我的学系 |
国立暨南国际大学 财务金融学系 |
中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 南投县埔里镇大学路一号 |
校本部 709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號 |
学系特色 |
本系秉持管理学院學術整合、國際合作及產業發展;同時配合國家產業及經濟發展,培育具備有人本關懷、國際觀、財金市場就業競爭力、獨立思考與創造力等四項特質的國際化财务金融專業人才。 |
学系特色:在管理、金融、法律的理論基礎上,跨領域多元學習,透過學分學程之課程規劃,發展自我專業特色 |
学科意涵 |
财务金融與市場發展和國家經濟發展息息相關,除了學習會計、財稅、經濟、國際貿易、金融和保險相關知識,亦有數位金融(FinTech)與大數據分析、財務處理概念的技術,培養對外組織間的金融互動和掌握經濟市場脈動之能力。 |
建立特色学分学程,包含专业特色学分学程(智慧金融、金融大数据、律师专业证照、商场管理、运动分析管理、精算、行销科技、人工智慧、运动产业、运动防护员、自媒体经营、资讯科技、法金业务),以及全英文学分学程(国际金融、国际金融行销、国际法律专业),藉此培育跨领域金融管理人才。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 整合学习:将所学的专业知识应用於实务,藉由实务型课程及课堂个案讨论等,培养学生对於各专业学科的整合能力。 ![]() 国际观与外语学习:透过多元性的课程设计搭配原文书籍,培养学生的国际观与外语学习能力。 ![]() 数据分析:运用统计工具分析与判断各类资料、并进行资料擷取、比较与分析运用。 |
![]() 课堂讲授:教授授课,传授专业科目之理论与相关范例。金融管理学院学士班為中信金融管理学院,與其他系所課程設計上皆不同,不再遵循傳統進入大學即選定科系、主修,而是依循自身能力及興趣、當代社會議題、乃至全球環境變遷等課題,在大學內就讀時間,逐步探索自我,在完成基礎學科學習後, 跨領域的針對有興趣的 版權:中信金融管理学院自行拍攝 ![]() 团队学习:分组合作,同学间互相交流学习成长。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 ![]() 逻辑思考:流畅準确地表达自己与客观的推理判断。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 ![]() 业师授课:法人金融风险管理课程,搭建学术与实务衔接桥梁。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议於高中阶段持续进行数学及英文能力的学习及準备。 |
专业能力:於高中阶段培养市场敏感度,关注金融议题、新闻与资讯,持续培养金融相关知识(会计、经济、财务),并依照自身兴趣,了解科技、运动管理、人工智慧、管理等领域之知识。 |
与相关科系之异同 |
專精於财务金融、投資理財專業 |
本学士班课程以学分学程為主体,学生需由十二大学分学程选择至少二个学分学程。此十二大学分学程包含: |
生涯发展容易误解之处 |
本系畢業生擁有財金專業知識,未來出路多元,可至銀行、證券、保險等相關金融機構,或至一般企業財務部門、政府機關、財務顧問公司從事财务管理與財務諮詢等工作,因此擁有财务金融人才為台灣金融市場發展的關鍵。 |
不分系的学生在学习上拥有较大程度的自由,对於未来生涯选择也较广阔,故学生应拥有更高的自律精神及明确的目标。不分系的成立是希望学生可以找到未来有兴趣的出路,并且勇於提出自己的想法,让不分系提供最有力的协助。 |
学习方法容易誤解之處 |
被误解须具备非常强的数理基础才能就读,但事实上,本系课程将透过介绍不同的投资分析、财务分析、理财分析的工具,予以操作应用,故不一定需要非常强的数理基础才能就读。 |
不分系的学生觉得此科系「没有专业」是最常被误解的地方,此学系最重要的就是让学生择其兴趣去选课,仍因各课程内皆有基础课程与选修课程,故相较专业性来说,更关键的是拥有跨域与解决问题的能力。因此,不分系的学生必须有独立自主与自学能力,并思考自身所学能对社会有何贡献。 |
补充提醒与说明 |
本系重视投资理财、财务分析、证券投资分析之应用,对於将来学子就业、升等或个人投资理财应用,皆具有极大的获益,欢迎学子选择本系就读。 |
本校学士班提供中信产学合作与暑期实习,减少学用落差,落实学以致用能力,兼顾学生日后进修与就业需求,强调跨领域整合与实务并重。 |
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国立暨南国际大学 财务金融学系 |
中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 财务管理
本课程将探讨公司的营运资金管理、融资决策、投资决策、股利政策、资本结构、资本预算…等重要公司理财议题。透过习题演练与分析,学生修习此课程可强化公司理财与财务分析能力。 ![]() 投资学本課程目的是讓學生全面了解投資,投資組合理論和證券市場的要素。 主題將涉及交易環境,投資組合理論,資本資產定價模型,套利定價模型,有效市場假設以及債券和證券的估值。 ![]() 财务报表分析本課程旨在幫助您準備解釋和分析公司財務報告中的信息,以進行財務分析和評估。 在課程結束時,學生將能夠使用財務報表信息來評估公司的過去和現在的表現,並預測可能的未來結果。 |
未上传图片 金融行销学分学程「金融行销」又称為「财务行销」,包含了银行、保险、基金、信託、投顾与证券等各金融业的行销。透过了解金融产业及产物的特性,将行销及消费者行為等理论带入,进而满足顾客财富管理、风险管理、权益保障等需求,并创造公司利润。 未上传图片 保险理论学程
全面涵盖的保险专业知识:本学程针对保险领域的核心,设计了一系列课程,涵盖保险学、保险法、风险管理及保险监理法规等,為学生提供深入的理论知识与实务技能,培养其在保险业务中的专业能力。 未上传图片 運動產業管理学分學程本课程為培养运动产业管理人才,以公司管理的理论為基础经营运动相关产业,并协助运动产业服务创新思维与永续价值创造,提供台湾运动产业最佳管理之模式,让运动产业藉由学术研究与实务资料分析加值,发展具应用性与实务性之整合资讯,以提升运动管理品质及创新运动产业管理促进运动产业蓬勃发展。 未上传图片 个人金融与理财规划学程本学程设计了多元且实用的课程,全面涵盖个人财务需求的各个层面。核心课程包括保险学、公司文案撰写、理财规划实务、金融市场与机构管理、投资管理、顾客关係管理、金融消费者保护法与货币银行学,让学生具备扎实的理财与金融知识。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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罗士华94年开始进行不动产投资,买卖数间住宅房屋及店面并投资多间连锁餐厅及麵包店 94年2月进入信义房屋士林中正店服务 95年2月进入莱尔富国际股份有限公司服务 99年7月於中国广州经商 100年2月创立葛林威有限公司 103年11月成為宏杰资产管理股份有限公司负责人 ![]()
张瑞珍国立政治大学金融所博士 中央研究院统计科学研究所博士后研究 东吴大学财务工程与精算数学系兼任讲师 东吴大学财务工程与精算数学系副教授 ![]()
赖宗謚曾担任暨大财金系系友会财务部组长,已成功引鑑研究所学妹进入宝成工业股份有限公司财务部服务。 2006年进入宝成工业股份有限公司担任职员 2008年升任组长 2010年升任副课长 2012年升任课长 2013年升任襄理 2014年升任副理 2016年升经理 2018年升任执行经理 2022年升任副协理 ![]()
李高瑋於元大证券草屯分公司服务,104年成為台湾第一大证券-元大证券近年来最年轻副理。 101年进入元大证券草屯分公司 102年升专员 103年升高等专员 104年6月升任竹山分公司业务部主管(襄理代副理缺) 106年9月荣调大甲分公司担任业务副理 108年3月荣调鹿港分公司副理 112年荣陞元大证券苑裡分公司经理 ![]()
陈姿錡担任本系系友会筹备处处长,协助成立系友会,目前担任国泰世华银行投资金融区域中心业务襄理。 101年第一商业银行储备干部 102年富邦银行公司金融中心/商业金融中心础搁惭 105年渣打國際商業銀行Local corporate ARM 106年國泰世華銀行投資金區域中心Relationship Manager |
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钟任哲我是中信金融管理学院108學年度金管系畢業生钟任哲,表面上看起來是金管系,但實際上就是不分系,換言之就是學生可以自己選擇想要學習的學程,而不必受限於系所名稱,這賦予了學生很大的自由,但同時,也考驗著學生自主的學習安排能力,「所謂自由,就是自律,才得以自由」。「不要想學校能給你什麼,而是你自己想要成為怎樣的人」,這是我這四年來,最深的體悟。 我们学校作為一所新开的大学,你要他有完善的体系,完善的教育体制,甚至是非常强大的名师,那肯定是奢望,但作為一所金融学校,我必须说,学校并没有亏待我们。也许,这裡没有你期待的大学想像,但与之相对的,我们拥有来自中信总部及台彩的资源挹注,换句话说,在我们学校,每位学生平均能分得的教育资源是远大於其他大学的,而那些资源,并不是均分,而是来自你的「争取」。 ![]()
杜威承我是中信金融管理学院金融管理学士班107學年度第一屆的畢業生杜威承,我主要選擇的學程為金融行銷(全英文)及智慧金融,有些學程的上課方式主要會以全英文授課為主,那不但可以讓我們更加了解原文教科書的編撰內容,更可以讓我們輕鬆銜接上國際金融的軌道,畢竟金融無國界,而且上課的講師也都是來自世界各地的外籍教師,一方面能夠讓我們直接接觸到國外講授課程的方式,另一方面也能增進我們的英文對談能力。 除此之外,学校还赋予我们能够到国外学习的机会,像我在大四毕业之前,就到法国雷恩的雷恩商学院进行交换学习,在那裡我们不只学到关於当地对於金融的詮释以及目前国际盛行的绿色金融议题,我非常荣幸能够到外地去探索不同的事物,而这也是我第一次到达欧洲国家,那次的经验让我真是大开眼界! 未上传图片
準备中準备中 準备中 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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