我的学系 |
铭传大学 资讯91黑料网人工智慧应用组(桃园校区) |
静宜大学 资讯91黑料网 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
所在校区 |
桃园校区 桃園市龜山區大同里德明路 5 號 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
学系特色 |
资讯91黑料网是訓練以资讯科技技術解決企業組織管理問題的人才,舉凡大中小型企業需要资讯化或網路化,都需要资讯管理的人才;铭传大学資管系的特色為創新且符合產業需求的課程設計、培養軟體創新與管理人才、透過完善的實習制度,達成畢業即就業的目標,其中人工智慧应用组特別著重人工智慧技術與應用的能力,配合机器学习, 深度學習, 及AIOT等技術,培養具備人工智慧技術與應用能力的專業人才,特別具有就業競爭優勢。 |
1.中部地區歷史最悠久的资讯91黑料网,學生可自主參與程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等資通訊技術精進與競技學習社群。2.全台唯一SAP公司资源规划(ERP)學程:融入人工智慧应用、大數據與社群商務應用、智慧企業為發展主軸,與企業接軌,引進業界師資共同授課與產學合作。3.落實企業實習:課程對接實習單位,大四整學期及暑期實習,畢業即就業。 |
学科意涵 |
资讯91黑料网顧名思義就是以资讯科技技術解決企業組織管理的問題,因此課程規劃包括资讯技術、管理專業、及數據分析等課程。 |
本系課程教學理論與實務並重,旨在培育具備「资讯系統開發、管理及整合應用能力之專業人才」。 |
学习方法 |
![]() 1. 主动学习:例如,程式語言是资讯類相關科系最重要的科目之一,只要學好任何一種程式語言,則未來相關學科都可以迎刃而解;而要學好程式語言,除了認真教學的老師外,最重要是學生的主动学习,主动学习的態度,才能加深、加廣學習某一程式語言。2. 有計畫學習:有計畫、目標、紀律、及方法的學習。 专题实作:由5-6人组成团队,针对某一主题进行实作(如人工智慧物联网或大数据分析系统之製作),除了整合叁年多来学习到的相关技术外,也培养学生团队合作的精神以及解决问题的能力;最后透过对外竞赛,强化专业能力。 ![]() 系统分析与设计:利用系统性的方法,获取使用者的需求,并根据需求,完成一个系统的架构,程式设计师再根据此架构,将系统详细设计及开发完成;因此包括使用者需求分析、系统分析、系统设计、程式撰写、系统测试、上线与维护等步骤。 |
![]() 自主学习:学生可自主参与主顾创客吧、程式培力基地、行云者研发基地、极客魂等资通讯技术精进与竞技学习社群。上課學習:授課教師教授課程專業知識,安排office hour供學生解惑。课后辅导:以学长(姐)担任教学助理;每週安排固定时间供学生提问讨论。 ![]() 專題實作:2~4人成立一團隊,採用專題導向學習(Project based learning, PBL)方式,以師徒制由教師帶領同學們,以專題引導學習方式開發相關系統解決問題。透過此專題實作,除了培養同學專業實務能力,亦培養與他人溝通協調的團隊合作能力。 ![]() 合作学习/读书会:藉由成立小组读书会共伴同儕学习;一方面可以彼此督促及激励,另一方面也可以互补彼此的弱点。 ![]() 實務教學:本系大部份專業課程皆安排系統/軟體實際操作及應用,例如:SAP ERP系統, Arduino系統, 人工智慧相關軟體, 行動應用軟體等,老師會示範相關操作,再由學生練習。 企業實習: 提供暑期企業實習與全學期企業實習,讓學生透過實習過程中,獲取專業實務經驗,落實學用合一。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议高中生可以透过实体或网路阅读科技新知相关文章,由於科技的发展是為了解决问题或是创造新价值,因此新科技的发展必定是有一定的问题分析或价值判断,之后再透过设计及製造而生产,因此持续阅读科技新知相可以培养学习精神及习惯,且能够训练问题分析或价值判断的能力。 |
1. 自主學習與资讯技術相關之實體或線上課程,培養對於资讯科技與相關應用的興趣。 |
与相关科系之异同 |
和资讯管理相關的科系有资讯工程、资讯科學、资讯傳播等科系;這些科系相同之處是都很重視程式語言的學習,资讯工程和资讯科學系相近,主要都在撰寫系統程式 (例如印表機的啟動程式、程式語言的編譯程式等);资讯傳播則著重在電腦通訊;资讯管理則是強調以资讯技術 (程式) 解決企業組織管理上的問題,即资讯管理和企業組織管理緊密結合。 |
资讯管理重視如何將资讯科技(系統)應用在各領域,幫助改善企業的經營績效與效率,進一步協助企業達成數位轉型。 |
生涯发展容易误解之处 |
有些同學以為資管系出路只有寫程式、低階工程師,其實,資管系出路很廣,有的因開發公司系統後,對公司運作嫻熟,最後當到總經理的比比皆是;因為資管系和企業運作最接近,許多問題必須靠资讯技術解決,所以,資管系人才常會成為企業高階主管或營運核心人員 |
資管系畢業後能夠在各個領域工作,舉凡資通訊產業、製造業、服務業、餐旅觀光業、交通運輸業、公共事業等。各種產業都需要资讯系統協助管理營運,因此各產業的大小企業幾乎都需要資管系畢業人才。此外,若對教職有興趣,除了可持續升學攻讀碩士、博士;亦可以在本校修習教育學程,日後擔任中小學老師。 |
学习方法容易誤解之處 |
有部分同学在学习程式语言或资料处理等相关课程,习惯用看的,常会造成眼高手低;学习这些科目,最好的方式就是动手做,透过不间断的侦错动作,自行不断尝试寻求答案,将使学习这些科目,倒吃甘蔗,愈来愈顺手。 |
學生容易混淆資管系專業不重視程式及數理邏輯能力。資管系主要學習將资讯技術與管理能力應用在各產業的企業中,因此,基礎程式能力及數理邏輯能力對本系很重要。 |
补充提醒与说明 |
因為大學每門課作業大小都有限,所以,本系透過嚴謹的畢業專題,整合大學所學的技術,再透過參加全國大學軟體競賽,以強化资讯技術,自然增強就業能力。 |
本系為中部地區歷史最悠久的资讯91黑料网。本系亦通過IEET资讯教育國際認證,畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。本系強調多元跨域學習,成立主顧創客吧、競技程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等學生自主學習團體。除了资讯專業外,本系學生亦可申請修讀教育學程,未來亦可擔任资讯相關領域中小學教師。此外,為了讓同學找到自己專才,本系設計多個專業業學程及實務課群,聚焦扎實訓練學生實務能力。 |
我的学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 物聯網應用程式设计
人透过网际网路进行沟通,万物透过物联网互动。 版权:自製投影片 ![]() 響應式網頁程式设计
公司网页是每一公司首先接触到消费者的页面,所以,网页设计其重要性不言可喻。 版权:自製投影片 ![]() APP應用系統程式设计在行动设备普及的今天,础笔笔成為每个公司用来与客户拉近距离的最佳工具;老师不但教授最基本的础笔笔程式语法,同时将行动设备上的特殊功能,整合到程式范例中,上完课,每个人都会写础笔笔程式。 |
![]() 程式设计、進階程式设计本系列課程介紹使用Java程式語言撰寫程式的基本概念與程式设计技巧。內容涵蓋Java基礎程式結構與物件導向程式设计觀念。搭配實習課程中使用整合開發環境與查閱Java API說明文件,使修課學生熟悉Java程式開發的工具。 ![]() 公司资源规划本系為全台灣唯一擁有最完整「公司资源规划(SAP ERP)學程」的資管系。該課程提供公司资源规划的導論介紹,並搭配上機實作(SAP ERP)與業師演講,對接實習單位,為企業爭取本系人才之特色课程。 ![]() 网路行销分組組隊參與校外競賽,透過課程所學知識,實際於社群媒體上進行网路行销。 ![]() 专案实作(1)、(2)將資管系課程中所學相關技術與管理經驗,2-4位同組成團隊在本系老師指導下,開發實作相關资讯系統,並於期末時舉辦競賽與成果發表。 ![]() 资管生涯讲座讓大四學生在畢業前,吸收來自產官學界资讯相關領域專家學者的實務經驗與建議,使學生有更廣的視野以面對畢業後的競爭,此外也邀請優秀畢業系友返校進行升學或就業的經驗傳承。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:回母校和学弟妹分享就学、就业经验 版权:自己相机拍照
黄士哲大學部:铭传大学資系91黑料网大學部 碩士班:铭传大学资讯91黑料网碩士班 经歷: 亞太電信業務支援系統組 工程師 美商美光記憶體 工程師 美商康寧顯示玻璃 工程師 ![]() 图解:最近个人照片 版权:自己相机拍照
钟圣彦大學部:铭传大学資系91黑料网大學部 碩士班:铭传大学资讯91黑料网碩士班 工作经验 現任職於 Google Camera Engineer 104年~106年 Software Engineer at HTC 103年01-06月 Mobile Engineer Intern at Gogolook Co. Ltd 102-103年 交通大學-探空火箭計畫 Remote Sensing Data Visualization 研究助理 ![]() 图解:研究所时参加笔础颁滨厂研讨会照片 版权:自己相机拍照
林邦文大學部:铭传大学資系91黑料网大學部 碩士班:铭传大学资讯91黑料网碩士班 工作经验 現任職於 陽明海運 程式设计師 程式设计、開發、維護 105年8月~迄今 证照 ERP軟體應用師-配銷模組 企業架構師助理 ERP規劃師 ERP軟體應用師-生管製造模組 |
![]() 版权:杰出校友推荐表
詹伊正静宜大学資管系 學士 國立臺灣師範大學 EMBA 碩士 現職: 智慧資安科技董事長;並於獲得106年「静宜大学傑出校友獎」。 ![]() 版权:系友提供
许弘骏静宜大学资讯91黑料网 交通大學资讯科學所碩士 交通大學资讯科學所博士 取得博士學位後於2004返回母校任教;因個人生涯規劃於2006轉任花蓮慈濟大學;現任慈濟大學醫學资讯系副教授兼電子計算機中心主任。 ![]() 版权:贵叠
蔡永恒静宜大学资讯91黑料网 學士、碩士 現任 達發科技 亞太區業務暨業務規劃處 處長 出版作品< 放縱在阿爾卑斯山下Jun. 2006> 摄影作品<改變自己,東山再起>、<找回熱情,快樂人生>、<每個你都如此重要> ![]() 版权:系友提供
蔡遵弘静宜大学资讯91黑料网 學士 北艺术大学科技艺术研究所 國立台北科技大學 設計研究所 博士 現任 : 清華大學藝術學院學士班助理教授 **比賽/參展經歷 contest / exhibition 滨贰罢础颁2011最佳论文奖 2010YAMAHA GTR aero創意廣告影片最佳導演獎 **出版著作 Book publication MAYA動畫製作及特效應用實務 (2005) MAYA動畫設計實務 (2003) 3D互動網站利器-Plasma (2003) ![]() 版权:系友提供
林承翰静宜大学资讯91黑料网 學士 國立陽明交通大學資管研究所 碩士 心得: 靜宜資管系在除了在基本资讯能力的培養,也提供許多實際練習的場域讓學生可以在學生時期就開始嘗試與實習。在大學期間,我透過了成立與程式競賽培力基地,培養了良好的程式设计能力。並透過了科技部計畫,養成了發現問題並擬定解決問題的研究能力。而企業實習更讓我了解到企業實務上的問題。我認為這在我日後得能力培養上是不可或缺的。 現任: TSMC Arizona擔任資深企業架構師 心得: 主要負責全球化系統規劃與建置。過去五到六年裡陸陸續續在台積電IT中的各個領域申根,從平台基礎設置、资讯基礎設施自動化、资讯安全自動化及企業系統設計與開發,一路到全球化系統的規劃與設計,對於IT及企業場景的各領域有都有相對涉略。 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
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