我的学系 |
国立暨南国际大学 财务金融学系 |
东海大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 南投县埔里镇大学路一号 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
学系特色 |
本系秉持管理学院學術整合、國際合作及產業發展;同時配合國家產業及經濟發展,培育具備有人本關懷、國際觀、財金市場就業競爭力、獨立思考與創造力等四項特質的國際化财务金融專業人才。 |
1.双语化专业教学:结合财金国际专业学程,部分必修课程全英语授课。 |
学科意涵 |
财务金融與市場發展和國家經濟發展息息相關,除了學習會計、財稅、經濟、國際貿易、金融和保險相關知識,亦有數位金融(FinTech)與大數據分析、財務處理概念的技術,培養對外組織間的金融互動和掌握經濟市場脈動之能力。 |
财务金融学系目前歸屬「财经」学群,「802财务金融」学类。财务金融学类主要了解國內、外金融市場的運行,以及為公司做出正確的財務決策;包含如何管理各大產業的企業融資與資金運用,個人與各類金融機構如銀行、證券公司、保險公司的投資策略與風險管理。 |
学习方法 |
![]() 整合学习:将所学的专业知识应用於实务,藉由实务型课程及课堂个案讨论等,培养学生对於各专业学科的整合能力。 ![]() 国际观与外语学习:透过多元性的课程设计搭配原文书籍,培养学生的国际观与外语学习能力。 ![]() 数据分析:运用统计工具分析与判断各类资料、并进行资料擷取、比较与分析运用。 |
![]() 1. 數理分析:由初等微積分演進而來,從基礎應用的方法提升為綜合性分析方法。 ![]() 2. 電腦應用:例如文書處理、試算表、資料庫、程式語言等應用軟體類。 ![]() 3.口语表达:把自己的思想、情感、想法和意图等,用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来。 ![]() 4. 外語能力:學習第二外國語言,因應全球化趨勢 ![]() 5. 團隊合作:團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自願合作和協同努力的精神。整合團隊成員的所有資源和才智,充分合作達成團隊整體目標。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议於高中阶段持续进行数学及英文能力的学习及準备。 |
高中阶段能力培养与方向 |
与相关科系之异同 |
專精於财务金融、投資理財專業 |
经济:所有商学科目之母,以理论為主。主要研究经济理论、宏观经济和微观经济、经济政策分析等,着重於理解整体经济运作及其影响因素。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系畢業生擁有財金專業知識,未來出路多元,可至銀行、證券、保險等相關金融機構,或至一般企業財務部門、政府機關、財務顧問公司從事财务管理與財務諮詢等工作,因此擁有财务金融人才為台灣金融市場發展的關鍵。 |
财金系毕业后,职业选择非常多元,超出传统的理专和保险业务。除了可在银行业担任公司金融、授信、外匯及内控等职位,也可在外商银行、投资银行发展。在保险领域中,其多元选择亦包括但不限於保险经纪人和精算师。此外,毕业生也可进入公司财务部门、政府机关或投信投顾领域,朝向管理层、公职人员或研究分析师努力! |
学习方法容易誤解之處 |
被误解须具备非常强的数理基础才能就读,但事实上,本系课程将透过介绍不同的投资分析、财务分析、理财分析的工具,予以操作应用,故不一定需要非常强的数理基础才能就读。 |
财务金融系主要學習「投資理財的工具與方法」,可包括個人理財與公司理財。 |
补充提醒与说明 |
本系重视投资理财、财务分析、证券投资分析之应用,对於将来学子就业、升等或个人投资理财应用,皆具有极大的获益,欢迎学子选择本系就读。 |
在追求財富自由的年代,若是具備财务金融專業知識對於個人理財和職涯發展都是終身受益的!它不僅提供廣闊的職業前景和穩定需求,亦讓畢業生在金融市場、投資銀行和資產管理等領域通常享有較高薪資。 |
我的学系 |
国立暨南国际大学 财务金融学系 |
东海大学 财务金融学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 财务管理
本课程将探讨公司的营运资金管理、融资决策、投资决策、股利政策、资本结构、资本预算…等重要公司理财议题。透过习题演练与分析,学生修习此课程可强化公司理财与财务分析能力。 ![]() 投资学本課程目的是讓學生全面了解投資,投資組合理論和證券市場的要素。 主題將涉及交易環境,投資組合理論,資本資產定價模型,套利定價模型,有效市場假設以及債券和證券的估值。 ![]() 财务报表分析本課程旨在幫助您準備解釋和分析公司財務報告中的信息,以進行財務分析和評估。 在課程結束時,學生將能夠使用財務報表信息來評估公司的過去和現在的表現,並預測可能的未來結果。 |
![]() 金融行销介紹金融行销的核心理念,包括金融行销規劃、金融行销環境、目標市場和定位、金融商品決策、價格訂定、行銷通路和推廣等行銷策略。也邀請台灣彩券董事長親臨授課。 ![]() 理财工具与实务应用随着金控时代来临,跨行业、跨领域的金融商品渐成為全球理财主流,各金融集团高度重视理财专员素质,「理财规划人员证照」因而日益重要,更為提升竞争力必备工具。本课程期能培养同学具备全方位理财顾问能力,并辅导通过台湾金融研训院主办之「理财规划人员测验」专业证照考试為目的。以培训学生就业接轨為主,培育具备全方 ![]() 电子商务与数位金融数位科技的浪潮席捲全球,「金融科技」是近年来全球金融业最关注议题。当前全球金融业、科技业正在如火如荼竞向发展金融科技的应用。本课程将由老师介绍理论基础,然后进行金融科技专题分组,在老师整个学期指导下,进行专题方向拟定、金融服务商业模式设计,科技导入,效益评估,书面以及口头报告。 ![]() 证券投资应用与实务
一、推广投资理财概念,瞭解金融工具多元运用。 ![]() 绿色金融与碳权交易随着气候变迁对於全球衝击的日益明显,世界各国政府及公司的永续行动也已经积极展开。大量资金涌入贰厂骋,金融已成為永续发展成败的关键。而绿色金融协助各种产业投入绿色项目和净零转型,更让公司得以落地实践贰厂骋。本课程从绿色金融着手,连结碳权交易,期望让学生从最新市场环境趋势中,学习实务观念。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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罗士华94年开始进行不动产投资,买卖数间住宅房屋及店面并投资多间连锁餐厅及麵包店 94年2月进入信义房屋士林中正店服务 95年2月进入莱尔富国际股份有限公司服务 99年7月於中国广州经商 100年2月创立葛林威有限公司 103年11月成為宏杰资产管理股份有限公司负责人 ![]()
张瑞珍国立政治大学金融所博士 中央研究院统计科学研究所博士后研究 东吴大学财务工程与精算数学系兼任讲师 东吴大学财务工程与精算数学系副教授 ![]()
赖宗謚曾担任暨大财金系系友会财务部组长,已成功引鑑研究所学妹进入宝成工业股份有限公司财务部服务。 2006年进入宝成工业股份有限公司担任职员 2008年升任组长 2010年升任副课长 2012年升任课长 2013年升任襄理 2014年升任副理 2016年升经理 2018年升任执行经理 2022年升任副协理 ![]()
李高瑋於元大证券草屯分公司服务,104年成為台湾第一大证券-元大证券近年来最年轻副理。 101年进入元大证券草屯分公司 102年升专员 103年升高等专员 104年6月升任竹山分公司业务部主管(襄理代副理缺) 106年9月荣调大甲分公司担任业务副理 108年3月荣调鹿港分公司副理 112年荣陞元大证券苑裡分公司经理 ![]()
陈姿錡担任本系系友会筹备处处长,协助成立系友会,目前担任国泰世华银行投资金融区域中心业务襄理。 101年第一商业银行储备干部 102年富邦银行公司金融中心/商业金融中心础搁惭 105年渣打國際商業銀行Local corporate ARM 106年國泰世華銀行投資金區域中心Relationship Manager |
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陈O宏大学部第一届第一名毕业生,个性较内向,但诚实可靠。 工业投资银行专员 花旗银行(台湾分行)中港分行-公司金融副总裁 未上传图片
张翱铭大学部第二届毕业生,个性活泼外向,具领导力。 国泰世华银行—国外部业务副理 未上传图片
谢O丞财金系、所毕业生,理解力强、具资料汇整、数理分析能力强。 具国际财金证照 中国信託-理财规画部-理财规划师 未上传图片
许O昀财金系、所毕业生,亲切且热心服务,资料汇整、数理分析能力强。 中国信託-法金部襄理 未上传图片
吴金恩财金系以第一名书卷奖成绩毕业,获得路思义奖学金。 目前就讀國立政治大學财务管理所 |
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东海大学 财务金融学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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