我的学系 |
实践大学 会计暨税务学系(高雄校区) |
实践大学 国际公司91黑料网(高雄校区) |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
所在校区 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
学系特色 |
五大特色 |
国际公司91黑料网之教育目標是培育積極負責、具實踐能力、重視專業倫理之國際商務管理人才/国际行销管理人才。國企系為落實商管教學實用之典範,同時擁有扎實的商管與外語課程,以語文及管理知識為基本素養,強化實務之實習培訓計畫,為畢業即就業,樹立最佳典範。 |
学科意涵 |
会计暨稅務學系以培養「会计」及「稅務」雙專長為教育目標,具備上述專業能力,讓學生容易跨足其他商管領域。会计為記錄並報導經濟事件之學問,與經濟、管理、財金等商學專業相關。稅務是指政府向納稅人徵收的貨幣或資源。政府依法對民間收取稅收的行為稱為課稅;個人或企業向政府繳納稅金的行為稱為納稅。 |
不同於國貿系,本系:「国际公司91黑料网」在於強調企業跨國經營。與傳統企業91黑料网不同之處在於因應知識經濟時代的全球競爭趨勢,加強國際觀點管理議題(國際行銷、國際物流、國際零售等)的教育,同時也強調對國際經貿環境的分析,重視的是具國際視野的人才培養。 |
学习方法 |
![]() 课程规划透过学习地图全面协助学生未来就业及报考公职。会计系的學生畢業即就業,会计人是沒有不景氣,除了不斷加強会计專業訓練,也聘請實務經驗豐富的國稅局專業人士授課,更積極導入實習制度,相信在此優良環境之下,培育學生在畢業前可考取多張證照,並具備實務界会计人之專業特質。 课程公职、证照、实务化系課程規劃以公職化、證照化(会计師、記帳士等國家級證照)、實務化為重點,學生在學期間,可選修記帳士密集式課程,讓您公職、證照一次到位;並以「實務、證照、學術」為三大系務發展主軸,三主軸完美連結,實現畢業即就業的理想。 图解:配合证照检定时间开证照辅导班辅导考照同学 国内外带薪实习本系更具有實務經驗25年以上的兩岸實務型財稅師資,並與知名会计師事務所、稅務單位及企業簽訂實習計畫,帶領學生在學期間至企業帶薪實習,並規劃有海外實習計畫,使同學不僅在國內具備有超強就業能力,同時也能具有國際觀與國際競爭力,理論與實務,證照與就業,各指標面向兼顧的最佳學系。 图解:邀请实习学长姐分享实习经验 |
![]() 课堂讲授:由老师讲授公司经营与管理的之规划、执行与控制,使学生瞭解管理手法如何让公司达到低成本、速度快与高品质之目的。 图解:学习分流与职场关联 ![]() 团队学习:藉由课程规划,例如:海外研习、管理课程、实务讲座等,让学生进行小团体讨论,进而达到同儕学习。 图解:日韩商务与贸易组/韩国文创产业经营组 ![]() 田野调查:老师带领学生至实际通路、零售现场观察与分析消费者之行為,让学生瞭解如何透过田野调查进行个案与资料的蒐集,以培养学生对消费市场的敏感度、反思、批判能力。 图解:外匯数位金融组 ![]() 资料分析:透过电脑相关实务课程,由老师教授资料分析技能,进而让学生对分析结果进行策略的运用。 图解:品牌行销企划组 ![]() 实务操作:与业界合作,让学生实际进入公司现场进行学习,实现做中学之教学目的,以缩小学用落差。 图解:德国商务与投资组 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
平时可以学着用电脑软体或础笔笔记帐,从记帐中了解一下收支平衡,以及学习资讯方面技能,能够衔接大学智慧商务课程。 |
1. |
与相关科系之异同 |
本系以「会计」為根骨,以「法律」為「內涵」,加重稅務及法令相關課程比重,真正做到兼具会计理論與租稅法律雙專長,另本系搭配證照考試科目,開設一套完整的選修課程,奠定學生会计及稅務基石,同時輔導學生在學期間即可通過会计乙丙級檢定、中華财政学会计財稅能力檢定及記帳士證照。 |
有別於國際貿易學系,本系「国际公司91黑料网」在於強調企業跨國經營,而非著重於進出口作業。與傳統企業91黑料网不同之處在於:因應知識經濟時代的全球競爭趨勢,本系除具備一般管理知識外,更加強調國際觀點管理議題(國際行銷、國際通路、國際物流等),並強調國際經貿環境的分析,重視具備國際觀與國際視野的人才培養。 |
生涯发展容易误解之处 |
會稅系畢業生僅能為公司的会计出納,辛苦且發展有限,實際上本系同學有会计稅務雙專長外,亦可向不同層面及領域發展,例如:財務、金融、公營單位、資訊等並可跨任何行業領域(金融業、製造業、服務業、科技業..等)。 |
本系主要培養具國際視野之各專業領域人才,国际公司91黑料网的畢業出路不只是至海外就業,國內企業處理國際事務工作也是本系畢業生重要的就業市場。 |
学习方法容易誤解之處 |
1、会计不是數學:会计應為記錄經濟事項的邏輯流程 |
国际公司91黑料网一般人認為只學習專業的商管知識,但本系規劃多國外語學習課程與多元學習資源,包括:英語、日語、韓語等,以提升學生外語力,進而奠定國際商務人才之基石。 |
补充提醒与说明 |
本系注重實務操作,與公私立部門企業合作,引薦學生至國內外企業或事務所實習。另外,積極協助學生進行證照考試並有相關輔導課程提高證照考取率,為未來更高階的證照考試,例如:会计師、內稽師等,打好紮實的基礎。 |
本系拥有海外学习课程、海外姐妹校交换管道,以开拓国际人才之全球视野。重视学生之资讯力,在系上可直接考取资讯相关国际证照。此外,本系设有日韩商务组、两岸工商管理组、德国商务组及东南亚商务组之师徒制学习分流制度,以加强区域型专业商管人才之竞争力。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
税法(一)(二)探讨租税法的学习新观念及申报习作,以使同学对於租税法的理论与实务相关课题有更深一层的认识。於修完课程之后,冀望学生对於较艰深议题的租税问题有处理的判断能力 公司资源规划透過ERP系統導入及財務模組各系統的介紹及實務操作,包括会计總帳、應收及應付、固定資產、與票據資金等管理系統,幫助學生了解ERP的原理與應用及增加實作經驗 图解:配合课程举办贰搁笔检定考试 ![]() 会计稅務實習應用技術、熟悉職場環境,提昇學生學習成效及就業競爭力,使學生能夠 (一)將会计及稅務的專業知識應用至職場實作業務。(二) 增進会计工作實務操作的專業技能、溝通合作發揮團隊合作。 |
![]() 公司国际化经营实务為因应本系推动跨国商务人才的教育目标,本课程透过异地(移地)学习,以亲身参与式的学习来拓展学生的国际视野,并希望透过与姐妹学校的交流与学术座谈、海外公司参访,以激发同学进一步了解国际相关议题的兴趣,也透过交流让学生更了解英文的重要。 图解:海外研习课程:德国篇 ![]() 国际通路管理本课程目的在使学生瞭解不同商品类别(选购品、便利品、…)的通路规划,并藉由管理手法使商品至各卖场再到顾客手上达到低成本、速度快与高品质之目的。本课程将配合个案教学,学生在学习完此课程时可具备通路流程管理与效率分析之知识。课程特色:1.介绍与操作田野调查手法。2.藉由个案讨论达到理论与实务结合之目的。 圖解:国际通路管理之田野調查操作 ![]() 公司实习為落實教學實用,本課程讓學生增加實務能力、縮小學用落差,並且能在畢業後順利與企業接軌,本系與合作廠商簽訂實習合作方案,能安排學生在寒假期間至公司实习,使學生實際接觸實務工作以達成理論與實務結合之目的。 图解:实习场景 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
刘翱珊系友96年大学推甄甄选上本系,以考公职為未来目标、返乡服务。将时间安排在课业及公职考试上。在学期间加紧修学分,果然通过审核,提前毕业。 於大叁时考取普通考试记帐士。在100年台湾省南区税务特考财税行政类科,录取9人,考取第叁名。
徐翱凤系友徐O鳳,為实践大学高雄校区会计暨稅務學系100年畢業生,在學期間,參加系上的記帳士課程,使徐同學能如願在大學就讀期間考上記帳士。 而記帳士證照取得使她在畢業後,準備会计師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎,並於103年通過並取得國家考試-会计師資格。
郭翱荣系友97年实践大学会计資訊系 99年國立雲林科技大學会计所 101年会计師考試及格 現任勤業眾信聯合会计師事務所審計部副理 「会计不是難念,而是要花時間去念!」利用1、2年級的時間打好會稅基礎,對於往後的課程修習、考試準備,會較為平順一點。經過兩年的會稅課程薰陶與訓練,可於這個階段去思考未來出路及目標?如果有升學的打算或者是準備考國家考試,則建議提早收集資訊及準備相關的內容。 而有意將來往事務所發展,可於3、4年級期間加強關於履歷及實務方面的準備,積極參與校園徵才活動。 未上传图片
苏翱任系友蘇O任,為实践大学高雄校区会计暨稅務學系105年畢業生,在學期間,參加系上的記帳士課程,使蘇同學能如願在大學就讀期間大三即通過國家考試-記帳士資格。 而記帳士證照取得使蘇O任在畢業後,準備会计師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎,並於108年通過並取得國家考試-会计師資格。 |
未上传图片
翁嬿婷国企系就读期间着重专业知识的养成外,我也积极争取在校服务的机会,一般行政庶务工作皆难不倒我。国企系拥有完整的实务课程,包括:商务英文、海外实习、海外研习课程等,让我在毕业前已具备进入职场的能力与信心,於是我选择直接进入职业就业,不选择升学,国企系的培训让我為进入职场前奠定良好的基础。 毕业后录取安鼎国际工程股份有限公司担任人资助理及总务人员,负责工作是人力招募作业,并积极协助公司执行政府的「人力资源提升计画案」之课程规划等作业,多次协助企划徵才活动(各项大型徵才活动规划),觉得当年在校参与的学习经验对於职场发展有莫大帮助。 未上传图片
郑卜尧就读国企系期间我参与系上的菁英班训练,除了课堂的学习外菁英班也教导社交礼仪与职场实务技能,大叁时在系上老师指导下获得科技部专题研究计画补助,藉由计画的执行让我逐渐对专案管理产生兴趣,也成為我日后嚮往的工作目标。大四时到中国西安交通大学当交换生,移地学习让我收获非常多,也让我信心直接投入职场工作。 我先後進入蘋果授權經銷商Studio A、精英電腦,目前在和碩聯合科技服務,我擔任研發中心專案高級工程師。在執行專案的過程中,我發現每一個專案都是一個強大的團隊共同努力的成果,每一個案子都要投入200~300人的資源,對於專案管理與職場上所需之技能,國企系的課程學習對我來說幫助真的很大,課外學習也有潛移默化的影響。 未上传图片
郭俐綺一晃眼来到了大学的最后一年,在大学生涯裡的前叁年,因為参与了菁英班、系上排球队、系学会与海外交换生等,每一年都过的很充实。在大学毕业前的最后一学期,我选择提前进入职场来寻找心裡的声音。在当我得知学校提供有大陆、日本、越南等地的海外实习时,海外实习就出现在我的规划裡,请学弟妹一定要争取境外实习机会。 鎰呈行是一家在越南供应鞋厂材料的供应商,我很庆幸当初有好好修国贸和商用英文写作,因為我目前主要工作内容就是在处理缅甸客户的订单和回覆英文邮件。不过老实说我对鞋子一点了解都没有,更不用说是材料了,我一开始有点担心,但来到公司后,大家都很有耐心地教导与照顾我。此外,越南其实并没有大家想的那麼落后。总之十分鼓励大家到海外来看看,趁年轻,勇敢的出来闯吧。 |
我的学系 |
实践大学 会计暨税务学系(高雄校区) |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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