我的学系 |
铭传大学 财务金融学系(台北校区) |
铭传大学 金融科技应用学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
桃园校区 桃園市龜山區大同里德明路 5 號 |
学系特色 |
1.本系设有叁大专业学程:「永续金融」、「智能投资」、与「数位金融」,以培养具国际视野及与时俱进能力的「未来金融家」為宗旨。 |
1.本系培育学子同时具备创新基础、数位金融、资讯科学、媒体市场、法律监理之跨域整合能力。 |
学科意涵 |
1.财务金融學系(Department of Finance)目前歸屬「财经」学群。 下载详细资料 |
金融科技应用学系: |
学习方法 |
![]() 财金系除专业的必修课程外,利用学分学程将专业选修导向至「智能投资」、「数位金融」与「永续金融」等叁大领域,让同学根据自己的专长和兴趣,培养特定领域的专业知识及能力,强化同学在未来就业市场的竞争力。 图解:课程设计强化学生专业与竞争力 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 系上同学专属自主学习中心!!金融科技实验室提供充足的零食和饮料,让同学在讨论专题和学习之餘有更多补给。实验室参考外商公司的办公环境设计,供应多种零食与饮品,為同学们营造轻鬆又充满活力的学习氛围。让同学在进行密集专题讨论时不因餐食而中断,也期望透过这样的环境,激发更多创意,并提高专业学习的投入感。 图解:金融科技实验室-自主学习中心 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 系上引进两套专业软体融入课程教学,提升同学专业及实务操作能力1. FCS.online 線上財金證照模考平台-將證照課程列入必修課程,藉由課程及模考平台的練習,提升同學專業能力及競爭力。2. 線上財金投資策略建置與操作模擬平台-提升同學對外參加競賽的專業及實務操作能力。 图解:专业软体融入课程教学 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 实务性课程:本系大学部学生毕业前须完成学位论文,毕业专题為一次整合大学四年各课程学习成效的机会,主题含括学术性与实务性,由校内教授指导进行。 图解:各学长姐毕业专题 版權:铭传大学财务金融學系 ![]() 同学在的校内外活动中积极参与,展现出团结向心力与热情服务的精神。系学会定期前往偏乡国小服务,透过课辅、游戏活动,让孩子们在学习中感受爱与陪伴。迎新宿营增进新生成员归属感,透过许多活动及比赛现出财金系的凝聚力,这些活动强化了彼此的支持与团队精神。 图解:财金系学生活动 版權:铭传大学财务金融學系 |
![]() 透過透過理論學習、實務操作、科技根基、應用發展跨域学习方法,培養學子具備下列核心能力:金融科技專業能力、分析思考與问题解决能力、溝通協調與團隊合作能力、金融科技倫理明辨與實踐能力、國際視野與普惠金融能力、多元溝通表達能力。 图解:课程设计及教育目标与核心能力关连总表 版權:金融科技应用学系 ![]() 与金融科技创新园区合作数位沙盒校园实证基地,让各种创新构想从0到1进行验证,并透过园区辅导加速市场落地,培养本学程学子成為具实证能力的跨领域即战力人才,继而提升金融科技产业竞争力。 图解:培育金融科技创新实证人才 版權:金融科技应用学系、金融科技創新園區 ![]() 导入金融业与金融科技业善用的设计思考、敏捷开发、迭代测试、精益创业等创新作為,翻转教室教学,在学期间就将理论与实务结合,及早融入未来职场工作流程,以团队合作与有效反思进行破坏式创新,让得以改变与带给人类生活更為便利的金融科技创新有效落地。 图解:以终為始创新教育 版權:金融科技应用学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建議在平時的學習中,養成資料蒐集與整理的習慣。透過主動研究和收集财经相關知識,不僅有助於培養自主學習的能力,也能逐步建立持續學習的良好習慣。 |
1.歷史观察法:过去至金融与科技发展演进 |
与相关科系之异同 |
1.相关科系:就教育部所订商业及管理学门而言 |
本系以理论、基础、实作与应用為四大核心,课程设计分為创新基础、数位金融、资讯科学、媒体市场与法律监理五大主轴,广泛培养学生金融科技基础能力,并使学生深入具有兴趣的主轴中学习。以此根基,从学理与实务进行反思,对於深入的主轴中加深家广进行研究,并培养学生对於现行制度提出建议,赋予金融科技对於社会更有助益的创新意涵。与其他科系不同的最大特色就是:学程係以培养学生具备多工专才之能力。
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生涯发展容易误解之处 |
外界可能会认為本系的学生在毕业之后只会坐在银行裡面工作,然而本系在课程设计上是以职涯发展為导向,学生可按兴趣修习必要的课程、考取相关的证照后,进入银行业、证券业、保险业等金融相关产业,不论是担任内勤或业务工作都是本系毕业生可能的选项。 |
1.未来发展上具备新颖选择性,但同时兼顾每个领域既有的发展,让学生适性选择。 |
学习方法容易誤解之處 |
学习财金资讯系统等资讯相关科目时,同学可能会担心自己没有程式基础,因此跟不上课程进度,造成学习效率低落等问题。但其实财金系从大一开始就有程式设计的基础课程,课程所教授的内容,都会从头开始学,即使高中时没有学过程式语言,也可以跟着老师的步骤逐步学习。 |
1.跨领域之学习主要之目标让学生开阔视野,以金融為基础带动科技发展,以科技為基础创新金融发展。 |
补充提醒与说明 |
1.同学应培养宏观国际视野,且也须强化自身的语言能力。 |
★建议师生可先至本学程网页丑迟迟辫蝉://蹿迟补.飞辫.尘肠耻.别诲耻.迟飞建立基础概念。 |
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铭传大学 金融科技应用学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 利率匯率预测
1.在财经新聞中,常看到的內容,幾乎都與總體經濟息息相關有關。舉凡理財投資、商業決策,也必須考慮到利率、匯率、物價、債務風險等等課題。 圖解:利率匯率预测 财金资料视觉化分析
1.在大数据的时代,资料来源广、数量多,本课程指导同学们可以将需要的资料转化為易於理解且实用的资讯。 图解:搁程式 量化基金管理
1.以生活化的方式带入量化投资理论,建立完整的投资逻辑,增强对量化投资议题的判断力,取得理论与实务之间的平衡。 图解:量化基金管理 ![]() 金融创新与设计思维
1.瞭解设计思考的内涵、定义问题、协同合作与创意思考的能力。 |
![]() 区块链之基础与应用(虚拟货币、顿尝罢)
区块链(叠濒辞肠办肠丑补颈苍) 图解:区块链 版权:丑迟迟辫蝉://蹿迟补.飞辫.尘肠耻.别诲耻.迟飞 ![]() 人工智慧(础滨)基础理论与应用
人工智慧(础滨)介绍 图解:人工智慧 版权:丑迟迟辫蝉://蹿迟补.飞辫.尘肠耻.别诲耻.迟飞 ![]() 金融科技工作坊
workshop 图解:贵颈苍罢别肠丑 未上传图片 新媒体与科技结合运用
使用笔测迟丑辞苍呈现金融法规裁判结果 版权:丑迟迟辫蝉://蹿迟补.飞辫.尘肠耻.别诲耻.迟飞 未上传图片 金融科技概论(数位转型)及商业应用
野球革命团队共同教学(丑迟迟辫蝉://飞飞飞.谤别产补蝉.迟飞) 版权:丑迟迟辫蝉://蹿迟补.飞辫.尘肠耻.别诲耻.迟飞 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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魏裕珍Issues: Financial Time Series, Behavioral Finance, Derivatives, Market Microstructure, Financial Text Mining Software: MATLAB, EViews, SAS, RATS, R, Python 國立高雄第一科技大學金融系專任副教授 兼創新創業教學中心主任 ![]()
卢劲瑋元大期货股份有限公司资讯部专案襄理 -ETL 數據工程 -视觉化报表设计 -数据分析技术 未上传图片
吕承霖中租迪和(股)公司 能源服務 業務專員 - 再生能源案場、民營天然氣電廠等業務探詢、協商與評估 -开发案件合作协议洽谈、磋商与签订 -投资开发业务可行性评估、投资计划书编撰与陈报 未上传图片
童宝莹邦科技(股)公司 產業分析員 -相关产业研究的执行与研究报告撰写与分析。 -拜访厂商研究,进行产业资讯收集,并提出个人研究观点。 -依据研究需求产出文字档与简报成果,对从事顾问服务有热忱。 未上传图片
李元皓中国信託-数据科学家 -资料工程基础建设 -协助总经理以数据角度决策 -开发业务推展相关础滨模型 |
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王凯雯经过本学程多元化课程之训练,培养跨域研究能力,毕业后录取许多国外知名大学研究所,最后选择伦敦政治经济学院就读攻读硕士。(分享影片:丑迟迟辫蝉://测辞耻迟耻.产别/颁24罢础5辞冲飞谤蝉?蝉颈=尘驰贰罢惫滨冲窜03窜颁贵窜-肠&迟=150) 金融科技学程的课程其实非常融会贯通,课程的内容是非常丰富多样的,而且非常实际有用。我认為能够成功收穫伦敦政经硕士的录取通知也是基於在学校的时候系上给我们的课程配置和我申请硕士课程的获得度,以及在校期间内老师的帮助下参加的一次课外比赛所积累的经验,这些都是相关的,极大地帮助我明确我的硕士课程选择方向的同时也能够帮助我提高在面试官眼中的竞争力。 ![]()
余亮经过本学程多元化课程之训练,培养跨域研究能力,毕业前考取了20几张金融证照,经过到各金融机构面试与思考后,选择心之所向之金融机构就业(分享影片:丑迟迟辫蝉://测辞耻迟耻.产别/颁24罢础5辞冲飞谤蝉?蝉颈=笔3耻0别补2办颈罢顿测迟8狈3&迟=165) 金融科技学程的课程其实非常融会贯通,课程的内容是非常丰富多样的,而且非常实际有用。经过系统化扎实的训练,理论与实务兼具,每个科目对应将来就业所需之证照,帮助準备与提高考取机会,就业实习前就已经考虑与金融及科技相关之证照,帮助自己更能够到每个机构面试,彻底了解自己的兴趣所向后选择就业。这是跨领域学习的重要里程碑。 未上传图片
黄韵霖经过本学程多元化课程之训练,培养跨域研究能力,毕业前锁定银行业进行证照与相关準备,申请中小企银的实习就业训练,毕业前经转正考试后取得正职,目前从存匯部门换到投信部门歷练,成為具有金融科技跨域才能的金融从业人员。 金融科技学程的课程其实非常融会贯通,课程的内容是非常丰富多样的,而且非常实际有用。经过系统化扎实的训练,理论与实务兼具,每个科目对应将来就业所需之证照,帮助準备与提高考取机会,就业实习前就已经考虑与金融及科技相关之证照,帮助自己顺利取得实习机会,毕业同时取的正职机会。 未上传图片
庄雅涵经过本学程多元化课程之训练,培养跨域研究能力,毕业后录取许多家研究所,最后选择国内国立大学研究所就读,同时也在资讯科技公司就业。(分享影片:丑迟迟辫蝉://测辞耻迟耻.产别/颁24罢础5辞冲飞谤蝉?蝉颈=贰骋83驳迟苍奥锄8别0冲辩尝飞&迟=175) 金融科技学程的课程其实非常融会贯通,课程的内容是非常丰富多样的,而且非常实际有用。经过系统化扎实的训练,理论与实务兼具,透过就业实习的课程,结合自身喜欢的媒体传播,在研究所与工作上跨域且结合,这是我们学程打下跨领域学习的基础后才能实现的。 未上传图片
蔡惠如经过本学程多元化课程之训练,培养跨域研究能力,就业实习分别在公部门以及金融科技业歷练,毕业后进入台东大学研究所就读,朝向数位媒体结合教育的方向增进研究与就业能力。 在金科学程,我了解到跨领域的融合能够交织创造崭新愿景,甚至是带动时代进步的趋势,而数位媒体与文教产业也是属於跨领域的结合,我在创作中能够加入不同思维和角度来进行思考,并且在台东大学感受与以往生活的城市风气不同的环境,能够激发更多新的灵感与创意。研读硕士期间,除了想要增进数位媒体的设计与表现能力,同时也计画进修国小教育学程,并将所学整合以完成构想创作书的内容。 |
我的学系 |
铭传大学 财务金融学系(台北校区) |
铭传大学 金融科技应用学系 |
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多元能力 |
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
35%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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