我的学系 |
实践大学 风险管理与保险学系(臺北校区) |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
---|---|---|
所属学群 |
财经学群
保险学类 |
财经学群
保险学类 |
所在校区 |
校本部 104336臺北市中山区大直街70号 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
学系特色 |
位於台北市大直捷運站附近,交通便利,本系強調務實致用與學用合一,教學兼具理論與實務,強調品格教育,培育實務技能與公司伦理兼備之中階金融保险專業人才,與國內多家金融保险業者簽訂實習合作,可依據自己興趣選擇就業及升學。 |
逢甲大学风险管理与保险学系是全國最早設立保险系(所)的大學,逢甲保险人遍佈保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
学科意涵 |
本學系屬於「财经学群」,风险管理與保险,它是對個人與企業進行風險控管、預防並搭配保险為主要轉嫁風險的一種财经領域科學。 |
风险管理与保险学系成立的宗旨:從事风险管理與保险之教學研究,以『金融證照』及『就業導向』為教學主軸,並培養符合產官學界需要,具有金融、風控、與保险專業的優質人才。 |
学习方法 |
未上传图片 讲述法、问题导向教学法 未上传图片 团体报告 未上传图片 个人报告 未上传图片 专题实作 未上传图片 翻转式教学及实习 |
![]() 透过颁顿滨翱之构思(颁辞苍肠别颈惫别)、设计(顿别蝉颈驳苍)、实现(滨尘辫濒别尘别苍迟)和运作(翱辫别谤补迟别)的教育理念,协助学生构思个人或公司面对风险时的评估与处理流程,进一步激发学生透过分析发现造成风险的主要原因,来衡量与控制风险。 图解:颁顿滨翱教学方式 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 除专任教师授课外,课程更与产业界紧密结合并与实务接轨,透过业界师资教学,引进实务界知识与经验。 图解:邀请业界高阶主管蒞系演讲 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 協助學生銜接保险課程和學習保险實務,本系不定期舉辦企業參訪活動。 图解:公司参访活动 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 提供学生短期国际学习体验的机会。 图解:学生学术交流活动 版權:逢甲大学風保系照片 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
高中阶段可多从事多元学术或非学术活动 |
保险是风险管理的最主要工具。因此我們建議在高中階段,同學們可以試著練習了解風險的本質,例如從閱讀各類報章雜誌或書籍,了解過去發生的重大災害(包括地震、洪水、金融市場等等)造成了什麼損失,與事件發生的原因。重大災害通常從小處開始,同學們也可以持續去從自己力所能及的地方,去避免危險事件的發生。最後,當災害發生時,個人的力量通常不足以改變結果,同學們可以思考如何從制度上來降低損失,又或是如何在事前避免損失擴大。 |
与相关科系之异同 |
我們培育大學畢業後可以帶得走的能力【自主學習力、溝通能力與合作力】,再深化风险管理與保险專業能力,以及搭配【金融科技行銷】、【設計力全英語學分學程】、【數位金融與管理学分學程】、【國際商務學分學程】、【航空服務管理学分學程】及【商務智慧學分學程】,培育學生跨域學習。 |
「學功夫,去少林;學保险,來逢甲」。逢甲是全國最早設立保险系(所)的大學,本系屬於金融學院,並非一般學校將風保系歸屬於商學院。目前國內很多保险名校的教師及學者、保险產業的高階主管、歷年多位保险監理官都是逢甲風保系的傑出校友。逢甲保险校友遍佈金融及保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
生涯发展容易误解之处 |
风险管理与保险学系的就業領域非常多元,包括企業、銀行、證券跟保险業,而保险業包括壽險、產險、保险經紀人、代理人、再保险等 |
本系之主要宗旨為培育具備风险管理與保险知識之專業人才,未來之職涯發展涵蓋銀行、保险與證券等金融產業之專業人員以及一般產業之风险管理專業人員,絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.风险管理与保险学系是專業性高的科系,可以從事產險及壽險業的核保、理賠、保险科技、风险管理及大數據分析等專業領域,或者從事金融業及證券業等相關工作,亦可以到企業的风险管理部門任職。 |
本系以培育金融保险業之專業人才為宗旨,而 "非" 培養保险業務人員。學習內容為风险管理與保险之專業知識,可為個人與企業進行风险管理與保险規劃,而非學習如何去推銷保险。 |
补充提醒与说明 |
本系的教學領域多元化,除了风险管理、保险相關課程外,我們另設有跨領域學程,例如設計學院【設計力全英語學分學程】 |
本系主要培育熟悉风险管理與保险之專業人才,可為個人與企業做风险管理與保险之規劃,未來之出路絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
我的学系 |
实践大学 风险管理与保险学系(臺北校区) |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
---|---|---|
核心课程地图 |
|
|
专业选修课程 |
|
|
特色课程 |
未上传图片 风险管理此課程可以了解風險在日常生活與管理環節中之重要性,藉由风险管理的程序及方法之運用,使面臨之風險可排除或降低,同時說明保险之功能及其與风险管理之關連,以做為個人、家庭、企業進行风险管理之用。 未上传图片 保险學本課程教學乃著重於保险與风险管理之關聯、保险之基本原理與功能、保险市場之認識、保险契約、保险基本原則、保险業之組織與經營方式、商業保险與政策性保险之區別。 未上传图片 大数据分析与创意开发為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力,本課程將與互聯網金融課程搭配,以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式,讓同學瞭解大數據在金融保险業的運用,並認識相關的分析方法與技術。本課程將進行分組,各自選定分析議題,進行實作分析與報告。 未上传图片 保险實作本課程與保险產業簽訂建教合作、職場體驗協議,並敦請保险金融機構為同學開設實務操作課程與輔導實務實習。其目的在於(1)幫助同學認知保险金融產業實務的工作領域與特質,(2)體驗業界工作形態以探索畢業後工作方向。 未上传图片 风险管理與保险專題製作此課程可以讓學生將风险管理與保险的專業知識整合成整體面的專業知識,進而將知識加以創新與應用。同時培養同學撰寫報告的能力以及口語表達能力,從中得到觀察、獨立思考、批判等能力。 |
![]() 风险管理與保险學講授風險與保险的基本理論與實務運用。首先介紹風險的性質、傳統风险管理與整合型风险管理之發展;再介紹保险制度的運作原則及保险監理,最後介紹人身保险與非人身保险之類別。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 人壽保险人壽保险是本系一門專業課程,它涉及到法律、會計、經濟、行銷、財務、企管、精算與行為科學等課程之應用。它具有影響深遠之社會與經濟意義,透過其組織以制度化方式為個人、家庭、企業提供財務上安全保障。亦為企業提供經濟上服務,即發揮企業資金來源重要管道之功能。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 財產保险介紹財產保险之內容範圍及性質,分析其基本原則與經營實務,,並進而對各險種契約內容作分析探討,包括火災保险、海上保险、汽車保险、責任保险、保證保险及其他財產保险等,俾使學生了解其原理與原則,以便為將來就業或參加證照及國家考試做好充分之準備,增強實力與信心。 版權:逢甲大学風保系版權所有 |
我的学系 |
实践大学 风险管理与保险学系(臺北校区) |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
---|---|---|
适合从事工作 |
|
|
系友生涯 |
未上传图片
保险業內勤核保、理賠、財務、精算人員本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 未上传图片
各大企業风险管理人員(如:長榮集團的風險本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 未上传图片
理财规划师本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 未上传图片
金融相关产业的行政工作。本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 未上传图片
保险業外勤人員本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 本系係提供代表性职业,并非提供优异系友。 |
![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
郑济世逢甲大学銀行保险系、國立台灣大學商學研究所 曾任財政部保险司司長 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
沉临龙逢甲大学銀行保险系、法國巴黎第一大學博士 合库金控前董事长、台湾金联资产管理公司前董事长 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
蔡雄继逢甲大学保险研究所 新光人寿前总经理 |
我的学系 |
实践大学 风险管理与保险学系(臺北校区) |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
---|---|---|
多元能力 |
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
|
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
|
性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
|
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
|
展开