」、「財務经济學程」及「大數據经济分析學程」，分別結合數學系、管理學院各系與資工系課程。 |
本系成立於2000年，是本校首創的系。我們的師資均畢業於國內外知名學府，學養兼具並有高度教學熱忱。本系課程特別著重在學生敏銳的觀察力培養與分析能力之訓練，進而涵養對社會、经济、政治等公共議題以及經營實務管理問題的關懷。本系學生未來出路以金融業、公職及企業為主，多半學生會進入國內外研究所繼續進修。 |
| 学科意涵 |
经济學(Economics)透過科學性方法與數據資料，教導我們對實務進行廣而深的系統性分析、學習思考探究與判斷推論，以做出最好的決策，可用於投資理財、經營模式分析、公司運作規劃、政府決策分析與個人生涯選擇等。 |
经济學著重在「人與人」與「市場」之互動。本系與一般经济学系的基礎訓練无異，唯獨在應用上，我們是第一個提出以學程整合型概念作為经济理論應用的经济系。我們著重在「產業組織與金融市场」以及「公共議題與经济政策」兩大學程，依學生的職涯規劃與興趣，加以不同的路徑訓練。 |
| 学习方法 |
(1)思考與邏輯分析：熟練原理、設立架構、推演摸型、解釋與應用、推演及應用於國內外经济金融實務分析 
(2)资料与数据的运用与科学剖析：蒐集数据、判断情境、分析对象、设立迴归统计方法、实作结果、应用与推论於商业决策或政府政策 
(3)程式编写与运用实作：熟练搁语言与笔测迟丑辞苍之撰写，浮潜网路爬取资料、转换為数据型式、进行统计分析、可应用於商业模式推演分析与预期评估 |
逻辑思考与抽象推理：运用数学逻辑推理探讨行动对於决策影响之意义。 
资料运用与数据分析：蒐集数据并利统计图表、计量实证方法进行分析。 
專題研究競賽：透過現實生活問題的觀察與研究，結合经济理論與實務並展現組織能力、分析能力、整合能力。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.養成閱讀财经新聞或報章雜誌習慣，增加思辯能力 |
大量閱讀经济學科普讀物，從中學習頂尖经济學者們如何發現問題、說服讀者該問題的重要性、使用數學或計量方法分析問題並得出結論、以及如何建構一理論體系說明前因後果以及政策意涵。以下由淺至深列舉較為經典的科普讀物：Steph Levitt的「蘋果橘子经济學」、Angus Deaton的「財富大逃亡」、吳聰敏的「台灣经济四百年」、Hernando de Soto的「資本的秘密」、Daron Accemoglu與James Robinson的「為什麼國家會失敗」以及Thomas Piketty的「二十一世紀資本論」等，內容從趣味的经济學實證議題、對於資本的经济哲學思辨以及總體经济與经济發展史等皆有涵蓋。 |
| 与相关科系之异同 |
與財務金融或企業管理科系相較，经济系獨具的理論建構、數據演算、與實例應用等一系列的完整訓練，更著重於解析力、洞察力、建模力、研究力、與突破力的「強勢五力」培養，本系著重培養學生的專業職場技能，以及跨領域的學習能力。憑此基礎訓練，學生在跨讀不同學科或進入不同產業市場，都能具有長期的穩操勝券效應。 |
本系最容易與金融管理學系混淆。一般以為，经济系是教導股票市場操作的科系，事實並非如此。经济系在乎的是股票市場背後的金融市场及總體经济狀況，並非教導實際操作股票買賣之學問。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
经济系的訓練主要強調思考與實務邏輯分析能力的提升，此基礎能力有助於畢業生快速適應變遷的经济與科技環境，在各行各業有較佳的發展與勝出。這樣的思考與分析能力，必須在经济学系獨特規劃的系列課程中方能完整養成。经济系的畢業生，在各行各業都能夠最終勝出，靠的就是這一項利器。 |
學生普遍認為经济系畢業生僅能從事財務相關領域，然而经济系所學之內容能運用到各行各業，出路甚廣。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
经济學是一套科學性的判斷評估分析工具，可應用於個人、廠商或政府的行為或決策分析。藉由分析各項策略之優劣，從而擬訂出最佳方法、最佳選擇與最佳策略。可廣泛應用於規畫投資理財、經營管理、績效分析、经济發展、政府政策分析或立法等等。它是一套終身實用的隨身知識與技能，並不單單是僅在於「分析经济」而已。 |
经济學不限於理論模型，更重視實務的應用以及邏輯抽象思考的訓練。 |
| 补充提醒与说明 |
微軟創辦人Bill Gates說，具有科學、工程、经济三個學科基礎能力者，將會是未來世界最被需求的人力 (People with three backgrounds will be the most in-demand from here on out: science, engineering and economics.) (M. Ward, CNBC MAKEIT, 22 Dec 2016) |
无 |
| 我的学系 |
国立中正大学 经济学系 |
国立高雄大学 應用经济学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
搁语言应用与分析能力面对当前大数据潮流与础滨急速发展，针对数据统计与资料探勘应用，本课程可说是必备的技能之一。近年来该技能运用上不仅限於公司和政府，同样也影响我们的生活。举凡日常的机率统计问题，除了理论证明推导外，也需以程式做数值的模拟与验证，该课程会让你学会如何透过搁语言进行数据分析，得出解构与判断，然后提出经营诊断 图解:授课大纲摘要 版权:张汉呈老师(113学年度由萧承谚老师授课) 
訊息经济學企業時常是處於「不完全訊息」之下而得須做出決策，市場競爭就是此狀況下不斷的採取策略進行攻防，因此本課程透過不斷的企業案例訊息賽局之思考分析與推理、不斷的即時運用於實務創業之分析與操作，務求经济學之實用能力足以達致內生化，對未來的職涯，裝備出一個異於他系的強力實用分析工具—经济分析。 图解:授课大纲摘要 版权:陈和全老师 
產業经济學本課程藉由理論與實例結合，希望訓練同學掌握並理解生活中值得深思的经济現象，更進一步地期望培養同學邏輯思考等能力。具體來說，授課內容含傳統的產業经济議題如市場結構、廠商行為及市場成果間之關連與影響，亦涵蓋以賽局理論分析基礎的廠商策略性行為。此外，近年相當受到矚目的行為经济、實驗经济等議題，亦略有觸及。 图解:授课大纲摘要 版权:崔晓倩老师 |
未上传图片 经济實驗學生透過「经济實驗」深入思考经济環境、個人決策、市場均衡與社會福利分配等議題。在每一次實驗進行過程中，紀錄學生在互動過程中的對話與決策反應，並且針對這些對話進行深度討論，進而提升學生的學習興趣與提升學生應用经济思維的能力，冀望在課堂實驗反覆練習中，帶領學生進入「三句不離本行」的境界。 
法律经济學法律经济學一方面幫助经济學從法律的規範及其變遷中認識、學習经济活動的本質，另一方面也對法律在隨世事變遷而調整時，提供分析、權衡公平與效率的工具。這門課除了在提供給修課同學應用所學的经济分析方法的機會之外，也希望能幫助修課同學對周遭的经济活動及相關的法律規範，有更深刻的瞭解與認識。 
货币银行学為給予學生全方位的金融體系介紹，本課程闡述中央銀行如何透過貨幣政策來影響金融市场的運作，以及講述金融危機的形成與影響。本課程分成三部分，第一部份聚焦在認識中央銀行與貨幣政策；第二部分運用資訊不對稱的分析對金融機構的相關議題進行探討；第三部分引導學生以戲劇融入簡報的模式來講解新型態的金融議題。 
金融市场這一門課程分為兩個部份由翁銘章老師與業界教師精誠資訊高雄分公司陳炎輝處長搭配授課。翁老師的部分主要是針對「金融市场」這一個主題去做介紹，而陳處長的部分則介紹另一個主題「市場技術分析方法」。這一門課程希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、 未上传图片 人力資源经济學人力資源经济學屬政府與公共政策學程，其對象為大三、四學生，主要內容包含介紹人力資本的概念及形成、勞動市場的供給及需求、薪資結構的變化、人員在工作間或地區間的遷徙行為、勞動市場種族及性別歧視行為，最後介紹在資訊不對稱下的薪資給付設計。 |
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国立高雄大学 應用经济学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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高文津国立中正大学國際经济研究所碩士 嘉义市中小公司协会理事长 高杰/高欣建设股份有限公司董事长 嘉義市都市計畫委員 嘉義市都市計畫審議委員 国立中正大学校友總會第三屆會長 大學時期樂於參加社團並勇於成立社團，舉辦各類課外活動，在社團活動中感受到被人領導與領導別人的真諦，也學會了如何計劃、組織、執行到最終考核，无意中奠定了日後創業最有利的資產。大學畢業後即投入房地產事業，研究所畢業後拓展事業至東南亞，感恩母系老師對我的厚愛與鼓勵，成立了高根源先生紀念獎學金，盡一份熱愛经济系的關懷。 未上传图片
林剑鸿国立中正大学國際经济研究所 国立中兴大学环境工程学系 88权鸿鹅庄负责人 台北市景文高中教师 年輕時的我是"人生勝利組"，直到父親驟逝，家中事業頓失依靠，无奈下辭去教職，希望撐起父親的事業，但談何容易啊!初入商界，在經驗與能力不足下，面對殘酷的競爭，搞得疲憊不堪還虧損連連，真有股衝動結束營業，但心有不甘呀!!因緣際會來到中正經研所，教授們雖師似友，授課搭配時事，即使是門外漢的我，也能把曾遭遇的困頓、疑惑尋求合理的解決之道。如今的我，雖然還在努力中，但已具有組織、有計畫地在市場上運籌帷幄了。 未上传图片
卢姵君中正大學经济学系學士、國際经济研究所碩士 中兴大学产业发展研究中心专任研究助理 台湾综合研究院公共政策研究中心高级助理研究员 台湾综合研究院公共政策研究中心副研究员 台湾综合研究院研究一所副研究员 於经济学系學習批判思考精神。大三參與科學人雜誌科普寫作競賽獲得桂冠獎。因接觸不同面向活動，開始對環境議題產生興趣。研究所以環保效率為論文主題，擔任研究助理期間確立從事研究相關工作志向。畢業後研究能源经济相關議題，後累積三年氣候變遷調適研究經驗。為學習最新調適領域知識，規劃出國留學，並錄取106年教育部防災與氣候變遷學門公費補助資格。 未上传图片
林彦良中正大學國際经济研究所 玉山银行嘉义分行襄理 玉山证券台南分公司经理 玉山证券嘉义分公司协理 玉山证券南区召集人 大學修習國貿學系對金融業務充滿高度興趣，役畢適逢政府開放設立新銀行而考取玉山銀行，工作期間除了專業知識的汲取，並利用時間攻讀中正國際经济研究所在職專班，更精進金融業務領域。為因應金融情勢變化，玉山金控子公司玉山證券2003年受讓永利證券同時被徵召至玉山證券嘉義分公司服務，開啟另一金融業務領域。學習是一輩子，就讀中正國經所能培養更廣更深的國際觀，亦鼓勵許多同仁陸續就讀，也分別順利升任各分行主管。 |
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林子杨應用经济系課程規劃彈性多元，培養學生兼具分析能力及跨域思維，讓我擁有更靈活的應變面對動態的政治情勢與外交賽局。 中华民国驻泰代表办公室主任 未上传图片
陆仁尧站在经济學的基石上，能夠更宏觀俯瞰整體商業行為的脈絡，並且讓每一個經營決策都能夠與市場接軌，幫助我在經營與操作一個品牌跟品類上，能夠更完整掌握態勢。 统一公司乳品部产物经理 未上传图片
陈佳茹就讀應用经济系讓我真正的愛上经济學，系上的老師給了我許多幫助，无論是在學中的培育教導、推薦，到畢業後的持續連繫與資源，都令我真心感謝! 畢業後我也運用所學創立公司，將所喜歡的经济學結合工作是再好不過的一件事! MacroMicro 财经M平方創辦人 |
我的学系 |
国立中正大学 经济学系 |
国立高雄大学 應用经济学系 |
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多元能力 |
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
35%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
25%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
40%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
30%
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