我的学系 |
中华大学 资讯工程学系(资讯应用组) |
国立中正大学 资讯工程学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
所在校区 |
中华大学 300新竹市香山区五福路二段707号 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
学系特色 |
中华大学资讯工程学系资讯應用組,培育具優秀實務能力之资讯軟體應用人才,如行動裝置APP、遊戲與機器人程式设计及多媒体技术与应用等。本系有地區性之私立大學资讯領域最佳師資陣容,規劃豐富多元之资讯專業課程、專業認證課程,培養學生系統整合與實務能力;設立多種系統實驗室,以提升學生學習之成效。本系目前畢業生就業率高達95%以上,約有70%服務於新竹科學園區或相關廠商。 |
本系106学年度至112学年度已通过中华工程教育学会认证。目前拥有最新的电脑设备共计80台;另有多项系统平台等整合性仪器设备,提供教学实习及研究使用。 |
学科意涵 |
中华大学资讯工程学系资讯應用組,以培育理論與實務兼具之资讯應用人才,學科涵蓋行動裝置APP、遊戲與機器人程式设计及多媒体技术与应用等。 |
资讯工程是一種透過工程手段去處理资讯的技能,主要運用計算機理論、计算机系统与软体、計算機結構及嵌入式硬體、電腦網路、多媒体系统与人工智慧等領域的專業理論與知識,分析與解決問題。 |
学习方法 |
![]() 实务演练:由教授带领同学透过相关范例,进行实作,协助同学了解课程内容,以及程式语言设计与撰写。 ![]() 团队学习:课程设计上将刻意让同学有分组合作机会,进而学习与人合作的模式。 ![]() 实习实作:教授及助教协助同学透过实际实验操作,让同学具备自己设计预期软硬体系统之能力。 |
未上传图片 基礎知識教育: 藉由專業必修課程引導同學學會計算機內部運作的原理及運用程式解決問題的能力。主要的專業必修課程包含工程數學、程式设计、资料结构、演算法、作业系统、编译器设计、计算机组织與數位系統。 未上传图片 程式实习与竞赛:透过限定时间内的上机程式实作及程式竞赛,融会贯通上课所学习的专业知识(例如资料结构与演算法),并提升程式设计水準,增强解决问题的能力。 未上传图片 专题实作与应用:透过一特定题目,在指导教授的引导下,与他人进行团队合作与实作,除培养自主寻找资料与阅读吸收相关知识能力外,也培养与他人合作沟通解决问题的能力。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可至此網站: https://judge.u-aizu.ac.jp/onlinejudge/ ,練習程式語言 |
「资讯工程学类」需學習各式的理論與方法以瞭解如何有效的控制、管理各式運算平台(如電腦、手機、伺服器、物聯網裝置)上的資源,讓運算平台的資源能被有效與安全的使用並讓使用者可很方便的使用這些運算平台。在程式語言上,需學習各式運算平台與程式語言的能力,以不同的演算法,與分析處理資料的方法及各種電腦語言,以讓學生能使用可靠、安全、有效率的方法開發出解決各種領域問題的各式程式。 |
与相关科系之异同 |
资工系与电机系的差别在於资工系偏重在软体系统,电机系偏重在硬体电路,当然实务系统中软体和硬体是互相整合,所以两系对彼此所学的还是要有所涉猎。 |
與電腦科學相關的科系都與资讯相關,例如资讯科學、资讯管理等。资讯科學偏重軟體與理論,而资讯管理則偏重资讯在管理上的應用。但资讯工程除了要學習程式語言外,還要修習工程數學課程、作业系统以及計算機結構等偏重軟硬體知識了解的學問。 |
生涯发展容易误解之处 |
認為唸資工系,未來只能當工程師,但這是其中一個選項而已,中华大学資工系學習到得絕不只有程式專業,還包括人工智慧、机器学习、资料库系统、多媒體技術、網際網路、物聯網技術等,讓資工系畢業的學生能善用其專業,在其它多元領域也能有良好發展。 |
現在進來唸資工系會不會太晚?會不會到畢業才發現就業市場飽和:資工可以應用的領域很廣,像現在數位金融領域也需要資工人才,隨著资讯科技的進步,相關资讯產品與服務陸續出現,如物聯網、FINTECH、無人車等應用,將大幅提升人類社會福祉,然而這些應用需要投入大量的资讯人才。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人認為學習程式語言很困難,但在學習資源豐富還有實務演練下,都可以被訓練寫好程式。 中华大学资讯工程学系知課程設計會由淺入深,一步一步地教導學生程式邏輯之訓練及撰寫程式之技巧,只 要依據老師之教學進度,必能學會撰寫各種程式語言。 |
資工系常被誤解只懂軟體程式设计,不懂硬體架構。本系兼顧硬體設計與軟體程式專業訓練,除教導资讯工程與科學領域之專業知識外,並培育學生具有創新思考、问题解决與獨立研究之能力。 |
补充提醒与说明 |
1.邻近竹科:实习就业便利。 |
本系研究所課程可選修課程豐富且多元,並多數開放學士班同學選修,特色课程如:生物资讯演算法、網路網路资料探勘、即時作业系统、WWW技術與應用、嵌入式作业系统設計與實作、分散式系統、數位積體電路設計、低功耗應用處理器設計、無線感測網路、行動通訊網路、物聯網核心技術、雲端計算、網路安全攻防技術、電腦繪圖與視覺化、遙測與生醫影像處理、醫療電子臨床導入、類神經網路、机器学习、工程倫理等。 |
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中华大学 资讯工程学系(资讯应用组) |
国立中正大学 资讯工程学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 人工智慧
介紹人工智慧之基本主題與演算法則,主要內容包括:搜寻,推論,代理人,最佳化法則及机器学习等,為研究人工智慧建立深厚之基礎。 ![]() 辫测迟丑辞苍程式设计Python程式語言適用於網頁、巨量資料分析、机器学习乃至於遊戲等程式應用的開發,已成為最受歡迎的程式語言之一。課程目的在於學習Python程式語言之基本指令及程式之寫作技巧,進而成為修習其他課程或专题製作及論文研究之工具。 ![]() 础笔笔开发与应用
探討App的基本概念,透過App Inventor引導學習者進入App的世界,學習架構App的開發環境,瞭解App程式设计原理,運用App Inventor的各種建構元件,開發具實用性的App,及動畫遊戲App。 ![]() 机器人程式设计实务
以機器人程式设计概念與實作為主,學生們將學會如何結合科學、工程、數學和程式设计等觀念來設計、建構、撰寫程式及控制機器人。 ![]() 闯础痴础程式设计師認證
提供学生闯补惫补程式撰写功能的训练,同时也帮助学生闯补惫补认证之实务演练。 |
未上传图片 电脑网路概论介绍电脑网路的运作原理。包含滨苍迟别谤苍别迟整体的架构,以及从应用层自实体层各层的运作。使同学在上完这门课之后,可以清楚地知道这些原理,并应用於各种网路相关应用与管理上。 未上传图片 Java程式设计這是一門介紹Java開發環境和了解Java在各種應用程序中的角色的課程,包括用於 Internet 和 Web 的分佈式客戶端/服務器應用程序以及嵌入式系統。 未上传图片 多媒体技术概论
多媒体技术举凡视讯、音乐、叁维动画、影像、声音,均属於其范畴,本课程除了基础的影像、声音与视讯概论介绍,也包含目前先端与创新的多媒体技术。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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陈绍俊中華工學院時期第一屆資工系學生。大三時採用Client/Server的方式,開發一套BBS,大四時,WWW的出現,自己跑去把每個 Work Station 裝上了 Mosaic (Netscape 當年還不存在),造就中華工學院在台灣WWW的歷史上應該可以排名最早前十名的網站。 目前是Qblinks公司任職,與本系學弟,以及各領域的精英們, 共同開創Smart Home產業上一條新的道路。资讯產業最迷人與最可怕的部份是同一件事, 就是它極快速的世代交替. 在這一行, 不可能用一套功夫打遍天下, 你需要不停的進步與追求,但是從好的一方面來看, 在這一行你不用跟老人搶位子, 跟其他產業相比, 你有更大的機會創造出你想要的世界。 ![]()
陈建仁於學生時期在校內創建巴哈姆特,至今巴哈姆特已是華人最大動漫及遊戲社群網站,提供ACG 每日最新新聞、熱門排行榜,以及豐富的討論交流空間,個人影音實況、部落格文章等等。 目前陈建仁先生以旺普網路资讯股份有限公司名義,捐助本系獎學金台幣壹佰萬元整,本系將此筆捐助獎學金規劃為「巴哈姆特獎學金」,並設置獎勵辦法,促進學生參與各項程式相關競賽,以提高學系榮譽。 ![]()
吴明展中华大学84級的系友,在大學四年很多時候,必須要先清楚自己要甚麼!!確定目標後,再透過這四年去努力執行,我真的很開心可以就讀中華資工系,因為學校開放的資源、地處優越的资讯重鎮北台灣、以及無私奉獻的老師群,讓我這四年充實精彩!! 在群想網路科技 擔任技術經理 在 Yahoo! 擔任軟體工程師 在 樂倍達數位科技 擔任專案經理 在 資拓宏宇國際股份有限公司 擔任專案經理 在 Hiiir 時間軸科技 擔任資深專案經理 在 myMusic 線上音樂 擔任研發部副理 中間短暫創業 6個月,而目前服務於... 俏美魔國際行銷有限公司 俏美魔購物中心 Charming Mall 擔任系統部經理。 ![]()
张育维我是91级的校友,在学期间同学之间互相砥励学习磨练,也有学长姊的引领,获益良多。鼓励同学好好把握这四年日子,绝对会令人有意想不到的惊喜。 目前在美国硅谷苹果担任软体工程师。职场的歷练,想送大家一句话:「点子是廉价的,执行力才是重点」共勉之。 |
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詹永宽学歷:国立中正大学资讯工程 博士。 经歷: 工研院電通所應用軟體部 副工程師;世新大學資管系 專任講師;財團法人農業工程研究中心资讯組 高級研究助理;朝陽科技大學資管系 助理教授;國立虎尾技術學院資工系 助理教授;國立中興大學资讯管理系 助理教授、副教授、教授、特聘教授、榮譽特聘教授及系主任暨管理學院院長。 曾擔任中興大學资讯管理學系教授兼系主任、特聘教授,目前為中興大學资讯管理學系榮譽特聘教授,主要研究領域為影像處理、资料探勘、資料工程等。總共發表超過百篇論文,當中含有79篇國際期刊論文,當中有30篇以上被引用次數達10次以上,共獲8項專利;最近十年內獲科技部年度專題研究計畫共達十次。 未上传图片
徐正炘学歷: 中正大学数学系学士。 中正大学资工系硕士。 马里兰大学电机电脑工程硕士。 西門菲莎大學資工系博士 。 经歷: 朗訊科技 軟體工程師;摩托羅拉 資深網路工程師;德國電信研究所 資深科學家;國立清華大學助理教授、副教授、教授。 目前任職於清華大學資工系。他在服役期間考進中正大學資工系,進入貝若爾老師實驗室進行分散式物件導向語言研究。2000年畢業後,前往美國謀職,先後在朗訊科技(Lucent Technologies)與摩托羅拉(Motorola)負責網路交換機與手機軟體平台的開發,並利用公餘時間於馬里蘭大學與約翰霍普金斯大學修習電機與電腦工程課程。 未上传图片
刘得愷学歷: 国立中正大学资讯工程博士。 经歷: 美國德拉瓦大學參訪學者;智邦科技 技術副理;廣達電腦 專案經理。 智邦科技网路交换机软体工程师。 智邦科技网路交换机软体系统架构师。 智邦科技网路交换机专案经理。 广达电脑云端交换机研发部门技术经理。 广达电脑云端交换机行销部门专案经理。 |
我的学系 |
中华大学 资讯工程学系(资讯应用组) |
国立中正大学 资讯工程学系 |
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多元能力 |
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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