校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

宝山校区

500208彰化市师大路2号

随着资讯科技、金融市场环境的快速变迁及相关法规、制度的建立，优秀的财金决策人才必须具备多方面的专业知识。本系大学部课程规划共有10大学程(金融科技学程、财金英语学程、财金法律学程、财金会计学程、财金经济学程、财金资管学程、财金企管学程、公司理财学程、金融机构经管与风险控管学程、投资管理与金融创新学程)，授课内容理论与实务并重為原则，提供学生就业、深造之训练或报考国内外各项财金证照之知识。

本系之课程与教学朝国际化、科技化、产学合作及获取专业证照四原则设计：国际化的重点在强化学生的外语能力，科技化强调学生对於础滨与数位装置基本应用能力，产学合作重点在与公司界建立伙伴关係，最后融合合宜之教学策略，培养学生获取专业证照的能力。

培养学生具有下列核心能力：
1.应用财金知识之能力。
2.具有分析财金资讯之能力。
3.具有解决财金问题之能力。
4.具有国际观。
5.具有金融伦理议题分析及决策之能力。

強調金融理論及公司財務策略規劃之整合學習，並結合專業理論與實務技能之學習，使學生具備財務、金融素養及金融操作之技能。配合金融環境之變革，培養具有人文素養、邏輯分析、規劃統整及實務操作能力之現代化财务金融專業人才。

自主学习及多元学习能力，重视人际关係与团队合作，培养国际化视野与创新应变之执行力

本系配合教育部教学卓越计画所设置之「金融证照与实务学程」，强调产学合作，并加强实务教学及取得证照。除了基础的金融商品理论外，如何利用操作技术与风险控管赚取报酬，将金融商品及投资工具搭配活用更显重要。可以透过参与各项民营机构举办之投资竞赛，利用个人或团体组队，共同研究投资技巧，提升彼此归纳与融会贯通之能力。此外，英文能力亦為目前金融人员需要具备之基本能力，跨国金融人才需要提升英文之听说读写能力，為提升未来学生接受全英语授课之能力，学生得利用就学期间加以训练各项英文能力。

1.同级国立大学中有年轻的师资，富有高度的研究及教学热忱。
2.课程规划為：「公司理财」、「金融机构经管与风险控管」、「投资管理与金融创新」叁大专业模组，理论与实务并重，培养专业能力。「财金英语学程」及「金融科技学程」能有效培养学生的就业竞争力。
3.提供台湾综合大学系统跨校选课。
4.系友遍佈全台金融机构及各大公司，由毕业系友及教师组成的「公司导师」与「职涯导师」，為在校生职涯领航。

本系之課程設計以國際化、科技化、產學合作及獨立學習能力為原則，並加強官產學訓等建教合作，能使畢業學生既能從事中等學校商科教師工作，亦能有效規劃及執行财务金融相關工作、或進入相關研究所繼續深造。

1.以前覺得財金出路就是在銀行，但其實可以去很多公司的財務部門或走公職可以領高薪 學校不夠前面幾乎是沒有機會
2.当初觉得这个科系出来应该很容易在公司的财务部门找到一份工作，但是其实没有想像中简单

很多人都誤以為到彰師大就讀出去就只能當老師，但其實到本系強調财务金融領域與商業教育，畢業生具有寬廣的就業機會，可至金融機構〈證券、期貨、投資顧問、銀行〉、會計師事務所、私人企業等，從事財務、會計、人力资源管理等相關工作，或至高中職擔任商科教師工作，亦可參加國家考試以取得公務人員的任用資格。

1.财金系让人的感觉是只有投资方面，但其实还有财管、公司理财等等的细节。
2.以前总认為财金系会学习到关於股票如何操作实务方面，像是如何观看曲线图等等，其实理论非常多
3.统计，高中觉得统计一定是理工科才会用到，上大学才发现统计在商科很重要

一般人对「财务」与「金融」的学习内容最容易误认為是相同的，简单说明「财务」為公司资金运作所引发的经济利益关係以及公司财务问题，而「金融」顾名思义意指融通资金、使资金融洽通达，意指在经济生活中，银行、证券或保险业者从市场主体募集资金，并借贷给其它市场主体的经济活动，不动产亦可為投资商品。

1.课程架构还有英文的重要
2.不要以為一类组的科目数学就不重要
3.职业的选择可能比较多方面不一定要执着於某项这样
4.可以多参加关於毕业出路或继续读研究所等相关资讯的讲座。或者把实习这一块纳入重点，在毕业前有个磨练的机会。

未来本系将朝金融科技方向前进，将础滨与金融课程结合。让学生所学更趋於现代化并符合业界实务需求。