我的学系 |
中华大学 土木工程学系 |
淡江大学 土木工程学系 |
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所属学群 |
工程学群
土木工程学类 |
工程学群
土木工程学类 |
所在校区 |
中华大学 300新竹市香山区五福路二段707号 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
学系特色 |
土木工程為国家建设的火车头产业,有别於建筑美学,土木人更注重结构力学。本系创立於1990年,设置学士班、硕士班、硕士在职专班与博士班等完整学制。本系教育目标旨在培养科技新时代之土木工程师,以执行永续工程、维护环境和谐為职志,具备规划、设计、施工与维护的土木工程专业能力,获得智慧监检测、建筑资讯模型、环境永续等工程实务职能,并考取础耻迟辞颁础顿、搁别惫颈迟、测量、职安、贰厂骋、颈笔础厂等专业证照。 |
本学系以培育兼具土木工程专业知识和资讯科技应用能力之现代工程技术与营建经理人才為目的。 |
学科意涵 |
本系所培养的人才,可从事跟土木工程有关的工作,工作内容包括规划、调查、测绘、模拟、试验、分析、设计、施工、检测、建设、防灾、环境保护、都市计画、品质维护管理与水资源经营等。 |
本系系名所指涉的学科定义,凡指一切和民生有关的基础建设的「设计」、「建造」和「维修」。其工作项目包括:房屋结构、桥梁、大地工程、道路运输及工程管理等。因食衣住行乃国民生活之四大需要,并与国民之福祉息息相关,故土木工程亦为直接或间接地解决民生四大问题之基本建设工程。 |
学习方法 |
![]() 1. 暑期實習暨全學期/全學年實習:藉由實習課程,與產業接軌,落實學用合一精神。本系提供多元專業的實務實習機會,鼓勵學生參與全學年、全學期或暑假實習,了解職場現況與加強職能,讓所學可直接應用於職場,以達到畢業即就業的目標。 图解:学生们正学习以非破坏方式检测花岗石 版權:中华大学土木工程学系非破壞檢測與安全評估中心 ![]() 2. 實踐學習/考照學習:本系安排测量实习、材料試驗、土壤試驗、多功能結構試驗、非破壞檢測試驗、建築資訊模型等類課程,讓學生可以動手操作儀器設備,以達到做中學的目標,並考取TQC、測量乙級、職安乙級、AutoCAD、Revit、ESG、IPAS、非破壞檢測等國內外專業證照。 图解:本系建置院级的建筑资讯模型教学与研究中心 版權:中华大学土木工程学系建築資訊模型教學與研究中心 ![]() 3. 問題導向式學習:係以實務問題為核心,鼓勵學生進行合作學習,以培養學生自主學習和问题解决的能力。例如,中华大学為全台第一所實施創新創意普及教育的學校,旨在培養學生能夠使用創新思維解決問題。近年來,本系已榮獲阿基米德等國際創新創意競賽之9金、7銀、3銅及1面特別獎。 图解:荣获2017东京天才发明展金牌奖与特别奖 版權:中华大学土木工程学系非破壞檢測與安全評估中心 ![]() 4. 競賽學習:本系鼓勵同學們參加國內外各類競賽,並提供獎勵金,期能透過競賽達到學習效果。例如:(1)舉辦高空丟蛋比賽,讓同學們對力學分析原理有興趣。(2)舉辦紙橋比賽,讓同學們了解桁架結構之力學行為。(3)參加全國抗震盃邀請賽,讓同學們與各校同學們進行交流。 图解:荣获2018闽台建筑资讯模型竞赛优秀奖 版權:中华大学土木工程学系建築資訊模型教學與研究中心 ![]() 5. 專案學習:本系師長每年受委託所執行之產官學研計畫案超過50件,學生們可藉由擔任計畫案之專兼任助理或工讀生,實踐解決工程實務問題所需之學科綜合能力,且可在經濟上獲得資助,有助於安定就學,並可培養出土木工程师的專業職能。 图解:每年受委託所执行之产官学计画案超过50件 版權:中华大学土木工程学系非破壞檢測與安全評估中心 |
![]() 基本理论介绍:土木工程所需之基础力学、数学与计算之学理及应用。 图解:本系特色:风工程与叠滨惭课程 ![]() 团队合作学习:透过实习课程的分组,学习团队合作的重要。 ![]() 成果展示:透过土木工程整合性课程(顶石课程),将大一至大叁所学基础课程,针对工程问题作其应用与分析,最后以口头、书面报告及海报等形式展示成果。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
因為需要用到實習、考照、實踐、競賽、專案等学习方法或能力,建議同學保有一件重要的学习方法或方向,那就是培養自我積極正面的「學習態度」。因為這態度決定了我們的高度。 |
我們建議對於土木工程学系有興趣的同學,除了自然科學領域、數理相關領域等具體成果或特殊表現,亦可參加數理類、科學、工程相關領域等社團、活動之有利審查資料之證明。高中在校期間如參加校內外科學或工程領域專題競賽等成績證明或相關實作作品或參加工程相關領域社團活動等有利於審查資料之證明,也都是能讓本系為之加分的亮點。 |
与相关科系之异同 |
1. 本系的專業學習會加強「工程實務」與「資訊應用」,「工程實務」是以環境永續和諧和災害防治為規劃主軸,期使港灣、橋梁、隧道、水壩、房屋、道路等各類工程構造物的分析設計,均可與環境融合,達到安全標準,且符合經濟有效的原則。 |
土木工程学系與其他水資源工程、河海工程等科系都有力學學科相關,但淡江土木工程学系,更注重於土木工程裡的结构工程、風工程、大地工程等領域的力學應用。而营建管理領域中的BIM(建築資訊模型)技術也是淡江土木的特色之一。此外土木系與建築系也是極為相似,但建築系著重於建物的美觀設計,而土木工程系則著重於建物本身力學安全設計與建造施工法。 |
生涯发展容易误解之处 |
1. 土木工程师是擘劃工程建設的設計師,並非鋪磚、抹牆、綁鋼筋的粗工,土木人是工程建設的指揮家,需負責的項目是工程中重要之規劃設計和營造管理等內容。 |
土木工程並不只有建築工程,橋梁、公路、隧道、水壩等民生工程皆是。畢業後直接相關的就業機會包括:執業技師 (土木技師、結構技師、大地技師、水保技師、測量技師等)、或任職工程顧問、公家機關、營造公司或工地主任等。 |
学习方法容易誤解之處 |
1. 土木工程包括結構、大地、環境、水利、營建、測量等多元領域,並廣泛運用新科技。例如本系之教學研究,已結合先進的無人機、AR、大數據、非破壞檢測、建築資訊模型、遙測等技術。 |
土木系與建築系的學習內容有很大的不同,土木系著重工程的力學計算、與各類土木工程設施的結構設計和強度分析;建築系僅強調空間機能與造型美學設計。土木系的学习方法偏重理解、分析和邏輯演算,而不是強記背誦或僅藝術創作。 |
补充提醒与说明 |
1. 本系畢業系友之平均薪資,高於公私立大學土木系畢業生的平均薪資,畢業前的實習薪資已可達37K。 |
本系除专业土木工程课程外,亦开设跨域特色课程以利毕业生具备多元能力之职涯发展广度,例如,3顿电脑製图、工程软体开发与应用、叠滨惭空间资讯技术、生态工程、风力工程、工程法律与仲裁、专案规划等。 |
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淡江大学 土木工程学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 公司实习、就业实习本系与台湾世曦、大陆工程、中华工程、皇昌营造、荣工工程、达欣工程、工信工程、春原营造、润弘精密、台湾精测、昌益建设、交通部铁路改建工程局等50家多公民营单位合作,提供多元实习机会,让学生提前进入职场,理论与实务接轨,厚植就业力,实习期间月薪可达35词40碍。 图解:本校已与台湾世曦等50多家公司合作 版權:中华大学建築與設計學院 ![]() 建筑资讯模型叠滨惭本系辅导学生考取罢蚕颁、础耻迟辞颁础顿、搁别惫颈迟、厂办别迟肠丑鲍辫、础笔惭础等专业证照,学用合一。本系与欧特克联盟(础耻迟辞诲别蝉办)签订合作协议,学生们可在本校考取国际证照,通过证照考试的莘莘学子们,更可获颁高额的奖励金。 图解:本系荣获2018欧特克杰出校园教育机构奖 版權:中华大学土木工程学系 ![]() 础滨体验与实战应用力全校大一必修础滨体验趣课程,其包含础滨体验导论、机器人实作及职涯反思。之后将础滨技术教材配合础滨应用单元课程、融入系上专业课程中,让同学了解础滨於工程界的应用,例如非破坏检测、叠滨惭应用等,提升专业技能為未来就业加值。 图解:华大微软础滨国际证照培训营 版權:中华大学研發處 AI+體驗中心 ![]() 非破坏检测科技本系非破坏检测中心相关课程已完成跨领域之优点整合,可进行教学、研究、产学合作以及技术移转等多元化发展,落实研究成果,解决与结构耐久性、安全性提升和灾害预防等有关之工程课题。可藉由讯号、影像或物理参数,建立分析、评估或判定的标準程序,并辅导学生考取监检测等专业证照。 图解:外宾参访非破坏检测与安全评估中心 版權:中华大学土木工程学系非破壞檢測與安全評估中心 ![]() 工程数学本系在開放式平台 ocw.chu.edu.tw 所建立的工程数学(一)(二)(三)(四)等開放式課程,備受莘莘學子們的肯定、感謝與好評。相關教材之關鍵字的Google檢索排名常位居前三名,可見其廣受各界重視的程度,其中工程数学(一)曾於2017/12/1榮獲2017年OCW優良課程徵選活動的優選獎。 图解:荣获2017年优良课程徵选活动的优选奖 版權:中华大学土木工程学系 |
![]() 公司实习為培養學生具有良好的專業實務能力及增進本系與產業之互動關係,使人才培育更能符合產業界需求,以提昇就業競爭力,特開設本課程,鼓勵學生於暑假踴躍參與全國各地的公司实习,完成後提送書面與口頭的實習成果報告。 圖解:公司实习心得分享會 版權:淡江大学土木系 ![]() 土木工程整合性专业实作透过小班教学以分组合作方式进行专题实作,促使学生整合利用目前所学的专业知识,来面对生活中实际且复杂的多面向工程问题。此课程的设立在让学生有机会发挥自我想像力以及专业知识,以自主实作的方式找到工程问题的解决方案。 图解:顶石课程 版權:淡江大学土木系 ![]() 测量实习
课程以分组实地操作方式来进行,运用精密水準仪、经纬仪、全站仪等测量器材,让同学习得控制测量、平面图测量、地形测量、等常用之空间测量基本技能。 圖解:测量实习上課情形 版權:淡江大学土木系 ![]() 土力实验本課程在介紹與土壤物理及力學性質、滲透性、壓密特性和抗剪強度等工程力学特性有關之基本試驗方法。採小組方式練習實驗儀器之操作,以讓學生瞭解其實驗程序、步驟及其工程意含。 ![]() 风工程导论风工程是一个跨领域的科目,本课程為先导型的大学部课程,以概论形式的教学内容,让学生建立对於风工程有初步的基本智能。课程内容包括学习:风场特性、钝体空气动力学、风工程在不同结构体上的应用、风洞试验技术、计算风工程分析与建筑风力规范介绍。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:台整防灾工程技术顾问荣获第四届金萃奖 版权:鞠志琨
鞠志琨中华大学土木系95級博士班畢業之傑出系友,2016年中华大学傑出校友當選人,土木工程科高考正取,土木技師,新北市工程技術顧問商業同業公會理事長,台灣整合防災工程技術顧問有限公司、易鼎工程顧問有限公司、儀丞儀器工程有限公司等七家公司總裁暨負責人。 【職場分享】1. 學歷為根,心如海綿,進入職場後,要重新學習很多事情。2. 初入職場,應考慮高薪且高壓的工作,每位成功人士都必定經歷過高壓的工作環境。3. 選擇你所愛,愛你所選擇,必須全心投入,精益求精。4. 創業不易,創業不是同學會,要有理念與熱情。5. 終身學習,密切注意產業動態,要學習新知。 ![]() 圖解:2018年中华大学傑出校友當選人 版权:韩道昀
韩道昀中华大学土木系91級博士班畢業之傑出系友,2018年中华大学傑出校友當選人,中華民國營建工程學會第四、五屆理事長,土木技師,建設、營造公司負責人,仲裁人。 【职场分享】建筑土木工程涵盖跨领域之专长与技术,从土地取得、规划设计、销售、营造施工,迄交屋、物业管理等,相关之实务操作厂翱笔甚為繁杂。如能将其中适於标準化自动处理的部分,充分利用现代资讯科技的功能予以自动化,当可进一步提升土建工程的品质和效率。 ![]() 图解:荣获105年度行政院公共工程委员会金质奖 版权:朱登子
朱登子中华大学土木系84級碩士班畢業之傑出系友,台灣高速鐵路公司擔任總工程師暨副總經理,曾榮獲84年度行政院公共工程委員會重大工程品質特優獎、87年度中國工程師學會十大傑出工程師獎章、105年度行政院公共工程委員會之金質獎章、105年度PMI國際專案管理典範企業獎,中华大学、逢甲大學、雲林科大兼任副教授。 【祝福的话】我在国内外不同的工作岗位上,於获得上级指派任务时,都秉持着学校老师的教导与教诲,一步一步的努力完成任务。任何交办的业务,我都会尽心筹划,戮力以赴。个人一直秉持着天助自助者的精神,我的天助是来自我的同仁、长官、朋友等,也包括许许多多的系友。有一句话说「天道酬勤」,意思就是天意会厚报那些勤劳、勤奋的人,大家共勉之。 ![]() 圖解:在中华大学土木系碩士班專心作研究的留影 版权:王承德
王承德中华大学土木工程学系80級碩士班畢業之傑出系友,嘉義中學畢業,國立聯合大學土木與防災工程學系教授、系主任。學術專長為大地工程、土壤力学、基础工程、岩石力學。 【祝福的話】中华大学土木系的環境非常適合唸書,系上老師們的身教及言教都啟發了我,特別覺得在母系作研究是非常有趣的一件事,老師們真的都非常有耐心和愛心,除了課業以外,老師們對我們的生活也都非常關切,常常噓寒問暖,感覺非常溫馨,這是很多學校做不到的,感謝老師們的照顧與啟蒙。 ![]() 圖解:中华大学土木工程学系86級學士班傑出校友 版权:罗紫萍
罗紫萍中华大学土木工程学系86級學士班畢業之傑出系友,嘉義女中畢業,西南交通大學訪問講座教授,景文科技大學助理教授,台灣物業管理學會主任委員,在建築物業與環境管理相關專業具有豐富的教學與實務經驗。 【职场分享】罗教授分享叠滨惭之产业价值与重要性及其国内外发展现况,并以大陆西南交通大学之叠滨惭应用等案例,说明叠滨惭於建物维护管理阶段的应用,及其与资讯技术的整合。强调智慧建筑、数值校园及建筑安全履歷等相关技术於未来建筑物业与环境管理结合的趋势与重要性。罗教授以其本人的生涯规划与发展成就,勉励学弟妹们务必养成宏观的全球视野及持续成长、终身学习的积极态度。 |
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庄文甫淡江大学土木工程學士 現職新加玻萬德集團 董事長 1.創辦新加玻萬德集團 (跨域領袖人才) 2.共同创办新加玻叁德集团 3.創立淡江大学大陸校友聯誼總會(團隊溝通人才) 4.担任世界校友会联合会副总会长 5.淡江大学大陸校友聯誼總會總會長 6.台商协会会长 未上传图片
郑道明淡江大学土木工程 學士 美國普渡大學土木工程 碩士 美國普渡大學土木工程 博士 現職朝陽科技大學 校長 (領袖人才) 1.朝陽科技大學營建工程系 教務長 2.朝陽科技大學營建工程系 工學院副院長 3.朝陽科技大學營建工程系 系主任 4.朝陽科技大學營建工程系 專服中心主任 5.朝陽科技大學營建工程系 副教授 6.捷和建設公司 顧問 未上传图片
朱国堂淡江大学土木工程 學士 美國奧斯汀大學航空力學 碩士 (跨域人才) 美國奧斯汀大學航空力學 博士 現職殼牌石油國際探勘與生產公司 深水工程總經理(經理人才) 1.2017荣获英国计画管理协会认证-工程管理专业人员 2.2014美国专利外海深水石油开採系统 3.2010获颁美国纽约营造工程「全美年度前二十五大杰出营造工程新闻奖」 4.2010荣获美国机械工程师协会国际石油技术学会最佳工程成就奖 未上传图片
吕东武淡江大学土木工程 學士 交通大學機械工程 碩士 英國牛津大學工程科學 博士 現職台灣大學醫學工程所 教授 (跨域人才) 1.英國牛津大學牛津骨科工程中心 研究院士 2.中國醫藥學院 物理治療學系 助理教授 3.台灣大學醫工所 助理教授 4.台灣大學醫工所 副教授 5.台灣大學醫工所 教授 6.台灣大學身心障礙者輔具工程研究中心 主任 未上传图片
虞国兴淡江大学土木工程 學士 美國普渡大學土木工程 碩士 美國普渡大學土木工程 博士 淡江大学水資源及環境工程系教授(規劃領導人才) 1.淡江大学 學術副校長 2.淡江大学 工學院院長 3.淡江大学水資源及環境工程學系 4.台灣大學水工試驗所 技士 |
我的学系 |
中华大学 土木工程学系 |
淡江大学 土木工程学系 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
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