我的学系 |
实践大学 国际经营与贸易学系(臺北校区) |
实践大学 国际公司91黑料网(高雄校区) |
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所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
所在校区 |
校本部 104336臺北市中山区大直街70号 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
学系特色 |
本系教育目標在培養符合職場需求的國際經貿人才,課程培育學生國際貿易操作與国际公司經營實務能力。學生可透過外籍教師協同教學、國際姊妹校交換計畫及境外實習等安排,培養其國際移動力。亦可經由實務講座課程、證照輔導、公司实习及就業學程等規劃,提升其就業競爭力。學生畢業即可在貿易與商管相關領域迅速就業。 |
国际公司91黑料网之教育目標是培育積極負責、具實踐能力、重視專業倫理之國際商務管理人才/國際行销管理人才。國企系為落實商管教學實用之典範,同時擁有扎實的商管與外語課程,以語文及管理知識為基本素養,強化實務之實習培訓計畫,為畢業即就業,樹立最佳典範。 |
学科意涵 |
國際經營係指經營一個国际公司所需的專業知識,例如國際行销管理、财务管理與货币银行学等;而國際貿易指跨國的貨品和服務交易,是我國的經濟命脈,隨著全球化趨勢,国际公司蓬勃發展,企業進行全球化佈局需要跨國經營管理知識與技能。故本系系名定義除了傳統國際貿易外,還包括国际公司經營管理。 |
不同於國貿系,本系:「国际公司91黑料网」在於強調企業跨國經營。與傳統企業91黑料网不同之處在於因應知識經濟時代的全球競爭趨勢,加強國際觀點管理議題(國際行銷、國際物流、國際零售等)的教育,同時也強調對國際經貿環境的分析,重視的是具國際視野的人才培養。 |
学习方法 |
![]() 专题讲座:由外贸协会专家与公司高阶主管讲授国际经贸实务与产业趋势。 图解:学系邀请业界经理人,透过讲座方式分享产业 版权:自行拍摄 ![]() 上机操作:藉由资讯平台使用,实际操作经营系统或参与竞赛。 图解:学生透过专业软体的操作,学习商业数据分析 版权:自行拍摄 ![]() 专题製作:分组撰写创业企划书或个案分析,培养团队合作与整合分析能力。 图解:学生分组进行专题製作竞赛 版权:自行拍摄 公司参访:结合行销、物流等相关课程至公司实地瞭解营运实况。 图解:教师带领学生参观公司物流中心 版权:自行拍摄 ![]() 公司实习:争取境内外实习机会,赴亚洲各地区台商进行有薪实习。 图解:学生於泰国草药展推广公司产物 版权:自行拍摄 |
![]() 课堂讲授:由老师讲授公司经营与管理的之规划、执行与控制,使学生瞭解管理手法如何让公司达到低成本、速度快与高品质之目的。 图解:学习分流与职场关联 ![]() 团队学习:藉由课程规划,例如:海外研习、管理课程、实务讲座等,让学生进行小团体讨论,进而达到同儕学习。 图解:日韩商务与贸易组/韩国文创产业经营组 ![]() 田野调查:老师带领学生至实际通路、零售现场观察与分析消费者之行為,让学生瞭解如何透过田野调查进行个案与资料的蒐集,以培养学生对消费市场的敏感度、反思、批判能力。 图解:外匯数位金融组 ![]() 资料分析:透过电脑相关实务课程,由老师教授资料分析技能,进而让学生对分析结果进行策略的运用。 图解:品牌行销企划组 ![]() 实务操作:与业界合作,让学生实际进入公司现场进行学习,实现做中学之教学目的,以缩小学用落差。 图解:德国商务与投资组 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
专心学习高中相关基础课程,培养未来专业领域学习发展能力;积极参与社团活动、服务学习与担任干部,藉此培养合作与领导能力。藉由课堂报告,培养主动批判性思考、解决问题的能力和沟通表达技巧。 |
1. |
与相关科系之异同 |
本系以国际贸易实务為基礎,以国际公司經營為進階的教學設計,相較於国际公司學系著重企業的跨國管理,企業91黑料网著重企業的經營活動,國際貿易學系著重傳統的貿易操作,本系旨在培養兼備國際貿易及國際經營專業知能及跨境電商操作技術的人才,藉以強化學生的就業競爭力,寬闊畢業後職涯發展的場域與機會。 |
有別於國際貿易學系,本系「国际公司91黑料网」在於強調企業跨國經營,而非著重於進出口作業。與傳統企業91黑料网不同之處在於:因應知識經濟時代的全球競爭趨勢,本系除具備一般管理知識外,更加強調國際觀點管理議題(國際行銷、國際通路、國際物流等),並強調國際經貿環境的分析,重視具備國際觀與國際視野的人才培養。 |
生涯发展容易误解之处 |
由於本系學生具備多元專業知識與技能,因此生涯發展場域選擇多樣,畢業工作並不侷限以貿易外銷業務為主,可跨足電商產業、国际公司管理與金融相關行業。畢業學生中有許多是自行創業者,老師與同學間的人脈養成更是不可多得的人生經驗。 |
本系主要培養具國際視野之各專業領域人才,国际公司91黑料网的畢業出路不只是至海外就業,國內企業處理國際事務工作也是本系畢業生重要的就業市場。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系着重实务教学,课程安排依学生能力循序渐进,并以学程规划专业课程协助学生选修,只需良好的学习愿意与配合学系的修课规划,应不致造成学习困扰。 |
国际公司91黑料网一般人認為只學習專業的商管知識,但本系規劃多國外語學習課程與多元學習資源,包括:英語、日語、韓語等,以提升學生外語力,進而奠定國際商務人才之基石。 |
补充提醒与说明 |
设置跨境电子商务学程及就业学程,深化学生网路行销技能及藉由职场体验建立实作能力。重视国外姊妹校交换学生计画,每年有十餘位学生赴美、英、德、法等国或大陆学习,并有机会取得双联学位。推动国内、外公司实习,每年辅导十餘位大四学生於贸易相关产业或赴上海、越南、泰国等地台商公司实习,表现优良者并获公司留用。 |
本系拥有海外学习课程、海外姐妹校交换管道,以开拓国际人才之全球视野。重视学生之资讯力,在系上可直接考取资讯相关国际证照。此外,本系设有日韩商务组、两岸工商管理组、德国商务组及东南亚商务组之师徒制学习分流制度,以加强区域型专业商管人才之竞争力。 |
我的学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 国际贸易实务以实例教授学生国际贸易操作全程,装备学生职场所需作业能力,并辅导参加「国贸大会考」证照考试,歷年来学生考照成绩优异,通过率名列前茅。 图解:辅导学生考取证照 版权:自行拍摄 ![]() 国际市场分析每週邀请外贸协会驻外代表或专家到校演讲,介绍各国经贸概况、文化与风土民情,教导学生掌握国际经贸情势,学习如何拓展与开发国外市场。 图解:邀请外贸协会专家授课 版权:自行拍摄 ![]() 产业分析邀请各产业高阶主管介绍所属产业概况,并分享产业实务经验,增进学生对实务界的运作、产业人才需求与未来工作内容的瞭解,缩短学用落差。 图解:专业人士解析各产业的现况与机会 版权:自行拍摄 公司实习大四学生参与公司实际工作,以验证在校所学知识,并提早与职场接轨,藉由熟悉工作环境与学习工作态度,强化学生的就业竞争力。 图解:举办实习媒合活动 版权:自行拍摄 ![]() 电子商务著重企業間的电子商务經營實務,教導學生平台運用、官網行銷及社群媒體的知識與技術,並搭配企業參訪及邀請業界專家分享電商實務經驗。 圖解:辦理电子商务相關課程與就業學程 版权:自行拍摄 |
![]() 公司国际化经营实务為因应本系推动跨国商务人才的教育目标,本课程透过异地(移地)学习,以亲身参与式的学习来拓展学生的国际视野,并希望透过与姐妹学校的交流与学术座谈、海外公司参访,以激发同学进一步了解国际相关议题的兴趣,也透过交流让学生更了解英文的重要。 图解:海外研习课程:德国篇 ![]() 国际通路管理本课程目的在使学生瞭解不同商品类别(选购品、便利品、…)的通路规划,并藉由管理手法使商品至各卖场再到顾客手上达到低成本、速度快与高品质之目的。本课程将配合个案教学,学生在学习完此课程时可具备通路流程管理与效率分析之知识。课程特色:1.介绍与操作田野调查手法。2.藉由个案讨论达到理论与实务结合之目的。 圖解:国际通路管理之田野調查操作 ![]() 公司实习為落實教學實用,本課程讓學生增加實務能力、縮小學用落差,並且能在畢業後順利與企業接軌,本系與合作廠商簽訂實習合作方案,能安排學生在寒假期間至公司实习,使學生實際接觸實務工作以達成理論與實務結合之目的。 图解:实习场景 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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陈冠志英國University of Sunderland MBA畢業 英國University of Northumbria企管系畢業 实践家政经济专科学校国际贸易科毕业 台北富邦银行新兴客群处处长(资深协理) 富邦香港银行企金商品发展处处长(第一副总裁) 金融研训院兼任绩优讲师 ![]()
游锦洲实践家政经济专科学校国际贸易科毕业 威远国际兴业有限公司总经理 大信国际船务物流有限公司总经理 香港天成矿业股份有限公司董事总经理 香港万丰国际物流集团总经理(上海) 长荣国际股份有限公司驻新加坡代表(新加坡) ![]()
徐锡东实践家政经济专科学校国际贸易科毕业 实践大学國際貿易學系畢業 联柏公司总经理特助 南联子公司联柏公司商品部经理 统一集团南联公司两岸跨境贸易主管 |
未上传图片
翁嬿婷国企系就读期间着重专业知识的养成外,我也积极争取在校服务的机会,一般行政庶务工作皆难不倒我。国企系拥有完整的实务课程,包括:商务英文、海外实习、海外研习课程等,让我在毕业前已具备进入职场的能力与信心,於是我选择直接进入职业就业,不选择升学,国企系的培训让我為进入职场前奠定良好的基础。 毕业后录取安鼎国际工程股份有限公司担任人资助理及总务人员,负责工作是人力招募作业,并积极协助公司执行政府的「人力资源提升计画案」之课程规划等作业,多次协助企划徵才活动(各项大型徵才活动规划),觉得当年在校参与的学习经验对於职场发展有莫大帮助。 未上传图片
郑卜尧就读国企系期间我参与系上的菁英班训练,除了课堂的学习外菁英班也教导社交礼仪与职场实务技能,大叁时在系上老师指导下获得科技部专题研究计画补助,藉由计画的执行让我逐渐对专案管理产生兴趣,也成為我日后嚮往的工作目标。大四时到中国西安交通大学当交换生,移地学习让我收获非常多,也让我信心直接投入职场工作。 我先後進入蘋果授權經銷商Studio A、精英電腦,目前在和碩聯合科技服務,我擔任研發中心專案高級工程師。在執行專案的過程中,我發現每一個專案都是一個強大的團隊共同努力的成果,每一個案子都要投入200~300人的資源,對於專案管理與職場上所需之技能,國企系的課程學習對我來說幫助真的很大,課外學習也有潛移默化的影響。 未上传图片
郭俐綺一晃眼来到了大学的最后一年,在大学生涯裡的前叁年,因為参与了菁英班、系上排球队、系学会与海外交换生等,每一年都过的很充实。在大学毕业前的最后一学期,我选择提前进入职场来寻找心裡的声音。在当我得知学校提供有大陆、日本、越南等地的海外实习时,海外实习就出现在我的规划裡,请学弟妹一定要争取境外实习机会。 鎰呈行是一家在越南供应鞋厂材料的供应商,我很庆幸当初有好好修国贸和商用英文写作,因為我目前主要工作内容就是在处理缅甸客户的订单和回覆英文邮件。不过老实说我对鞋子一点了解都没有,更不用说是材料了,我一开始有点担心,但来到公司后,大家都很有耐心地教导与照顾我。此外,越南其实并没有大家想的那麼落后。总之十分鼓励大家到海外来看看,趁年轻,勇敢的出来闯吧。 |
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多元能力 |
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
60%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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