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我的学系 实践大学
应用外语学系(臺北校区)
世新大学
英语暨传播应用学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

本系培训具国际竞争力之英(外)语沟通人才,提供文创、英语教学、商务、航空等学程化课程,提升专业与沟通能力。辅以海内外实习、国际姊妹校双联学位、学院跨领域课程,增加就业竞争力。多元课程设计让同学透过辩论、文章分析等形式,形塑自己的观点、培养表达和批判性思维能力。更让同学透过实际活动参与,增进社群参与之能力。面对数位时代,数位应用组更以具备跨国远距工作能力為目标,加强培育跨文化沟通与数位工作能力。

以英文文学為主结合现代础滨科技与媒体创造新课程。
本系之課程規劃以傳播貫穿英语文專業課程、英美文學文化、語言學以及跨領域專業英文及翻譯五大方向為主。
搭配多国语言选课了解不同文化内容,积极鼓励学生辅系,双主修与辅修,跨院跨域合作学程,利用学校丰富资源创造更多可能。

学科意涵

本學系除核心課程強調基礎英語課程(聽說讀寫譯)外,要求學生修習至少2領域之專業領域課程(航空、数位创新英语教学、外语人文創意、国际商务沟通),以及至少4學分之第二外语課程(日韓西法)。因應智慧科技時代,課程更強化培養學生數位與AI工具運用能力。

以文学為基础打好地基,配合语言翻译加强自己的逻辑思维
利用西洋文学打开世界观,结合传播专业知识及实务应用
拥有传播应用与英语结合的独创性,融合学生多元兴趣
多种学习多种可能

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本学系不仅提供师生间的课程讨论,还鼓励同学之间进行互动与讨论,藉此呈现团队合作的重要性。透过这些成果报告的讨论,学生能够共同分享与交流学习心得,提升合作与沟通能力。此外,本系强调利用人工智慧(础滨)工具来协助学生进行人机协作,让学生能够在学习过程中掌握未来趋势中的关键技术。这不仅帮助学生提升解决问题的能力,还让他们能够更有效地运用础滨技术提升学习成效和创新能力。此外,本系还设有实作实习课程,透过与产业界的密切合作,让学生在毕业前获得实务经验,进而提升他们的就业竞争力。

本系期许高中生具备语言的兴趣及对文学的探讨,
高中生可透过(但不限於)以下资料呈现英语能力:
1. 英語相關課程經驗(成果、作品集、競賽表現、實習經驗)
2. 英語能力檢定
※英语能力检定种类(通过成绩请上本系官网查询):
(1)全民英检骋贰笔罢
(2)托福TOEFL iBT
(3)滨贰尝罢厂雅思学术组
(4)罢翱贰滨颁多益听力、阅读、口说及写作
(5)或其他国际标準化测验(考试项目包含听说读写)。

与相关科系之异同

應用外语學系致力於訓練與培養學生的英語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能。在強化學生英語能力的同時,學系特別重視專業英語課程的學習,旨在幫助學生將外语能力應用於各種專業領域,如航空、英語教學、商務及文創等。這樣的專業訓練不僅提升學生的語言技巧,還為他們未來的職業發展奠定堅實的基礎。此外,為了擴展學生的語言能力,應用外语學系要求學生修習第二外语(日韓法西),讓學生能夠在全球化的職場擁有更多的競爭優勢。

一、配合多国姐妹校,多元文化城市的体验
二、大一外文英文皆為外籍老师,打好听力的基础
叁、数位传播媒体多元课程体验不同学系的魅力
四、独特创意课程与考取职业证照

生涯发展容易误解之处

英語科系常被誤解為僅培養英文老師,或認為語言僅是工具,不必特別選擇英語系或應外系就讀。事實上,英語是與國際接軌的重要語言,學習專業的英語課程不僅有助於職場發展,還能促進跨文化溝通與合作。本系的就業領域廣泛,畢業生除進入英语文教育產業外,還有不少人在觀光航空業或本土與外商公司中擔任重要職位。

读英文系没出路只有英文好?只能去当英文老师?
本系结合实打实的文学基础,多元课程培养学生兴趣
不只可以在补教业,旅游业、公职研究单位、艺文、贸易、设计、平面传播、新闻媒体、新闻编译、航空服务业等职场均有优异的表现。

学习方法容易誤解之處

本系强调学生為学习主体,採取以学生為中心的教学模式,鼓励学生主动参与并发展使用础滨工具的人机协作能力,提升学习效率与创新应用。
许多高中生误解学英文的价值,认為语言能力与工作无关。事实上,语言能力强能提升职场竞争力,开拓更多发展机会,是全球化时代的关键技能。

英文系不只是学文学,也不是无聊的听说读写
本系定位以传播应用贯穿并融合学生的底蕴软实力:文学、语言、翻译,以期达到职场期待的跨域专业实用特质,并将英语能力结合传播专业知识及实务应用。

补充提醒与说明

本系以培养同时具备英(外)语沟通能力、全球移动力、以及数位工作能力的全方位跨域人才為目标,欲招收对学习航空、国际商务、英语教学、文创等专业英语领域有兴趣之团队工作者。面对数位时代更以「培育跨国远距工作能力」為课程强化重点,亦欢迎对於提升跨文化沟通与数位工作能力有兴趣之同学申请。

本校以新闻传播立校,英语系学生除了必/选修本课系的课程外
外系课程可以选择有兴趣的科系
学习生也会利用智能摄製基地与全媒体中心配合
达到丰富的学习体验

我的学系 实践大学
应用外语学系(臺北校区)
世新大学
英语暨传播应用学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 英语听讲(一)(二)
    • 阅读写作(一)(二)
    • 文学导读
    • 语言学概论
    • 阅读指导
  • 大二必修
    • 英语会话(一)(二)
    • 阅读写作(叁)(四)
    • 翻译与习作(一)(二)
    • 第二外语(一)(二)
    • 语言习得
  • 大叁必修
    • 英语演说(一)(二)
    • 阅读写作(五)(六)
  • 大四必修
    • 英语辩论(一)(二)
    • 毕业专题(一)(二)
  • 大一必修
    • 英语语音学
    • 英文作文:短篇写作
    • 西洋文學概論: 希臘羅馬神話
    • 西洋文學概論: 聖經文學典故
    • 英语传播应用
  • 大二必修
    • 英国中古及文艺復兴文学
    • 復辟及十八世纪英国文学
    • 英文作文:长篇写作
    • 英文口语训练:时事讨论
    • 英語语言学概论:核心部分
    • 英語语言学概论:應用部分
  • 大叁必修
    • 英国浪漫文学
    • 维多利亚文学
    • 美国文学:1865以前
    • 美国文学:1865以后
    • 英语演说
    • 英语辩论
  • 大四必修
    • 毕业专题製作
专业选修课程
  • 外语人文創意
    • 创意产业理论与实务、文創講座、文學與電影、影視翻譯、西洋文學概論、表演藝術、劇場實務、第二外语(3)(4)、第二外语通俗文化
  • 数位创新英语教学
    • 翻译概论、英语教材教法、英语课程设计与评量、线上教学实务、绘本教学、全英语授课教学、教学讲座、英语多媒体製作与应用、口译入门、数位媒体与沟通
  • 航空
    • 空服英文、飞航英文、地勤英文、飞航语言与系统、航空讲座、航空运输概论、航空安全概论、观光英文、多元文化沟通
  • 国际商务沟通
    • 英语简报技巧、英语商务沟通理论与实务、新闻英文、全球议题英文、协商与谈判、商务讲座、跨文化商务沟通、经贸翻译与口译、职场体验实习、餐饮英文
  • 英美文学与文化领域
    • 英美小说与电影、英/美国短篇小说叙事与戏剧、英美儿童文学绘本、英美青少年小说、现代英国文学、文学研究与写作、媒体英文与文学典故
  • 语言学领域
    • 英語語言史概論、句法學、社會语言学概论、正向心理語言學、語言研究與寫作
  • 英语传播领域
    • 新媒体与文化传播、实用英文文法与多媒体应用、翻译技巧与跨国沟通、影视翻译入门、英美社群与媒体实务、翻译与传播应用、跨文化影视沟通、整合式/广播新闻英文:新闻编译训练、英语传播创意写作、英语新闻播报实务、英语会议主持实务、嘻解英喻、媒体英文与文学典故、戏剧与剧场传播、广告与说服传播、英语网路特派员
  • 专业英文领域
    • 领队导游英文、英语教学概论与多媒体应用、英语教学教材教法与多媒体应用、专业展览英文、会展传播与实务、简报英文、国际财经英文、商用英文与传播应用
特色课程
我的学系 实践大学
应用外语学系(臺北校区)
世新大学
英语暨传播应用学系
适合从事工作
  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 空中服务员

    於飞航期间在飞机内提供旅客餐点、贩卖免税商品等的服务,并协助旅客安全工作。


  • 书籍编译人员

    负责不同语言翻译的工作者,包括文字翻文字及语音翻文字,需具有编辑技能及写作能力,原文和译文语言造诣必须俱佳。


  • 主管特别助理

    提供专业分析与协助高阶主管进行决策,执行主管交办事项,以推动各项专案进行。


  • 地勤服务员

    於机场内提供旅客諮询、购买机票等服务、并协助旅客登机的相关作业。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 主播

    於媒体上播报新闻,扮演新闻资讯、知识传递的角色,须具备清晰口条、即时应变能力、新闻敏锐度及判断能力。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 导游

    学习如何安排活动与基本知识,并考取相关证照毕业即就业


系友生涯

我的学系

实践大学
应用外语学系(臺北校区)
世新大学
英语暨传播应用学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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