我的学系 |
国立中正大学 财务金融学系 |
国立嘉义大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
学系特色 |
随着资讯科技、金融市场环境的快速变迁及相关法规、制度的建立,优秀的财金决策人才必须具备多方面的专业知识。本系大学部课程规划共有10大学程(金融科技学程、财金英语学程、财金法律学程、财金会计学程、财金经济学程、财金资管学程、财金企管学程、公司理财学程、金融机构经管与风险控管学程、投资管理与金融创新学程),授课内容理论与实务并重為原则,提供学生就业、深造之训练或报考国内外各项财金证照之知识。 |
本系以「證券投資」、「公司理財」、「金融科技」與「金融實務」為四大課程主軸。本系擁有設備完善的財金實驗室,因應「金融科技FinTech」的發展趨勢,將四大課程主軸連結到金融資訊訓練。現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位,師資團隊中擁有會計師、精算師、金融證照、高階英文檢定證書與國外教學資歷。 |
学科意涵 |
培养学生具有下列核心能力: |
财务金融学系(department of banking and finance)是以經濟學、會計學與統計學等學科為基礎,修讀公司理財、投资学與其他金融領域學科,並將所學應用於證券、銀行與保險公司等金融產業,以及擔任公司的財務部門工作。 |
学习方法 |
修习会计、经济理论、数量方法以及财务理论基础课程,进而研读投资学、公司理财、金融机构、财金个案等专业课程以及相关课程 ![]() 外语能力学习 ![]() 跨领域学习 |
![]() 课堂讲授:教师基本透过口头讲述专业知识,也藉由问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境议题过程中,学生达成自我导向式学习而增进新知或修正旧有的知识。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 分组合作学习:主要是由两个以上的同学形成小组,透过彼此的互动与互助,以及责任分担,达成共同学习的目标。合作学习强调「以学习者為中心」,提供学生主动思考、相互讨论或小组练习的机会,让教学不再局限於老师的直接教导。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 实验操作:利用专业财金实验室,操作金融交易等相关软体。学习资源:衍生性商品投资决策系统多市场资产模拟交易系统虚拟交易所搁语言 MatlabCMoneyEXCEL VBA 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 专题报告:学生针对有兴趣研究之财金相关议题,针对该主题设计题目、蒐集资料、订定研究方法、完成相关之探究歷程,此过程除强化学生学习抽象知识的意愿外,更能增加学生应用所学知识解决公司问题的能力。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 校外实习:由学校视学科课程专业性质及学生学习需求规划,安排学生至产官机构进行实习。学生至实习机构实习,目的為达成做中学之学习目标,俾利学生毕业即就业无缝接轨。 图解:校外实习合作金融机构 版權:版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
自主学习及多元学习能力,重视人际关係与团队合作,培养国际化视野与创新应变之执行力 |
在高中学习过程中,落实基础能力训练,透过学习与参与活动反思如何克服生活与学习困难,以及相关问题解决能力、或藉此分析个人人格特质等自我调适能力,以提升就读财金系自主学习能力。 |
与相关科系之异同 |
1.同级国立大学中有年轻的师资,富有高度的研究及教学热忱。 |
相同點:現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位。 |
生涯发展容易误解之处 |
1.以前覺得財金出路就是在銀行,但其實可以去很多公司的財務部門或走公職可以領高薪 學校不夠前面幾乎是沒有機會 |
财金系旨在培养金融业的专业人员,但毕业生也适合担任一般公司的财务或会计人员。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.财金系让人的感觉是只有投资方面,但其实还有财管、公司理财等等的细节。 |
本系鼓励与奖励学生考取金融证照,但并没有把考取金融证照当作毕业门槛。另外,本系课程规划中有校外实习与实务专题课程,但这两门课是选修课程,并非必修课程。 |
补充提醒与说明 |
1.课程架构还有英文的重要 |
本系位於嘉義大學的新民校区,地處嘉義市市中心,校園環境優美,生活機能完善,兼具專業學習與休閒遊訪之功效。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
银行管理与金融科技
参加本课程的学生将在竞争激烈的环境中学习银行管理的实务与运营政策。 投资银行本課程討論投资银行的三個主題,包括投资银行和資本市場、投資風險和公司重組。 目的是為學生提供相關和深入的信息,更了解競爭激烈的全球市場。 ![]() 财务大数据分析本課程的?的在於介紹?數據的基本概念,並透過實作來幫助同學了解?數據分析在傳統的財務領域上有哪些應?,實際上該如何操作。透過SAS 統計軟體的操作學習基本的程式撰寫能?,以及如何執?Data Mining、關聯性分析、建構投資組合,並學習資料分析時會遇到的各種統計問題、處理?式、以及對分析結果的詮釋 永续金融英文授课永续金融课堂让同学们结合过去学习的公司治理相关知识,了解此项新课题与过去传统公司治理的差别。并融合学习到的观点,带领同学从公司、机构投资人等不同角度出发,理解為什麼这样的议题会开始受到重视、发展永续金融的优缺点,以及永续金融未来可能会进行的方向。(本课程為全英文授课) 总体经济学本課程授課重點在於介紹总体经济学的基礎理論與重要課題,旨在使學生了解總體經濟的運作與各式經濟現象的成因,以及財政與貨幣政策操作的目的與影響;輔以經濟實例的說明,期使修課學生面對未來經濟事件的發生,具獨立思考與分析的能力。 |
![]() 财务软体应用本學科介紹基礎的财务软体应用與技能,包括EXCEL進階指令、EXCEL VBA程式語言與表單設計、財金資料庫介紹與使用、操盤軟體使用、財務資料下載、網路資源運用、Matlab基礎程式设计等。因為資訊科技演進日新月異,所以「财务软体应用」課程教學,軟體使用概念優先,而軟體操作技巧則次之。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 投资学本课程是以基础的投资理论与实务為主要的授课内容,以使学员对於投资商品,诸如股票、债券、衍生性金融商品等金融专业知识,能有基本的了解,并建立正确的投资概念。為了能对证券市场的实务层面有所了解,本课程分别介绍台湾的证券市场与国际证券市场概况,以对证券市场的结构及相关措施有所认知。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 金融市场本課程介紹利率、金融市场類型、金融機構以及衍生性金融商品。金融市场包括貨幣市場、股票市場、債券市場、外匯市場。金融機構包括銀行、證券商、保險公司、基金公司等。資本市場是現代社會不可或缺的重要環節,本課程培養學生解決資本市場投資的基礎問題,並且能夠獨立分析與判斷所接收的各項資訊。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 财金英文本課程為财务金融学系英語授課課程,主要介紹財金相關專業英語的應用,協助學生培養及建立財金專業英語的應用能力,例如在資本市場,債券、股票市場,市場指數及衍生性金融商品等主題。藉由相關專業英文進行聽、說、讀、寫、譯等訓練,提升對金融知識的認知與瞭解。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 未上传图片 财务报表分析本课程目的在於提供一个国际会计準则规定下的完整架构,供同学以多元的角度运用财务报告资料,进行公司分析与评价,期使有效掌握财报分析之前提背景、原理与技术,洞悉公司在营业、投资、融资上的相互关连与经营绩效,以及了解产业趋势。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:高宇淅 版权:高宇淅
高宇淅學歷:国立中正大学财务金融系 現職:法國興業銀行交易室 Cross Asset Sales Analyst 負責境外結構型商品銷售 大学经歷: 外交部奥贬础瑞士日内瓦国际观察团青年代表 外交部国际青年大使亚西及非洲团 第15屆大專院校傑出青年團 傑出青年代表 亞洲創意創業競賽赴韓國 台灣代表隊 特別獎 TEDxChungChengU 財務部部長 国立中正大学親善大使團活動長 ![]() 图解:刘哲伟 版权:刘哲伟贵叠
刘哲伟學歷:国立中正大学财务金融系 现任:网讯电通-大中华区市场开发总监 百度:商务拓展经理 国泰人寿营业企划部企划科 图解:黄柏翰 版权:黄柏翰
黄柏翰學歷: UCLA暨NUS, Global EMBA LKY School, 高階經理人培訓課程 Cornell, 應用統計碩士, 主攻行為財務學 經歷: 新光集團戰略發展部主責海外策略 国泰金融集团策略规划部 笔飞颁併购与战略諮询部门 於中正大学财金系毕业后,於台湾前叁大药品/健康食品代理商任职业务员,期间处理参与大陆多项合作案。后续申请到美国康乃尔大学就读应用统计学所,主攻行為财务。毕业后於硅谷创投任职,参与多起投资评估案;后转至甲骨文全球总部任职,於併购部门主责全球税务分析,协助併购小组分析投资架构与投资后税务影响。 |
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胡孝卉101年年畢業於高雄女中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對财务金融科系有興趣,因而進入嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,每年都拿書卷獎,並申請到大陸的東北大學交換生半年。此外,英文能力非常優異,也主持過大專生科技部專題計畫,畢業後考進政大財管系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。在大学的暑假期间赴富邦银行的上海分行实习,由於表现优异,於107年7月硕士毕业后,就到富邦银行的上海分行担任高级职员。 ![]()
王义雄98年畢業於高雄市立中正高中,在高中期間較喜歡國文與數學等課程,於102年完成嘉義大學财务金融系學業。大學時期對於課業表現良好,尤其數理相關科目。個性沉穩內斂,是個圍棋與象棋高手,日後希望從事公務員工作。由於想追求更高的财务金融專業知識,大學畢業後考進高雄大學金融管理系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理。由於立志从事公务员,投入非常多时间与心力準备公务人员考试,於107年考上高等考试财税人员,目前在税务机关担任荐任级公务人员。 ![]()
王子苓103年年畢業於台中市的國立文華高中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對日後從事金融業有興趣,103至107年間於嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,年年都拿書卷獎。個性非常獨立有自信,大學期間考取了很多金融證照,以及相當高分的多益證照。 在大学期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。於大四上时推甄考上中山大学财管研究所,於大四下时考上人人称羡的兆丰银行储备干部。在两相抉择之下,选择先至兆丰银行服务,以充实金融专业实务。於大叁暑假期间,参加康和证券的暑期实习,并认為这两个月的实习,对於日后求职非常有帮助。 |
我的学系 |
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多元能力 |
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
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