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| 我的学系 |
实践大学 资讯91黑料网(高雄校区) |
佛光大学 应用经济学系(国际商务组) |
|---|---|---|
| 所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
| 所在校区 |
资料準备中 |
校本部 26247宜兰县礁溪乡林尾路160号 |
| 学系特色 |
培养人工智慧应用、物联网应用和云端应用人才。 |
本系以经济学理為基础，兼具实务应用能力训练，使学生获得更具体与系统性的「财务金融」与「国际商务」专业能力。学经济，不仅广泛拓展就业选择，更养成分析与决策思维能力，精準掌握市场脉动，财富智慧双兼备。本系课程规划独家金融证照培训及职场实务实习，同步强化学生专业力和就业力；而完整的学、硕士一贯修读管道，升学就业双轨并进，更能為同学们职涯发展提供坚实助力。 |
| 学科意涵 |
资讯管理包括利用人工智慧進行资讯系統開發和資料分。設計網站、App和各種應用軟體，以提供使用者更方便的方活；同時收集並分析使用者的資料，找出對企業經營有利的资讯，進一步改善我們設計的這些應用軟體，改善企業提供使用者的服務。 |
國際化的視野需在學生時期就加以開拓，而國際交流就是體現國際化的最好方式。為了讓學生完成國際交流的留學夢，佛光大学與美國西來大學設置了「2+2 Program」培訓計畫。亦即大一、大二兩年在佛光，大三、大四兩年在西來，合格後就可得到佛光與西來兩張大學畢業證書。 下载详细资料 |
| 学习方法 |
收集資料與分析資料，资讯就是收集與分析資料的能力；統計分析能力，资讯需要具備敘述統計與推論統計的能力；實作能力，资讯需要程式设计開發軟體的能力 图解:写网页、网站、础辫辫以及各种设备应用软体 
收集資料與分析資料，资讯就是收集與分析資料的能力；統計分析能力，资讯需要具備敘述統計與推論統計的能力；實作能力，资讯需要程式设计開發軟體的能力 图解:统计学可应用在大数据和人工智慧上 
商业知识:生产、销售、人事、专案、财务相关背景知识，便於设计更好的软体服务。 图解:产销人发财 |
课程教学与创新性:本系课程兼具理论与实务性课程，师资结构完整经验丰富，教学多以主题式创新教学，并採读书会方式加强课业证照辅导。 图解:课程教学与创新性 版權:佛光大学應用經濟系 
实务讲座与参访活动:本系各学期安排职场业界专业人士蒞校进行讲座，分享职场及业界实务性专业知识与经验，同时亦安排各式职场参访活动，让学生亲身体会了解职场实务方面情况。 图解:实务讲座与参访活动 版權:佛光大学應用經濟系 
多元专业实习单位:本系建置多元实习单位管道，以金融及各式相关产业為主，涵盖数家金控业、银行业、证券业、期货业、保险业及其他产业。本系可依照学生居住地安排实习，达成专业知识培养在佛大经济，接轨未来居住地职涯发展之目标。 图解:多元专业实习单位 版權:佛光大学應用經濟系 
完整升学学制管道:本系学制十分完整，具备学士班、硕士班及硕士在职专班，学士班可透过五年一贯课程进修硕士课程，硕士在职专班歷年深受在职人士喜爱报名踊跃，近年各学制招生成果稳定，硕士班及硕士在职专班之办学规模成果可比拟国立大专院校。 图解:完整升学学制管道 版權:佛光大学應用經濟系 
系学会丰富学生活动:本系学会每年度活动十分精彩，如：新生营、期初迎新、系会大会、圣诞活动、经济周活动…等，同时每学年度下学期藉由学习活动周，各学制安排一系列校外参观、特色讲座、各式活动…等，充分展现本系学生十足的活动力。 图解:系学会丰富学生活动 版權:佛光大学應用經濟系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
學習好數學是程式设计基礎；學習好英文可以快速閱讀技術文件。可選修與资讯相關課程或參加相關社團及比賽，將高中學習成果製作成學習履歷 |
经济学即是在有限資源之下如何決策選擇的一門科學，本系以经济学基礎知識出發，延伸拓展至財務金融、國際商務等商管專業學科，強調應用所學理論與知識於實務專業方面，銜接大學階段之前，平時可加強商管方面素養，了解產業動態、财经環境、國際情勢…等，建議高中同學們可利用SMART的原則，提前進行準備及培養自我軟實力。 |
| 与相关科系之异同 |
资讯管理是應用资讯技術在解決管理的問題；资讯工程主要是設計新的演算法和技術；资讯多媒體偏重在多媒體的設計；资讯傳播屬於傳統大眾傳播領域
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為協助本組參加「2+2 Program」 培訓計畫的同學，除了通識、院基礎及系核心課程，本系為本組學生量身打造專屬的「国际商务学程」，課程內容完全西來大學的 Business Administration Program 對接，方便學生完成學分相互抵認，真正落實讓學生能夠在四年內完成「2+2 Program」的機會。
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| 生涯发展容易误解之处 |
资讯產業對於人工智慧、资讯安全、物聯網和云端应用相關技術管理人員需求極大，是有專業又高薪的工作，選擇正確的行業，影響人生。 |
经济学科系常被誤解為理論性基礎科學，生涯發展似有些狹窄僅限於升學，本系兼具經濟理論與商管實務性，與傳統的经济学系相比，透過「財務金融學程」生涯發展十分多元及彈性，另可透過本系「国际商务学程」參與「2+2 Program」計畫取得台美雙學位，皆有利於銜接未來國內外升學深造或商管領域各式職場就業。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
就算之前沒學過程式设计也歡迎就讀喔! 大一會從最基礎教起。资讯課程雖然較難學習，但是未來發展前途無限。 |
应用经济学系除灌输理论性专业知识之外，十分重视实务性能力学习，常被误认為需要学习艰深的数学知识与理论。经济学本身即為一种思考方式，本系除了基础专业知识能力培养之外，更强调学生思考能力训练与培养，同时重视实务性专业经验累积。 |
| 补充提醒与说明 |
本系重點培養人工智慧應用、资讯安全管理、物联网应用和云端应用相關研發及管理人才 |
本系近年招生成果丰硕，在硕士班及硕士在职专班领航之下，学士班主要採「招生入学分组、入学修业不分组」方式，学生除了经济专业基础课程之外，可弹性选择修习「财务金融学程」与「国际商务学程」两个专业领域，期望修习本系完整专业学程课程之后，具备满满的自信心与专业知识力，开创未来灿烂地商管领域各式职场人生。 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
专题全國最完整的专题訓練，专题須修三個學期，從大二開始組成專案團隊，透過指導老師的引導之下，開發商業系統或分析商業的資料，參加全國性专题競賽，培養學生實作和表達的能力，不論畢業後要升學或就業，本系的专题成果受到國內大學研究所和企業的青睞。 图解:学生参加竞赛成果 版權:实践大学高雄校區资讯91黑料网 
人工智慧导论介绍目前最热门的人工智慧发展过程，介绍机器学习和深度学习的方法，除了介绍机器学习和深度学习的理论之外，还利用软体进行实作。 圖解:专题成果 版權:实践大学高雄校區资讯91黑料网 
公司资源规划本課程採用中小企業市佔率最高的鼎新workflow為上課的內容，包括配銷模組、生產模組、財務模組，搭配證照考試和實習，若取得鼎新公司资源规划證照可優先到鼎新企業實習，本系有多位畢業生透過本課程和實習至鼎新公司工作。 图解:鼎新电脑股份有限公司实习 版權:实践大学高雄校區资讯91黑料网 
资讯安全介紹電腦網路運作原理，加密解密基本原理，駭客攻擊手法解析，如何進行安全防護，社交工程與詐騙行為，最後介紹资讯安全法規與管理組織 圖解:課程運用於专题研討會發表獲獎 版權:实践大学高雄校區资讯91黑料网 
机器人应用採用尘产辞迟两轮行走机器人当教材，学生一人一部机器人，透过拼图的方式一部一部帮机器人写应用程式，包括走迷宫、走路径、机器人声光效果设计，未来可进一步应用在物联网设备设计和工业商业机器人的设计。 图解:机器人创意竞技大赛第二名 版權:实践大学高雄校區资讯91黑料网 |
未上传图片 国际金融随着国际互动及人类交易行為日益复杂，為了促进各项交易的进行，衍生出多样化的跨国金融商品；然而，却也大幅提高民眾身处金融交易之风险中。本课程从总体经济基本面，介绍金融商品的产生根源及问题、跨国交易的外匯风险、及国与国之间的政策牵引效果等，让修课学生逐步明瞭国际经济情势。 未上传图片 国际贸易实务為国际商务学程之基礎課程，銜接外匯交易與資金管理、信用狀理論等課程。本課程可提供學生就業進入進出口貿易業、報關業、保險業、銀行國外匯部以及政府貿易相關單位。 图解:实作演练 版權:佛光大学應用經濟系 未上传图片 智慧商务科技导论随着智慧化的科技创新与革新，国内外商务领域内各产业延伸出许多新兴商业模式。本课程目标在於使同学们瞭解智慧商务科技之探讨范畴与实务应用领域，主要以「智慧金融」、「智慧零售」、「智慧物流」等领域探讨相关基础概念与实务应用议题。再者，本课程為培养同学具备智慧商务科技的基本专业技能，课程中也将介绍智慧商务技 版權:佛光大学應用經濟系 未上传图片 国际金融随着国际互动及人类交易行為日益复杂，為了促进各项交易的进行，衍生出多样化的跨国金融商品；然而，却也大幅提高民眾身处金融交易之风险中。本课程从总体经济基本面，介绍金融商品的产生根源及问题、跨国交易的外匯风险、及国与国之间的政策牵引效果等，让修课学生逐步明瞭国际经济情势。 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:刘宥洋学长生活照 版權:实践大学高雄校區畢業系友刘宥洋先生提供
刘宥洋在高中时期对於自己的目标其实并不明确，故选择跟我兴趣较相关的科系，现在回想起来还蛮庆幸当初有选择资管系的，先不论系上教了些甚麼专业科目，我觉得比较重要的是我在大学四年毕业学到的是解决事情的方法及对於新事物充满好奇的慾望，学习本来就没有一定的答案。 目前任职银行驻点工程师，主要协助将端末系统移植到网页应用程式，中途遇到很多问题，一来学界与业界背景知识有些断层，二来依据服务的产业，有各自商业逻辑，最好的方法就是多问多听多看，遇到问题不要害怕询问，多听同事的想法，仔细观察别人做事情背后的原因及做什麼可能会降低整体效益等，都是在职场上需要学习的。 
曾冠瑀我曾在未来的选择前迷惘过，不知道该如何选择。但透过兴趣及平常的生活小事往往可以发觉适合自己的路，所以别把自己限制在一条路上走到底，而是在路上发现自己的喜好与特长，进而拓展自己的视野同时也拓宽自己未来的路，千万别死读书，而是要活用知识及经验。 毕业后的重要抉择是升学或就业。我选择就业，从毕业到开始上班挺煎熬的，要考虑的原因很多，如工作是否未来有展望?公司福利好吗?薪水优渥吗?或者离家近吗?这些都会成為自己考虑的原因，但其实只要考虑两件事我觉得就可以了，一是能养活自己，二是充实自己的技能及知识，有了这两件事才有更多的选择。 
余元怀高中时对学习不太热衷，花了大把时间玩线上游戏，因此培养了对电脑的兴趣，虽然不知道资管是在学什麼，不过反正与电脑相关就选了，进入大学后发现程式撰写十分合我的胃口，可以让电脑帮我做许多事或创作许多我喜欢的东西，因此投入了许多时间研究，并代表学校参加许多程式设计比赛，还在机缘巧合下成立程式竞赛研习社。 目前任職於一間澳洲的资讯公司，主要作為網頁全端與安卓工程師，在這個領域許多的知識都是開源的，需要在工作中或工作之餘不斷的自我提升，建議想往這個方向發展的學弟妹，好好培養自己透過網路學習新技能的能力，沒有人能告訴你，你將來一定會需要用到什麼語言，什麼技術，只有基礎程式能力跟自我學習能力是不會過時的。 
蔡武勋在抉择大学科系时，每个人的想法都不相同，有些人是父母要求或者成绩分发，但我认為在抉择科系这件事情上，还是要尽量选择自己喜爱的。因為当你选择的科系是你自己喜爱的，我相信大部分的人都会非常用功去专精这个科系的相关知识和技术，而相对的这也会影响到未来在选择工作上的优势和劣势。 在大学或者寒暑假时间可以多多参与实习，这些社会经验对於未来出社会帮助是很大的，在实习时所学习到的技巧和态度，这些都是能让你在未来职场上比别人还要被看重的其中一项优势。 
林嘉伟高中大学自学了很多才艺，虽然我不是顶尖，但我发现要学会一项技能真的不是靠天份，而是靠“练习次数”，而且慢慢理解“学习”是“学”和“习”两个字组成，学了不做，学了不做等於没学。 业后我做了很多工作，包括饮料店、农场、工程师，到现在自己开工作室，我发现“做人”和“与人合作”比专业能力更重要，我自己有亲身经歷，先学做人后学做事。 |
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洪艺铭本系台美2+2双学位学士班系友 毕业后录取多所国外大学硕士进修中 未上传图片
林圣閔本系五年一贯修读学士、硕士系友 現於國立中興大學應用经济学習博士班進修中 未上传图片
许士元本系硕士在职专班系友 现职為台湾东陶股份有限公司营业推进一部部长 |
我的学系 |
实践大学 资讯91黑料网(高雄校区) |
佛光大学 应用经济学系(国际商务组) |
|---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
50%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
50%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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