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我的学系 实践大学
建筑设计学系(臺北校区)
南华大学
建筑学系社会组
所属学群 工程学群 建筑设计学群
建筑学类
工程学群 建筑设计学群
建筑学类
所在校区

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

学系特色

本系為五年制建筑專業教育,畢業學歷為教育部與考選部認定,具應考中華民國建筑師國家考試之資格。本系創設初期即在設計學院架構下,有別於台灣傳統建筑系多源自工學院系統,多強調建筑的工程面,本系特別強調建筑的做為一種創作的可能,期盼為台灣的建筑教育打開另一多元跨域的創作面向。也因此本系的專任師資以建筑设计及跨域創作背景居多,與他校建筑系以研究背景居多的師資結構有顯著的不同。

本系(原建筑與景觀學系)為全國唯一具景觀特色之建筑學系,畢業後可報考建筑師、景觀技師證照、專技高考建筑或景觀科公務人員,室内设计师、策展規劃等;課程以建筑设计、構築營造、空間活化與環境永續為主軸,強調跨領域學習,通過職業講座,企業參訪、業師教學、職場體驗提昇就業力。可安排赴海外姐妹大學修習課程。

学科意涵

建筑设计學系:以建筑设计及空間創作為媒介,透過建筑學的專業養成,培養具人文素養的建筑與空間創作者。


建筑學(Architecture)指建筑物設計和建造相關的藝術和技術的綜合,主要領域有建筑計劃與設計、建筑歷史與理論、營造技術與環境控制等。
景觀學(Landscape Architecture)是高度科技整合的學科,其目的在創造人與環境的和諧,使生活環境更加舒適化、藝術化與生態永續發展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我们寻找具有个人特色的学生,无论你已经跟他人不一样,或是你总是觉得自己跟别人不一样,会在上课的时候在书上涂鸦画画,或是将教室佈置做到有点夸张,我们期待别人眼中奇怪的你。因此我们鼓励你们勇敢的追求自己并留下创作的痕跡(作品),我们想要看到你奇怪的创作。

我们希望考生热爱日常生活、关怀身边的环境、具有强烈学习意愿。喜好设计、喜欢动手做东西,对美好的事物感兴趣。多逛街,多观察身边的日常生活,欣赏人造空间环境和大自然的美好。多看电影、欣赏美术作品或参与音乐会等艺术活动,培养对创意生活的嚮往。

与相关科系之异同

建筑系、景觀系、室內設計、藝術創作.....。我們感性的培養具備創作能力的建筑師,你將學會手作能力,如一把銳利的刀片。我們也有系統的培養現代的設計思維與邏輯,如一雙銳利的眼睛。

建筑,是人與環境的融合及整合。建筑物只是其中一部份,景觀環境則是另一部份。尤其,與生態友善、與自然共生,已是當前文明的主要走向。本系創辦之初,即以建筑結合景觀,作為專業的前瞻發展,以呼應社會上的廣大需求。本系畢業生除了可以考建筑師及景觀技士之外,課程訓練上更是使畢業生具備將景觀融入建筑的專業能力。

生涯发展容易误解之处

我們不是藝術學系,但有許多藝術家系友,但有更多的空間設計師,以及具備建筑師資格的建筑師。藝術家並不會餓肚子,建筑師也不會大富大貴,但我們的靈魂絕對富有與自由。

請搜寻「实践大学建筑设计學系系友會」。

唸了建筑學系,可考建筑師執照,也可在建筑師事務所工作,但這只是畢業生們生涯發展的一部分。垂直水平分工的相關建設行業由大至小都是可以發展的方向。也可從事相關設計及創意的工作,不單單只局限於建筑和景觀設計。

学习方法容易誤解之處

實踐建筑设计學系不全然是一個比較藝術、比較強調設計的建筑系,相較於保守的建筑系而言,我們好像比較藝術,比較設計。相較於藝術創作的學系,我們又很建筑、很空間。我們用創作的方法,讓同學更理解身體、空間與尺度的關係,我們強調人本教育,以應對不斷改變的未來,我們傳遞許多工具與方法,使同學更理解「建筑」

高中同學不容易分清建筑與土木的區別,其實兩者有很大不同,需要的能力也不一樣。土木偏數理,而建筑一半工程、一半人文藝術,但沒有複雜數理計算,大多數課程偏向人文藝術,所以自然組和社會組的同學都適合唸建筑。本系分自然組和社會組,這只是招生分組,進入本系後,這兩組同學的學習課程完全一樣,也沒有分組學習。

补充提醒与说明

本系教学以主轴设计课為核心,每週二五下午上课,全系五个年级的设计课排在同样时段,五年十学期的主轴设计课有挡修制度。每位学生分配有工作室位置,工作室為24小时开放。有完善的木工厂、金工厂、数位实验室、摄影棚、电脑室辅助学生作业,学生自大一起即在实作中培养手作能力,非常适合喜欢动手又动脑的学生。

本系专业训练,可以提升构想能力及表达能力。21世纪最重要的就是构想能力。它将看不见的东西进行构思、让它呈现出来,归纳成為具象的愿景。透过描绘完成的图像,经过简单的概念说明,立即将事业计画、发展内容转化成实际的完成阶段。

我的学系 实践大学
建筑设计学系(臺北校区)
南华大学
建筑学系社会组
核心课程地图
  • 大一必修
    • 创作基础
    • 设计绘画
    • 模型製作
  • 大二必修
    • 电脑辅助设计
    • 建筑设计
  • 大叁必修
    • 材料与构造
    • 施工图
    • 建筑设计
    • 结构行為
    • 電腦輔助建筑设计
  • 大四必修
    • 建筑技術專題
    • 环境控制系统
    • 营建法规
    • 建筑设计
    • 都市设计
  • 大五必修
    • 作品集
    • 建筑设计
    • 建筑實務
  • 大一必修
    • 建筑專業倫理(專業倫理)
    • 建筑計畫
    • 景观植物学及实习
  • 大二必修
    • 建筑結構系統
    • 设计方法
    • 建筑物理環境
    • 景观工程
  • 大叁必修
    • 建筑设计(5)
    • 建筑與景觀實務實習
    • 敷地计画
    • 建筑设计(6)
    • 施工图
  • 大四必修
    • 建筑设计(7)
    • 建筑法規
    • 建筑设计(8)
    • 建筑設備
专业选修课程
  • 艺术与创作
    • 電影藝術 表演藝術
  • 建筑史與理論
    • 設計概論 建筑史專題 建筑六感 建筑(物)自身 畢業設計專題
  • 工艺与构筑
    • 模型製作 數位構築 柬埔寨海外志工工作營
  • 人文课程
    • 美學 城市學 跨領域工作營
  • 建筑專業
    • 燈光設計 電腦輔助建筑设计 敷地計劃 建筑實務
  • 結合景觀特色的建筑專業
    • 本系專業課程開設皆符合國家建筑師考試之資格認定,主要課程置於「系核心學分學程」及「建筑设计及實務學分學程」架構內,亦設有「景觀設計與實務學分學程」及「表現法與地方構築學分學程」,作為跨領域、電腦技能與在地知識等應用實踐能力提升。
特色课程
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建筑设计学系(臺北校区)
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建筑学系社会组
适合从事工作
  • 建筑師

    有建筑師資格,從事建筑物之設計與監造等工作。


  • 建筑设计師

    从事土地之精确测量,提供工程、採矿、建造、容积率、建蔽率等土地评估,或其他目的之相关土地细节与法规资料。


  • 室内设计师

    從事建筑物內部之空間、設備、動線之規劃及監督施工等工作。


  • 艺术创作人员

    专职於艺术创作与设计,使用各种技法进行创作,包含工艺、绘画、雕塑、造形、编织等方法,以艺术、设计、展演表达等呈现出社会、人文、艺术表现之人员。


  • 建筑師

    有建筑師資格,從事建筑物之設計與監造等工作。


  • 室内设计师

    從事建筑物內部之空間、設備、動線之規劃及監督施工等工作。


  • 建筑设计師

    从事土地之精确测量,提供工程、採矿、建造、容积率、建蔽率等土地评估,或其他目的之相关土地细节与法规资料。


  • 工地监工╱主任

    参与建造计划的构想,协助工程预算之编列,排订施工进程,指挥与监督各项工程相关事宜。


  • 装潢及景观设计人员

    负责规划及设计住宅、商业、工业及公共设施等地区之景观工作。


系友生涯

我的学系

实践大学
建筑设计学系(臺北校区)
南华大学
建筑学系社会组

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质

探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
55% Complete
55%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
45% Complete
45%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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