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我的学系 国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
国立臺北艺术大学
新媒体艺术学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
艺术学群
艺术跨学类
所在校区

校本部

220新北市22058板桥区大观路一段59号

校本部

112臺北市北投区学园路1号

学系特色

国立臺湾艺术大学视觉传达设计学系是國內最早設立的大專院校專業設計系所,以整合視覺、設計與科技為核心,迎合新時代趨勢,突破既有視覺传达设计框架。強調數位化、互動性的應用,UI/UX的體驗整合,致力培養跨領域整合能力的設計人才。課程結合多元設計領域,邀請業界及國際師資參與教學,為學生提供豐富的產業經驗及國際視野,培養具備創新思維及國際競爭力的專業設計師,應對快速變遷的未來挑戰。

新媒系為全國首創,是一跨越人文艺术領域與尖端科技結合的未來學門。它作為推動數位科技與艺术整合的重要推手,以培育前瞻性的「新媒體科技」、「新媒體影像」與「新媒體跨域」等全方位未來艺术創意人才。學系重要定位包括:具高艺术性與創造力領域指標、強調技術與創作思考力之平衡、結合科技應用的獨特創意、發展跨領域與未來艺术的新可能等。
本学系介绍影片https://youtu.be/KoslVeGYub4

学科意涵

视觉传达设计以传达资讯或情报為目标,透过视觉元素如文字、符号、造形和色彩,创造具美感与功能性的设计,来有效传递资讯与意念。在数位时代,设计不仅重视美感,更强调鲍滨、鲍齿与互动设计的整合,以达到更高效率的沟通与资讯传递,确保视传设计在各种数位平台中具有高适应性与影响力。

新媒系刊《郭昭蘭 / 科技艺术、新媒體艺术與當代艺术交織》
https://www.nma-news.com/technologyart-newmediaart-contemporaryart/


学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.参加知识性活动:透过不同环境学习,了解时下流行趋势与社会发展,观察并提升沟通表达能力。
2.培養美學素養:選修艺术相關課程,增強審美能力。
3.多阅读与观展:阅读期刊杂誌、观赏展览,培养美感赏析的能力。
4.参加相关竞赛:提升创作能力和展示个人创意,促进创意思考和创新能力,扩展视野。
5.提升外文能力:阅读更多国际资讯,适应未来外语授课或活动。
6.自主学习数位工具:以假设议题进行创作,累积数位化技能。
7.专注创意磨练:多动手创作,提升表达创意的能力。长期练习创作媒材,建立作品集。
8.深入课题研究:选择喜好领域进行精深研究,整理為图文并茂的报告。

因課程學習與作品創作需要,在「科技艺术」及「數位媒體」部分須具備高度艺术創作之能力,如學生需操作各類數位機具、電子焊接和機械動力製作等手部動作,以及完成数位影像设计與聲音艺术創作等視覺與听觉辨识能力。

与相关科系之异同

国立臺湾艺术大学视觉传达设计学系在課程設計上與其他相關系所相比,展現出明顯的差異與優勢。首先,本系因應數位設計與AI生成設計的快速發展,積極融入UI與UX設計、互動設計等前瞻課程,讓學生具備跨領域的設計能力。而國內其他相關系所,如視覺設計學系、商業設計學系、艺术與設計學系、圖文傳播艺术學系等,則較少專注於這些領域。本系這些課程更能夠讓學生走在設計潮流前端,迎接未來數位設計的挑戰。

【与美术系的不同】传统美术媒材侧重形态描写。新媒系则在部分的传统美术基础之上,更专注探求新媒材在当代创作的可能性,包括当代科技、互动媒体、数位影像与新思维的应用
【與多媒體科系的不同】一般多媒體科系專注在已知的商業化成果應用。新媒系專注於將數位媒體轉化為更當代的創意表現,為實驗性的跨領域艺术展演,側重於艺术開創性、獨特性與實踐對社會的影響

生涯发展容易误解之处

许多学生认為,毕业后仅能从事平面设计工作,实际上就业选择非常多元。毕业生可在国内外科技公司、公司或设计公司担任创意总监、鲍滨/鲍齿设计师、视觉设计师、广告企划或成立个人工作室,亦可将设计创新应用於跨领域产业。此外,还可考取本校师培资格成為国高中美术教师,或选择进修研究所、出国深造,拓展职涯发展。

本系畢業生常誤認為僅能做多媒體動畫、美術設計或艺术家,但如同新媒體艺术是開拓未來艺术之精神,任何工作只要與艺术、科技、設計相關之行業,皆有本系畢業生發展的可能性。

学习方法容易誤解之處

許多學生認為專攻視覺艺术不需理工知識,但臺藝大视觉传达设计学系打破此觀念,精心規劃多元的實驗性教學課程結合設計與科技,鼓勵學生探索新興媒材。透過跨領域的整合與創新,讓學生不僅在視覺設計中創造突破性作品,還能發展前瞻性的設計思維,進而掌握數位化與科技驅動的設計趨勢。

新媒體艺术常被誤認為大眾傳播相關學系,或是多媒體動畫相關科系。本學系有別於傳統美術繪畫、雕塑表現,而是透過「數位媒材」及「創新媒材」呈現進行高度創意之艺术創作。學習著重於「艺术創作」、「動手實作」、「跨域整合」等面向,為全國首創最前瞻之跨域整合學系

补充提醒与说明

1.臺艺大视传系是国内最早设立的大专院校专业设计系所,也是引领学生走在设计潮流尖端的先进系所。
2.国立臺湾艺术大学有多達201間知名國際姊妹校,遍布全球五大洲。學生可申請交換學習,體驗不同文化背景的艺术與設計教育,拓展國際視野。
3.踊跃参与臺艺大视传系所举办之相关设计活动或讲座。
4.隨時關注视觉传达设计学系系官網之更新內容。

如何培養「新媒體艺术獨創性」?
1.观察生活周遭细节并转化成创作想法。透过影像、文字纪录等方式,培养独立思考观察能力,并以创作方式呈现。
2.廣泛參與艺术展演、工作坊活動。透過現場觀賞與體驗,了解艺术樣貌、科學原理,並學習提出自我見解及評論。
3.美感與艺术感知需要長期的累積。
4.了解與認識當代科技與艺术史的發展。從最新科技發想,從艺术史中學習艺术發展脈絡及表現形式。

我的学系 国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
国立臺北艺术大学
新媒体艺术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 设计概论
    • 设计史
    • 基本设计
    • 文字造形
    • 色彩理论与应用
    • 编辑设计
  • 大二必修
    • 造形原理
    • 基础摄影
    • 公司识别系统设计
    • 平面媒体设计
    • 模型製作与材质应用
  • 大叁必修
    • 包装设计
    • 产学合作与设计竞赛
  • 大四必修
    • 毕业专题製作
  • 不分年级必修
    • 跨组选修
  • 大一必修
    • 影音基本技术
    • 新媒體艺术概論
    • 机具实习与维安
    • 数位影像设计
    • 后摄影(主修新媒体影像/新媒体跨域)
    • 錄像艺术(主修新媒体影像组)
    • 基础影像特效(主修新媒体影像组)
    • 设计构成(主修新媒体影像组)
    • 基础动画(主修新媒体影像/新媒体科技)
    • 影像创作思维专题(主修新媒体影像组)
    • 电脑程式设计(主修新媒体科技组)
    • 感测器原理与应用(主修新媒体科技组)
    • 网页创意与设计(主修新媒体科技组)
    • 科技创作思维专题(主修新媒体科技组)
    • 惭础齿媒体程式设计(主修新媒体跨域组)
    • 感测器实务(主修新媒体跨域组)
    • 新媒体剧场概论(主修新媒体跨域组)
    • 跨域创作思维专题(主修新媒体跨域组)
    • 當代艺术史
  • 大二必修
    • 影像美学(主修新媒体影像组)
    • 影像合成研究(主修新媒体影像组)
    • 数位实验动画(主修新媒体影像组)
    • 影像创作实践专题(主修新媒体影像组)
    • 當代錄像艺术創作(主修新媒体影像组)
    • 动画装置(主修新媒体影像组)
    • 沉浸式投影(主修新媒体影像组)
    • 科技创作实践专题(主修新媒体科技组)
    • 互动影像程式设计(主修新媒体科技组)
    • 互动多媒体设计(主修新媒体科技组)
    • 物件导向程式设计(主修新媒体科技组)
    • 衍生艺术(主修新媒体科技组)
    • 跨域创作实践专题(主修新媒体跨域组)
    • 聲音艺术(主修新媒体跨域组)
    • 视觉互动程式设计(主修新媒体跨域组)
    • 机械动力(主修新媒体跨域组)
    • 剧场影像设计(主修新媒体跨域组)
    • 音像艺术(主修新媒体跨域组)
    • 動力艺术實務(主修新媒体跨域组)
    • 剧场实务(主修新媒体跨域组)
    • 实景投影(主修新媒体跨域组)
  • 大叁必修
    • 新媒体影像专题(主修新媒体影像组)
    • 未来电影(主修新媒体影像组)
    • 创新视觉技术工作坊(主修新媒体影像组)
    • 新媒体科技专题(主修新媒体科技组)
    • 互动3顿程式设计(主修新媒体科技组)
    • 互动科技创新应用(主修新媒体科技组)
    • 新媒体跨域专题(主修新媒体跨域组)
    • 身體與行為艺术(主修新媒体跨域组)
    • 穿戴装置表演(主修新媒体跨域组)
    • 新媒体动画(主修新媒体影像组)
  • 大四必修
    • 新媒体影像毕业製作(主修新媒体影像组)
    • 新媒体科技毕业製作(主修新媒体科技组)
    • 新媒体跨域毕业製作(主修新媒体跨域组)
专业选修课程
  • 设计理论
    • 印刷设计理论、媒體理論、廣告設計、網路社群探討、設計管理、當代设计理论、設計行銷、創業與市場分析
  • 文化美学
    • 臺灣艺术鑑賞、當代艺术、文化創意與視覺設計、在地文化與創意設計、設計美學、文化創意產業與行銷、品牌企劃、設計時尚
  • 造形设计
    • 纸材结构、角色設計與衍生應用、光造形、書籍裝幀與编辑设计、消費空間設計、生活空間設計
  • 描绘表现
    • 设计素描、创意表现、绘画表现与媒材、插画设计
  • 传达设计
    • 影像鑑赏分析、广告设计实务、作品集设计
  • 数位辅助设计
    • 电脑绘图、网站设计与数位剪辑、电脑模型建构、网路介面设计、数位剪辑、视听设计、动画设计应用、基础互动设计、进阶互动设计
  • 新媒体影像组
    • 數位時代最主要的傳達介面由「影像力」所控制,而「影像」的生成與再創造,則成為詮釋數位世界的重要溝通語言,其透過和數位影像相關的創作,建構以影像艺术為新時代的溝通語言。課程設計不僅僅包含各式基礎技術,更重要的是在創意觀念及美學上的總體訓練思考,以期創造出代表當代思維的影像作品。
  • 新媒体科技组
    • 新媒体科技组之研究領域包含:智慧互動科技應用、虛擬/擴增實境應用、物聯網應用,透過上述領域基礎知識之學習,以及即時互動程式撰寫之基本能力養成,進行互動艺术作品之創作。
  • 新媒体跨域组
    • 主要在連結身體、空間與時間概念的複合創作。強調不同領域和媒體之間的渲染與對話,重視創作者和觀者之聯結關係與更多不同的互動體驗。本組聚焦不同領域和媒材的横向整合,融合美學性、艺术性與技術性,以打破固有的媒體傳達形式,開拓出更具未來性的全新創作,為當前極具前瞻與潛能的創意表現領域。
特色课程
我的学系 国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
国立臺北艺术大学
新媒体艺术学系
适合从事工作
  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 鲍滨或鲍齿设计

    對於UI( User Interface /使用者介面)在產品軟硬體介面外觀的美學設計與便利性設計提升,以及UX(User Experience /使用者體驗)在使用者對於各項產品、平面介面的體驗與感受調查、設計感提升。


  • 多媒体开发主管

    负责计划、指挥及协调有关多媒体开发、网页设计、美工设计等部门的活动及日常管理。


  • 公司形象设计师

    负责将公司经营理念与精神文化融入设计中,使公司内部与社会大眾,对公司产生认同感或价值观,从而达到形成良好的公司形象。


  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 艺术家、艺术行政與評論、艺术教師

    艺术家(錄像、互動、媒體、網路、聲音、動力)、艺术行政與評論(新媒體艺术評論家、媒體趨勢家)、艺术教師等。


  • 其他研究人员

    数位创意与互动科技开发研究人员。


  • 其他特殊工程师

    网路媒体设计师、多媒体程式设计师、多媒体资讯管理师等。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。例如:多媒体资讯管理师、动态网页设计师、数位典藏工作、动画设计师、电视电脑绘图师、建筑师、数位建筑、程式规划师等。


  • 广告设计人员

    平面設計師、插畫設計師、攝影家、展示設計師、包装设计師、商業製片製作、舞台設計、插畫創作、商廣告影片製作、商業攝影、廣告公關媒體企劃等。


系友生涯

我的学系

国立臺湾艺术大学
视觉传达设计学系
国立臺北艺术大学
新媒体艺术学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
20% Complete
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%


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