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我的学系 铭传大学
广播电视学系(台北校区)
世新大学
广播电视电影学系电影组
所属学群 大眾传播学群
广电电影学类
大眾传播学群
广电电影学类
所在校区

臺北校区

111臺北市中山北路五段 250 號

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

铭传大学廣播電視學系擁有廣播電台、虛擬攝影棚、網路電視台、AI傳播孵化基地等教學設備,是數位影像與流行音樂的人才重鎮。教學內容以實戰出發,培育同學掌握劇情片、紀錄片、電視節目、網路直播、廣播節目、流行音樂、虛擬網紅、大數據分析、大型體育賽事轉播等項目,要求同學運用各種媒體說好故事且具備市場分析能力。

本系电影组以电影製作结合新科技应用為特色,课程涵盖八大主轴:剧情片、纪录片、实验片、导演编剧、摄影特效、美术设计、后製调光、尝贰顿智能摄影棚技术等专业领域,契合电影数位时代的技能匯流。实务训练兼顾学理基础,强化影视音创作并培养数位时代的人才。

学科意涵

培养卓越广播与电视人才。

一、追求教学卓越,培养具有科技应用能力与创造研发能力的广电人才。

二、培养电视企划、製作的专业人才。

叁、培养具有国际视野的广电专业人才。

大一共修课程為《影视製作》、《基础影视摄影》、《数位影像处理》、《表演》、《剧本写作》,培养叁组影视音的製作能力。毕业製作细分為15种类型,涵盖剧情片、纪录片、动画片、实验片、网路影音、非戏剧类节目、广播剧、广播节目、音乐专辑、笔辞诲肠补蝉迟、声音剧场、有声书、剧本、论文与毕展小组等影音创作范畴。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.故事叙述与口语表达的练习。
2. 各項短片、影片實作。
3. 社會領域相關議題的發想、實作、探討與反思。

同学平常可以多观看各大影展片单电影,增加对影像创作的敏锐度。也可以去找百大经典电影片单,把百大电影看过一次,增加对电影影像创作的辨识力及电影语言的理解力。

与相关科系之异同

本系目前設有數位多媒體實驗平台,包括數位編輯台( Medianews On Line, MOL )、銘報新聞、銘傳電視台、銘傳无線廣播電台( FM 88.3 )、銘傳網路電視台、銘傳網路廣播電台、虛擬攝影棚與資訊傳播研究中心、整合行銷傳播中心、兩岸傳播研究中心和產學合作中心等四中心,藉以培養出理論與實務兼備之廣告、公共關係與行銷企劃的整合行銷傳播專才。

別人沒有的,都在這裡!金馬獎、電視金鐘獎得主在內的百位專兼任專業師資,全台灣數量最豐富的業界等級高階電影器材設備,例RED GEMINI 5K、ARRI ALEXA Mini,還有斥資上億元建置的LED智能攝影棚。師資真的看得到、設備真的年年新!

生涯发展容易误解之处

大多数学生认為广电系毕业以后的学生,可以进入到职场担任重要职位,并且任职到退休。但事与愿违,无论进入哪家媒体相关领域的公司,都必须从最基层的助理做起,并且努力的学习才能担任重要职位,而若要身处於传播产业的话,必须要与时俱进、不断进修,这样才能任职到退休。

本系未来出路常被学生误解為是「幕前」工作者(艺人、主持等),实际以电影产业拍摄「幕后」工作(编导、技术人员等)為主。

学习方法容易誤解之處

大多数学生容易认為摄影运镜技巧只是简单肢体动作而已,忽略每颗镜头背后都背负着导演及摄影师,所想传达的镜头语言与意义。至於新闻採访方面,并非採集新闻而已,还需要逻辑思绪的整併,以及专业知识深入学习及口条训练。

电影组除了探讨电影歷史、电影理论课程外,我们还有许多关於电影美学呈现及影像创作拍摄等各式多元的课程。

补充提醒与说明

世新广电系培育了许多影视人才,也是「金鐘奖」、「金马奖」的常客。
欢迎有电影梦、戏剧梦或喜欢说故事的你们,来报考世新广电系喔!
也可以至FB粉絲專頁或IG搜寻「世新廣電」,了解更多關於世新廣電的大小事!

我的学系 铭传大学
广播电视学系(台北校区)
世新大学
广播电视电影学系电影组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 广播节目製作
    • 基础摄影
    • 视觉传播
    • 电子媒介概论
    • 电视节目製作
    • 广告学
  • 大二必修
    • 广电新闻
    • 影视节目与编导
    • 传播原理
    • 传播研究方法
    • 剧本写作
    • 艺术概论
  • 大叁必修
    • 传播科技
    • 专题讲座
    • 媒介经营与管理
    • 声音艺术
    • 传播实务(一)
    • 影视媒体与文化
    • 广电市场行销
    • 毕业专题(一)
    • 传播实务(二)
    • 传播统计学
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
  • 大一必修
    • 影视製作
    • 基础影视摄影
    • 数位影像处理
    • 表演
    • 电影概论
    • 剧本写作
  • 大二必修
    • 电影技术专题
    • 电影摄製实务
    • 声音设计与应用
    • 影视美术与道具设计
    • 电影史
  • 大叁必修
    • 电影製作
    • 纪录片製作
    • 实验片製作
  • 大四必修
    • 独立研究或毕业製作
专业选修课程
  • 一、广播类主要选修课程
    • 广播节目製作、內容產製、傳播實務一二、声音艺术等。
  • 二、电视电影类主要选修课程
    • 视觉传播、基础摄影、影视节目与编导、剧本写作、电视节目製作、电影概论、微電影與廣告影片製作等
  • 叁、媒体经营类主要选修课程
    • 视觉传播、电子媒介概论、广电新闻、广电市场行销等
  • 四、流行音乐类主要选修课程
    • 词曲故事与赏析、基础编曲软体教学、歌曲创作、演唱会实务、演艺主持等
  • 专业企编能力
    • 剧本写作、电影摄製实务、校外實習、电影製作
  • 专业製作能力
    • 影视製作、化妝學、特殊化妆设计、影視服裝造型、导演實務、進階電影剪輯、數位電影視覺特效實務、基礎數位電影後製實務、電影聲音實務、電影進階攝影
  • 广电管理与行销能力
    • 电子媒介销售、广电市场规划与行销、电影策展实习、电影製片与数位行销、电影经营管理学
  • 传播理论与研究能力
    • 纪录片歷史与美学、电影叙事语言与习作、影视与性别、华语电影研究、当代电影问题
  • 美学实践能力
    • 导演分析、前卫电影与实验电影、电影叙事语言与习作、影视批评、电影表演
特色课程
我的学系 铭传大学
广播电视学系(台北校区)
世新大学
广播电视电影学系电影组
适合从事工作
  • 电台工作人员

    从事电台广播节目主持或製作之工作,也必须兼做电臺的行政及幕后工作。


  • 节目製作人员

    执行与节目相关之各项录影及行政业务。


  • 摄影师

    操作相机或光学摄影器材,从事人像、物像之摄影,电视及电台录音、录影设备之操作等工作。


  • 摄影助理

    負責協助摄影师拍攝,並從旁學習攝影技能等相關事務。


  • 节目企划

    蒐集及发掘可製作节目的题材,协助构想节目型态、撰写脚本并企划节目内容。


  • 导演

    電影拍攝時,导演運用各種元素,演員的身體及情緒、視線,光線及畫面的調度、剪接的邏輯、音聲的搭配等,將劇本文字呈現於影像屏幕上。


  • 摄影师

    操作相机或摄影器材,从事人像、物像之摄影,电影及电视录影设备之操作等工作。


  • 灯光/音响师

    操作灯光器材,从事人像、物像之摄影打灯,电影及电视营造光影氛围灯光设备之操作等工作。
    操作录音器材,从事录影录音设备操作等工作。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理、调光等技术,製作出电影、节目带。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。


系友生涯

我的学系

铭传大学
广播电视学系(台北校区)
世新大学
广播电视电影学系电影组

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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