我的学系 |
中华大学 资讯工程学系(资讯工程组) |
亚洲大学 资讯工程学系(人工智慧与机器人组) |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
所在校区 |
中华大学 300新竹市香山区五福路二段707号 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
学系特色 |
本組旨在培育理論與實務兼具之资讯工程人才,如網際網路技術、資料庫管理、基礎電學等。本系有地區性之私立大學资讯領域最佳師資陣容,規劃资讯專業課程、專業認證課程,培養學生系統整合與實務能力;設立多種系統實驗室,以提升學生學習之成效。本系目前畢業生就業率高達95%以上,約有70%服務於新竹科學園區或相關廠商。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系主要是在培養具有人工智慧、雲端計算、半導體资讯、资讯安全及物聯網的基礎理論及應用技術的人才。人工智慧與機器人組結合了人工智慧、機器人、無人機、物聯網等前瞻科技與創新應用,為學生提供一個學習未來科技的平台。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
中华大学资讯工程學系资讯工程組,以培育理論與實務兼具之资讯工程人才,學科涵蓋物聯網、智慧檢測、多媒體技術及行動計算等。 |
本系屬「资讯」跨「工程」 学群,「资讯工程」学类。亞大資工系除了提供基礎與核心課程之外,這個組別的課程設計涵蓋了人工智慧與機器人/無人機的核心概念與技術。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 实务演练:由教授带领同学透过相关范例,进行实作,协助同学了解课程内容,以及程式语言设计与撰写。 ![]() 团队学习:课程设计上将刻意让同学有分组合作机会,进而学习与人合作的模式。 ![]() 实习实作:教授及助教协助同学透过实际实验操作,让同学具备自己设计预期软硬体系统之能力。 |
![]() 逻辑思维:判断一个观念跟另一个观念的差异。 ![]() 运算思维:运用工具分析各类资料。 ![]() 独立思维:针对教学个案,培养解决问题的能力。 ![]() 团队合作:同学之间的互相讨论。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可至此網站: https://judge.u-aizu.ac.jp/onlinejudge/ ,練習程式語言 |
逻辑思维:判断一个观念跟另一个观念的差异。 |
与相关科系之异同 |
资工系与电机系的差别在於资工系偏重在软体系统,电机系偏重在硬体电路,当然实务系统中软体和硬体是互相整合,所以两系对彼此所学的还是要有所涉猎。 |
资工系是软体程式的创造者。 |
生涯发展容易误解之处 |
認為唸資工系,未來只能當工程師,但這是其中一個選項而已,中华大学資工系學習到得絕不只有程式專業,還包括人工智慧、机器学习、資料庫系統、多媒體技術、網際網路、物聯網技術等,讓資工系畢業的學生能善用其專業,在其它多元領域也能有良好發展。 |
資工系學生畢業只能寫程式?當程式设计師?其實,那只是眾多職業中一項而已,你也可以從事資料庫、虛擬化、備份、儲存、资讯管理、專案管理、商業智慧、銷售等工作,有很多的工作需要不同的思維。
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学习方法容易誤解之處 |
一般人認為學習程式語言很困難,但在學習資源豐富還有實務演練下,都可以被訓練寫好程式。中华大学资讯工程學系之課程設計會由淺入深,一步一步地教導學生程式邏輯之訓練及撰寫程式之技巧,只要依據老師之教學進度,必能學會撰寫各種程式語言。 |
程式设计虽然是资工的必修课程,但写程式并不是最终的学习目标,更重要的是要学习电脑科学的思维模式。写程式只是其中一种用来解决问题的工具,重要的是解结问题的思维。
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补充提醒与说明 |
1.邻近竹科:实习就业便利。 |
资讯工程領域涵蓋極廣,常見的相關科系即有近十種,有必要進一步劃分專精領域方便學生學習。本系因此就资讯工程最核心的本質著眼,將本系專業分組。這樣的規劃縱向具深度学习效果,橫向可培育跨領域之視野,學生除了修習本組內的專業學科之外,也可以選修他組的課程。 |
我的学系 |
中华大学 资讯工程学系(资讯工程组) |
亚洲大学 资讯工程学系(人工智慧与机器人组) |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 人工智慧
介紹人工智慧之基本主題與演算法則,主要內容包括:搜寻,推論,代理人,最佳化法則及机器学习等,為研究人工智慧建立深厚之基礎。 ![]() 笔测迟丑辞苍程式设计Python程式語言適用於網頁、巨量資料分析、机器学习乃至於遊戲等程式應用的開發,已成為最受歡迎的程式語言之一。課程目的在於學習Python程式語言之基本指令及程式之寫作技巧,進而成為修習其他課程或专题製作及論文研究之工具。 ![]() 础笔笔开发与应用
探討App的基本概念,透過App Inventor引導學習者進入App的世界,學習架構App的開發環境,瞭解App程式设计原理,運用App Inventor的各種建構元件,開發具實用性的App,及動畫遊戲App。 ![]() 机器人程式设计实务
以机器人程式设计概念与实作為主,学生们将学会如何结合科学、工程、数学和程式设计等观念来设计、建构、撰写程式及控制机器人。 ![]() 闯础痴础程式设计師認證
提供学生闯补惫补程式撰写功能的训练,同时也帮助学生闯补惫补认证之实务演练。 |
![]() 资料科学资料科学課程教你如何運用程式设计、統計和演算法來處理與分析大量數據,從中挖掘有價值的资讯。這門課能讓你了解如何以數據支援決策,並廣泛應用於人工智慧、商業分析等領域。 ![]() 机器学习机器学习課程教授如何讓電腦從大量數據中自動學習,並透過演算法做出預測或決策。你會學到分類、回歸和神經網路等方法,應用在影像辨識、語音識別等各種人工智慧領域。 ![]() 云端服务云端服务課程教授如何設計、部署和管理雲端上的應用程式與資源。課程涵蓋虛擬化技術、分散式系統和網路安全等主題,幫助你了解如何有效利用雲端提供的運算和儲存資源來解決實際問題。 ![]() 生成式础滨生成式础滨課程教授如何設計和訓練AI模型來自動生成內容,如圖像、文字或音樂。你將學到深度学习、生成對抗網路等技術,了解如何創建具有創造力的AI,應用於藝術、娛樂、教育等領域。 |
我的学系 |
中华大学 资讯工程学系(资讯工程组) |
亚洲大学 资讯工程学系(人工智慧与机器人组) |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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陈绍俊中華工學院時期第一屆資工系學生。大三時採用Client/Server的方式,開發一套BBS,大四時,WWW的出現,自己跑去把每個 Work Station 裝上了 Mosaic (Netscape 當年還不存在),造就中華工學院在台灣WWW的歷史上排名最早前十名的網站。 目前是Qblinks公司任職, 與本系學弟, 以及各領域的精英們, 共同開創Smart Home產業上一條新的道路。资讯產業最迷人與最可怕的部份是同一件事, 就是它極快速的世代交替. 在這一行, 不可能用一套功夫打遍天下, 你需要不停的進步與追求,但是從好的一方面來看, 在這一行你不用跟老人搶位子, 跟其他產業相比, 你有更大的機會創造出你想要的世界。 ![]()
陈建仁於學生時期在校內創建巴哈姆特,至今巴哈姆特已是華人最大動漫及遊戲社群網站,提供ACG 每日最新新聞、熱門排行榜,以及豐富的討論交流空間,個人影音實況、部落格文章等等。 目前陈建仁先生以旺普網路资讯股份有限公司名義,捐助本系獎學金台幣壹佰萬元整,本系將此筆捐助獎學金規劃為「巴哈姆特獎學金」,並設置獎勵辦法,促進學生參與各項程式相關競賽,以提高學系榮譽。 ![]()
吴明展中华大学84級的系友,在大學四年很多時候,必須要先清楚自己要甚麼!!確定目標後,再透過這四年去努力執行,我真的很開心可以就讀中華資工系,因為學校開放的資源、地處優越的资讯重鎮北台灣、以及無私奉獻的老師群,讓我這四年充實精彩!! 在群想網路科技 擔任技術經理 在 Yahoo! 擔任軟體工程師 在 樂倍達數位科技 擔任專案經理 在 資拓宏宇國際股份有限公司 擔任專案經理 在 Hiiir 時間軸科技 擔任資深專案經理 在 myMusic 線上音樂 擔任研發部副理 中間短暫創業 6個月,而目前服務於... 俏美魔國際行銷有限公司 俏美魔購物中心 Charming Mall 擔任系統部經理。 ![]()
张育维我是91级的校友,在学期间同学之间互相砥励学习磨练,也有学长姊的引领,获益良多。鼓励同学好好把握这四年日子,绝对会令人有意想不到的惊喜。 目前在美国硅谷苹果担任软体工程师。职场的歷练,想送大家一句话:「点子是廉价的,执行力才是重点」共勉之。 |
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李保庆學習經驗:亚洲大学资讯工程學系採用和一流大學相同課程的規劃,課程也很多元。剛入學的時候懵懵懂懂只知道跟著系上的安排慢慢吸收,透過系上導師制度的幫忙,不但了解到半導體製程的魅力、精進了撰寫程式的功力以及無形中加強了自我表達的能力。亞大資工系的老師可以類似家教般的一對一教學,是我在學習中最大的助力。 职业经验:踏入职场后经歷过多项工作,目前担任贰罢颁远通 ![]()
曾琼蓁學習經驗:就讀大學前考慮到未來就業需求,參考興趣量表選擇资讯科系就讀,大學期間除一般學科外,較注重程式设计等實作科目。大學畢業時在教授的介紹後決定就讀研究所,期間培養知識學習與整理歸納的能力,且獲得在資策會實習機會,讓我更了解在校所學到知識對工作重要相關性與不足之處。 职业经验:进入资策会工作后,初期虽使用较熟悉的程式语言工作,但期间仍需快速学习其他程式语言、工具或工作流程等,才能使团队专案顺利执行。且团队合作每位同事做事风格不同,各部分的工作流程也不同,互相沟通学习不同实作方式的优缺点,对於自身的专业知识及技术可快速提升,当遇到困难时更有经验快速排除障碍。 ![]()
邱于轩学习经验:大学的学习过程中,最关键的是用心、耐心、决心。要广泛学习跨领域的知识,多用心在想学习的专业技术上;学习专业知能也要有耐心,因為学习必定需要一段时间的累积,不能半途而废,也不可以因為一些挫折就放弃;更重要的是要有决心,有决心后自然而然就能用心并耐心地学习。 職場經驗:在亚洲大学資工系從大學讀到研究所畢業,之後進入资讯系統公司擔任工程師的工作,工作的過程中一定需要和團隊的成員一起合作,面對困難的問題時需要有決心及耐心去設計解決問題的方案。工程師的工作性質與研究所的訓練很類似,都是專案導向的訓練,如果沒有過去指導教授的嚴格要求,現在可能不容易適應職場生態。 |
我的学系 |
中华大学 资讯工程学系(资讯工程组) |
亚洲大学 资讯工程学系(人工智慧与机器人组) |
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多元能力 |
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特质 |
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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