我的学系 |
实践大学 会计暨税务学系(高雄校区) |
实践大学 会计学系(臺北校区) |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
校本部 104336臺北市中山区大直街70号 |
学系特色 |
五大特色 |
因應政府機構、民營企業、会计師事務所及非營利機構会计相關領域人才需求,本學系以培育敬業樂群且具職業道德、溝通能力之理論與實務兼備的初、中階会计、审计及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務,整合專業與資訊」之發展策略,期使學生具備会计處理、审计處理、会审资讯應用,以及财经管理等四項核心能力。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
会计暨稅務學系以培養「会计」及「稅務」雙專長為教育目標,具備上述專業能力,讓學生容易跨足其他商管領域。会计為記錄並報導經濟事件之學問,與經濟、管理、財金等商學專業相關。稅務是指政府向納稅人徵收的貨幣或資源。政府依法對民間收取稅收的行為稱為課稅;個人或企業向政府繳納稅金的行為稱為納稅。 |
会计是以一套有系統的理論與方式,將個體經濟活動,用貨幣單位衡量後,編製財務報表,報導企業財務狀況及經營成果,提供需要会计資訊的人作為決策的依據。会计是企業語言,讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 课程规划透过学习地图全面协助学生未来就业及报考公职。会计系的學生畢業即就業,会计人是沒有不景氣,除了不斷加強会计專業訓練,也聘請實務經驗豐富的國稅局專業人士授課,更積極導入實習制度,相信在此優良環境之下,培育學生在畢業前可考取多張證照,並具備實務界会计人之專業特質。 课程公职、证照、实务化系課程規劃以公職化、證照化(会计師、記帳士等國家級證照)、實務化為重點,學生在學期間,可選修記帳士密集式課程,讓您公職、證照一次到位;並以「實務、證照、學術」為三大系務發展主軸,三主軸完美連結,實現畢業即就業的理想。 图解:配合证照检定时间开证照辅导班辅导考照同学 国内外带薪实习本系更具有實務經驗25年以上的兩岸實務型財稅師資,並與知名会计師事務所、稅務單位及企業簽訂實習計畫,帶領學生在學期間至企業帶薪實習,並規劃有海外實習計畫,使同學不僅在國內具備有超強就業能力,同時也能具有國際觀與國際競爭力,理論與實務,證照與就業,各指標面向兼顧的最佳學系。 图解:邀请实习学长姐分享实习经验 |
![]() 讲述法:教师以口述方式,搭配实体或数位化教学辅助工具,向学生进行有系统、有组织的知识传授。 图解:讲述法 版權:实践大学会计學系 ![]() 问答法:教师引导学生利用已具备或习得的知识或经验进行双向互动的议(问)题讨论。 图解:解读财务报表 版權:实践大学会计學系 ![]() 个案讨论:以节录自报纸、杂誌的报导,或是商业期刊刊载的内容為题材,运用相关理论进行真实情境的深入探究分析。 图解:个案讨论 版權:实践大学会计學系 未上传图片 合作学习:透过分组方式,让小组成员分工合作并互相支援,以共同完成学习成果。 ![]() 学生上台报告:学生在选定主题、蒐集资料,并完成书面报告撰写后,将书面报告的重点以简报方式进行口头报告。 图解:111学年度师生共同研究成果发表 版權:实践大学会计學系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
平时可以学着用电脑软体或础笔笔记帐,从记帐中了解一下收支平衡,以及学习资讯方面技能,能够衔接大学智慧商务课程。 |
■养成作笔记的习惯,甚至可自己综整单元的学习重点。 |
与相关科系之异同 |
本系以「会计」為根骨,以「法律」為「內涵」,加重稅務及法令相關課程比重,真正做到兼具会计理論與租税法律雙專長,另本系搭配證照考試科目,開設一套完整的選修課程,奠定學生会计及稅務基石,同時輔導學生在學期間即可通過会计乙丙級檢定、中華财政学会计財稅能力檢定及記帳士證照。 |
会计學系與財政稅務學系皆須修習財務会计與租稅相關的課程,但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程,而会计學系則會修習較多、較深入的財務会计及审计理論與實務方面相關的課程;因此,如果要往会计、审计領域發展的同學,應該選擇会计學系來就讀。
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生涯发展容易误解之处 |
會稅系畢業生僅能為公司的会计出納,辛苦且發展有限,實際上本系同學有会计稅務雙專長外,亦可向不同層面及領域發展,例如:財務、金融、公營單位、資訊等並可跨任何行業領域(金融業、製造業、服務業、科技業..等)。 |
会计師為專業性質工作,須經過考試院舉辦之國家考試(会计師高考)及格,領有会计師證書、取得会计師資格的專門職業人員,其主要領域在会计、审计、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業会计師。 |
学习方法容易誤解之處 |
1、会计不是數學:会计應為記錄經濟事項的邏輯流程 |
会计,不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖,而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。 |
补充提醒与说明 |
本系注重實務操作,與公私立部門企業合作,引薦學生至國內外企業或事務所實習。另外,積極協助學生進行證照考試並有相關輔導課程提高證照考取率,為未來更高階的證照考試,例如:会计師、內稽師等,打好紮實的基礎。 |
為落实务实致用与学用合一,本学系所择定发展策略的「五搭元素」為「公司参访」、「专题製作」、「专业证照」、「大四在业弹性学习」,以及「就业学程」。另外,本学系亦提供学生课外活动学习及职涯发展辅导之支持性作法,包括「服务学习」、「学术性竞赛」、「业界导师」、「会审专题讲座」等。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
税法(一)(二)探討租税法的學習新觀念及申報習作,以使同學對於租税法的理論與實務相關課題有更深一層的認識。於修完課程之後,冀望學生對於較艱深議題的租稅問題有處理的判斷能力 公司资源规划透過ERP系統導入及財務模組各系統的介紹及實務操作,包括会计總帳、應收及應付、固定資產、與票據資金等管理系統,幫助學生了解ERP的原理與應用及增加實作經驗 图解:配合课程举办贰搁笔检定考试 ![]() 会计稅務實習應用技術、熟悉職場環境,提昇學生學習成效及就業競爭力,使學生能夠 (一)將会计及稅務的專業知識應用至職場實作業務。(二) 增進会计工作實務操作的專業技能、溝通合作發揮團隊合作。 |
![]() 租税申报实务透过职场中实务工作之学习,熟悉各种租税申报之应用,训练并培养学生面对各种租税问题寻求解决方法之能力。 图解:修课同学提供报税服务实况 版權:实践大学会计學系 ![]() 会计專業實習(一)、(二)透過在業界彈性學習之實作研討,訓練學生溝通表達的能力與團隊合作的精神,熟悉查核實務之規劃、問題與對策,以及培養会计處理、审计處理及会计資訊處理等專業能力。 图解:实习学生返校分享实习心得 版權:实践大学会计學系 ![]() 审计專業實習(一) (二)透過在實習機構的實務操作,將財務会计處理準則公報靈活運用於各工作個案中,以期學生畢業後能學以致用。 图解:实习同学及实习机构主管与访视老师合影 版權:实践大学会计學系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
刘翱珊系友96年大学推甄甄选上本系,以考公职為未来目标、返乡服务。将时间安排在课业及公职考试上。在学期间加紧修学分,果然通过审核,提前毕业。 於大叁时考取普通考试记帐士。在100年台湾省南区税务特考财税行政类科,录取9人,考取第叁名。
徐翱凤系友徐O鳳,為实践大学高雄校区会计暨稅務學系100年畢業生,在學期間,參加系上的記帳士課程,使徐同學能如願在大學就讀期間考上記帳士。 而記帳士證照取得使她在畢業後,準備会计師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎,並於103年通過並取得國家考試-会计師資格。
郭翱荣系友97年实践大学会计資訊系 99年國立雲林科技大學会计所 101年会计師考試及格 現任勤業眾信聯合会计師事務所审计部副理 「会计不是難念,而是要花時間去念!」利用1、2年級的時間打好會稅基礎,對於往後的課程修習、考試準備,會較為平順一點。經過兩年的會稅課程薰陶與訓練,可於這個階段去思考未來出路及目標?如果有升學的打算或者是準備考國家考試,則建議提早收集資訊及準備相關的內容。 而有意將來往事務所發展,可於3、4年級期間加強關於履歷及實務方面的準備,積極參與校園徵才活動。 未上传图片
苏翱任系友蘇O任,為实践大学高雄校区会计暨稅務學系105年畢業生,在學期間,參加系上的記帳士課程,使蘇同學能如願在大學就讀期間大三即通過國家考試-記帳士資格。 而記帳士證照取得使蘇O任在畢業後,準備会计師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎,並於108年通過並取得國家考試-会计師資格。 |
![]() 图解:业界导师演讲 版權:实践大学会计學系
吴子祺实践大学会计學系 現職:康儲会计師事務所合夥会计師 經歷:資誠会计師事務所領組、正風会计師事務所审计部經理 未上传图片
柯翠婷实践大学会计學系 会计師/歐亞聯合会计師事務所所長 未上传图片
黄弘圣实践大学会计學系 国立政治大学商学院经营管理硕士学程企管组硕士 凱撒飯店集團会计處財務長 未上传图片
简时棻实践大学会计學系 现职:财政部中区国税局服务科稽核、财政部中区国税局国会联络人 经歷:财政部中区国税局臺中分局课长、财政部中区国税局局长秘书、财政部中区国税局审查一科审核员 未上传图片
李美伶实践大学会计學系 国立政治大学行政管理硕士 现职:臺湾银行大安分行经理 经歷:臺湾银行副总经理办公室机要秘书、臺湾金融控股(股)公司经营管理处经理、臺湾银行企划部襄理 |
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实践大学 会计学系(臺北校区) |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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