我的学系 |
铭传大学 财务金融学系(台北校区) |
铭传大学 公司91黑料网数位经营组(臺北校区) |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
学系特色 |
1.本系设有叁大专业学程:「永续金融」、「智能投资」、与「数位金融」,以培养具国际视野及与时俱进能力的「未来金融家」為宗旨。 |
因应新消费行為和新零售模式的产生,本组教育目标之特色是培养数位环境下的经营人才。本系在教师方面的特色,除企管专业教师之外,亦拥有电商实务界之师资,特别是数位行销师资。设备特色,除专业电脑教室外,亦特别建置数位行销实验室与物流实验室。教学方法特色,秉持做中学、学中做之理念,结合产学强调实作。 |
学科意涵 |
1.财务金融學系(Department of Finance)目前歸屬「财经」学群。 下载详细资料 |
培养学生在数位环境下的商务经营能力,包括商流、物流、金流与资讯流。发展重点在於培养电子商务营销、新媒体行销、新通路管理、大数据分析、金融科技、物流供应链等管理人才,毕业生能為电商公司、网路公司、零售公司、物流公司、一般公司之行销部门与物流部门等所用 |
学习方法 |
![]() 财金系除专业的必修课程外,利用学分学程将专业选修导向至「智能投资」、「数位金融」与「永续金融」等叁大领域,让同学根据自己的专长和兴趣,培养特定领域的专业知识及能力,强化同学在未来就业市场的竞争力。 图解:课程设计强化学生专业与竞争力 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 系上同学专属自主学习中心!!金融科技实验室提供充足的零食和饮料,让同学在讨论专题和学习之餘有更多补给。实验室参考外商公司的办公环境设计,供应多种零食与饮品,為同学们营造轻鬆又充满活力的学习氛围。让同学在进行密集专题讨论时不因餐食而中断,也期望透过这样的环境,激发更多创意,并提高专业学习的投入感。 图解:金融科技实验室-自主学习中心 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 系上引进两套专业软体融入课程教学,提升同学专业及实务操作能力1. FCS.online 線上財金證照模考平台-將證照課程列入必修課程,藉由課程及模考平台的練習,提升同學專業能力及競爭力。2. 線上財金投資策略建置與操作模擬平台-提升同學對外參加競賽的專業及實務操作能力。 图解:专业软体融入课程教学 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 实务性课程:本系大学部学生毕业前须完成学位论文,毕业专题為一次整合大学四年各课程学习成效的机会,主题含括学术性与实务性,由校内教授指导进行。 图解:各学长姐毕业专题 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 同学在的校内外活动中积极参与,展现出团结向心力与热情服务的精神。系学会定期前往偏乡国小服务,透过课辅、游戏活动,让孩子们在学习中感受爱与陪伴。迎新宿营增进新生成员归属感,透过许多活动及比赛现出财金系的凝聚力,这些活动强化了彼此的支持与团队精神。 图解:财金系学生活动 版權:铭传大学财务金融學系 |
![]() 本組的学习方法多元,任課教師於不同課程也會採用不同方法,大致上包含以下方法:一、课程主题讲述 ![]() 二、公司个案研讨 叁、各类型系统/平台实战实作 ![]() 四、模拟系统演练 ![]() 五、校外参访教学六、实验室实作 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建議在平時的學習中,養成資料蒐集與整理的習慣。透過主動研究和收集财经相關知識,不僅有助於培養自主學習的能力,也能逐步建立持續學習的良好習慣。 |
1.团体活动 |
与相关科系之异同 |
1.相关科系:就教育部所订商业及管理学门而言 |
本系数位经营组藉由实战网路社群经营、电商平台设计、数位行销工具、智慧行销设备、金融科技讲座、游戏软体竞赛、公司实习等方式,强调做中学,学中做,让学生具备数位经营实战力,同时辅导金融、物流、贰搁笔证照考试强化就业力。 |
生涯发展容易误解之处 |
外界可能会认為本系的学生在毕业之后只会坐在银行裡面工作,然而本系在课程设计上是以职涯发展為导向,学生可按兴趣修习必要的课程、考取相关的证照后,进入银行业、证券业、保险业等金融相关产业,不论是担任内勤或业务工作都是本系毕业生可能的选项。 |
误以為要去拉保险,其实并没有。同学会去银行当柜员、理财专员、 |
学习方法容易誤解之處 |
学习财金资讯系统等资讯相关科目时,同学可能会担心自己没有程式基础,因此跟不上课程进度,造成学习效率低落等问题。但其实财金系从大一开始就有程式设计的基础课程,课程所教授的内容,都会从头开始学,即使高中时没有学过程式语言,也可以跟着老师的步骤逐步学习。 |
误以為会用到很多数学,其实并没有。希望具备推理的能力,能清楚说明处理事情的流程。 |
补充提醒与说明 |
1.同学应培养宏观国际视野,且也须强化自身的语言能力。 |
当你对未来就业的方向还未明时,非常适合来企管系数位经营组探索你/妳的兴趣,尤其是如何藉由数位网路与世界进行沟通,数位的商流与金流的进行。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 利率匯率预测
1.在财经新聞中,常看到的內容,幾乎都與總體經濟息息相關有關。舉凡理財投資、商業決策,也必須考慮到利率、匯率、物價、債務風險等等課題。 圖解:利率匯率预测 财金资料视觉化分析
1.在大数据的时代,资料来源广、数量多,本课程指导同学们可以将需要的资料转化為易於理解且实用的资讯。 图解:搁程式 量化基金管理
1.以生活化的方式带入量化投资理论,建立完整的投资逻辑,增强对量化投资议题的判断力,取得理论与实务之间的平衡。 图解:量化基金管理 ![]() 金融创新与设计思维
1.瞭解设计思考的内涵、定义问题、协同合作与创意思考的能力。 |
电子商务藉由实际操作各项系统学习公司从商品採购、接收订单、库存管理和终端实体和网路销售等所有的作业流程。 大数据分析学习大数据基本演算法及分析方法,包括关联规则、文字探勘、资料视觉化。 ![]() 商业智慧透過EXCEL軟體/樞紐分析的輔助,規劃與運用商业智慧解決企業營運管理的相關議題。 ![]() 财务金融實務了解金融市场(银行/证券与外匯)实务与重要性。充实同学参加财金证照考试实力。 ![]() 数位行销
透過Google數位學程了解数位行销基本概念,並由實務演練,讓同學更了解数位行销的應用 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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魏裕珍Issues: Financial Time Series, Behavioral Finance, Derivatives, Market Microstructure, Financial Text Mining Software: MATLAB, EViews, SAS, RATS, R, Python 國立高雄第一科技大學金融系專任副教授 兼創新創業教學中心主任 ![]()
卢劲瑋元大期货股份有限公司资讯部专案襄理 -ETL 數據工程 -视觉化报表设计 -数据分析技术 未上传图片
吕承霖中租迪和(股)公司 能源服務 業務專員 - 再生能源案場、民營天然氣電廠等業務探詢、協商與評估 -开发案件合作协议洽谈、磋商与签订 -投资开发业务可行性评估、投资计划书编撰与陈报 未上传图片
童宝莹邦科技(股)公司 產業分析員 -相关产业研究的执行与研究报告撰写与分析。 -拜访厂商研究,进行产业资讯收集,并提出个人研究观点。 -依据研究需求产出文字档与简报成果,对从事顾问服务有热忱。 未上传图片
李元皓中国信託-数据科学家 -资料工程基础建设 -协助总经理以数据角度决策 -开发业务推展相关础滨模型 |
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邱显智就讀铭传大学公司管理學系,於2017年畢業,在校期間修習本系電子化企業學分學程、組織與人力资源管理學分學程及教育部創業學分學程,在學期間,學校安排之課程主要採多樣化教學,在操作面方面引導學生實際動手了解,在學理方面提供具備專業知識的能力,以達到有實務也有理念的教學模式。 学习的过程中,除了学校规定的必选修课程之外,课外时间也可极力培养自我的软实力,学校亦有许多能為未来的生涯提供接轨的机会,透过校外实习就是一个很好的选择,不仅让自身原本就拥有的专业领域知识更加精进,同时也能培养人际沟通的技巧,所谓尽信书不如无书,透过这些增强自我的实力,在未来进入职场后,能更快速的进入到新的领域,要求自己随时都能保持学无止尽的态度。 ![]()
韩柏安藉由铭传企管系分类出不同大类的学程后,个人选择了现代接触率频繁的电子化以及行销学程。 透过各式行销方面的课程,在课堂中了解到基本行销的概念与结构,一方面反思现在大眾消费者喜欢甚麼样的手段;在电子化课程方面虽然部分所学电脑软体并非一定派得上用场,但在认知与了解不同系统的运作也是相对重要的。运用电子相 大学时期除了在学校方面上课,当然也不能缺乏打工经验,大一时期曾在某某连锁美语补习班担任长达一年辅导教师的职务,但不喜一成不变的工作於是转身投入活动类型、展场、行销活动等打工长达约3年,我相信未来的想从事的工作能透过这样更加鲜明。长期接触、认识不同厂商下,我已累积相当大的人脉,渐渐地有感受到工作会不请自来,一次因缘际会下认识了现在工作的公司,他们不擅长网路行销,也对年轻世代的生活越来越不解,於是约定
许育诚在我的求學過程中歷盡了風風雨雨,經過許多努力我考取了铭传大学公司管理學系。大學期間基本的學科有了扎實的基礎,我還參與了系學會、創業社、慈青社等多項社團,訓練了組織企劃、團隊合作以及溝通協調等能力。 毕业后我经歷了两份工作,先是担任业务助理一职,工作内容运用了我在大学期间於贰搁笔公司实习的经验,让我对於该工作技能不陌生,能较快进入状况;军旅生涯期间我思考了许多人生方向,想起自己曾在大学时参与了许多创新创意竞赛,并对企划富有热情,退伍后便至活动公司上班,企划执行着各式记者会、活动,最后还完成了一项超过2000人的大型活动。
张雅琇铭传大学公司管理系修習财经及數位、品牌行銷等課程,培養基礎財務及行銷方面能力。以《品質功能、個人價值表現與社會調節對精品的真品與仿冒品購買意願-以社會地位為調節變數》通過大專生國科會專題研究計畫。 应徵永丰商银-法金业务员,内部转职至整合行销处,叁年的时间做银行对外行销媒体规划与执行,后转职至中国信託银行房贷产物行销,除了原先的媒体投放,接触到更多面向包含网站管理、专案管理以及业绩报表管理。 ![]()
黄綺柔就讀铭传大学公司管理學系,於2016年畢業,在校期間修習本系投资与理财规划學程與行銷管理學程,並選擇與未來生涯目標方向相符課程精進相關知識。課程內容相當充實,教學方式理論與實務並重,我也考取了行銷及投資相關證照,對於實際職場應用很有幫助。 大四时,透过系上教授-萧文姃老师介绍,进入润泰集团子公司实习并担任百货出纳一职,透过做中学,不仅将所学应用到职场,并学习更多财务实作及系统操作。透过这份工作,我仔细思索了未来生涯方向,也决定转换跑道到现在的工作,目前我在一家车用零件贸易商,担任国外业务一职,我很感谢铭传企管的栽培,让我能将所学专长贡献於社会。 |
我的学系 |
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多元能力 |
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
35%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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