我的学系 |
真理大学 航空事业学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
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所属学群 |
工程学群
跨
管理学群
运输物流学类 |
财经学群
保险学类 |
所在校区 |
校本部 251新北市淡水区真理街32号 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
学系特色 |
航空事业学系設立宗旨:配合航空運輸發展及其觀光旅遊發展政策,培育航空運輸產業專業人才,期許學生朝向具備專業職能、職場倫理,以及國際視野之多元專長發展。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
逢甲大学风险管理与保险学系是全國最早設立保险系(所)的大學,逢甲保险人遍佈保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
学科意涵 |
航空事业学系(原台南麻豆校區航空運輸管理學系),107學年度於台北淡水校區正式招生,將為年輕學子搭建一座與世界接軌的舞台。培育航空運輸產業專業人才,畢業生授予商學士學位。 下载详细资料 |
风险管理与保险学系成立的宗旨:從事風險管理與保险之教學研究,以『金融證照』及『就業導向』為教學主軸,並培養符合產官學界需要,具有金融、風控、與保险專業的優質人才。 |
学习方法 |
![]() 本系发展方向与重点乃為结合航空产、官、学、研各相关单位之资源及能量,以培育学用合一之航空服务及管理专业人才。力求课程内容设计符合实务所需,透过业界参访与实习机制,提高学生产业认知度,并藉由提升学生外语沟通与阅读能力,使其得以掌握国际航空运输资讯动态。 ![]() 本系課程涵蓋航空產業空、地勤之全方位服務與管理範疇,協助學生無縫接軌航空產業相關領域之就業市場。學生畢業後若直接投入職場,可以選擇之民航相關工作範疇包含: 航務人員、空服人員、地勤運務人員(機坪、行李、聯管中心)、安檢人員、訂位票務、內勤財務人員、民航局飛航管制員等。此外,因課程亦涵蓋運輸旅遊等專業 ![]() 以观念讲授与分组讨论相辅相成,帮助学生充分了解航空产业理论基础与实务操作。辅以航空运输市场、现代公司管理等案例探讨以及作业,使学生深刻体会航空产业与公司职场实际运作情形。 |
![]() 透过颁顿滨翱之构思(颁辞苍肠别颈惫别)、设计(顿别蝉颈驳苍)、实现(滨尘辫濒别尘别苍迟)和运作(翱辫别谤补迟别)的教育理念,协助学生构思个人或公司面对风险时的评估与处理流程,进一步激发学生透过分析发现造成风险的主要原因,来衡量与控制风险。 图解:颁顿滨翱教学方式 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 除专任教师授课外,课程更与产业界紧密结合并与实务接轨,透过业界师资教学,引进实务界知识与经验。 图解:邀请业界高阶主管蒞系演讲 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 協助學生銜接保险課程和學習保险實務,本系不定期舉辦企業參訪活動。 图解:公司参访活动 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 提供学生短期国际学习体验的机会。 图解:学生学术交流活动 版權:逢甲大学風保系照片 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
多阅读相关书籍提升独立逻辑思考能力,多听多读增加外语沟通与阅读能力。 |
保险是風險管理的最主要工具。因此我們建議在高中階段,同學們可以試著練習了解風險的本質,例如從閱讀各類報章雜誌或書籍,了解過去發生的重大災害(包括地震、洪水、金融市場等等)造成了什麼損失,與事件發生的原因。重大災害通常從小處開始,同學們也可以持續去從自己力所能及的地方,去避免危險事件的發生。最後,當災害發生時,個人的力量通常不足以改變結果,同學們可以思考如何從制度上來降低損失,又或是如何在事前避免損失擴大。 |
与相关科系之异同 |
航空系毕业系友服务於华航、长荣、星宇、华信、立荣等国籍航空,主要以机场地勤运务员及空服员為主。 |
「學功夫,去少林;學保险,來逢甲」。逢甲是全國最早設立保险系(所)的大學,本系屬於金融學院,並非一般學校將風保系歸屬於商學院。目前國內很多保险名校的教師及學者、保险產業的高階主管、歷年多位保险監理官都是逢甲風保系的傑出校友。逢甲保险校友遍佈金融及保险業的產、官、學界,人脈深廣。 |
生涯发展容易误解之处 |
航空系毕业系友服务於华航、长荣、华信、立荣等国籍航空,主要以机场地勤运务员及空服员為主。 |
本系之主要宗旨為培育具備風險管理與保险知識之專業人才,未來之職涯發展涵蓋銀行、保险與證券等金融產業之專業人員以及一般產業之風險管理專業人員,絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
学习方法容易誤解之處 |
航空事业学系107學年度於台北淡水校區正式招生,為年輕學子搭建一座與世界接軌的舞台,旨在配合政府運輸及觀光旅遊發展政策,培育航空運輸產業專業人才,期許學生朝向具備專業職能、職場倫理,以及國際視野之多元專業發展,以滿足我國運輸觀光產業對專業人員之需求,頒授之學位薇商學管理學位,並非工程相關科系。 |
本系以培育金融保险業之專業人才為宗旨,而 "非" 培養保险業務人員。學習內容為風險管理與保险之專業知識,可為個人與企業進行風險管理與保险規劃,而非學習如何去推銷保险。 |
补充提醒与说明 |
飞越国界、拥抱世界 |
本系主要培育熟悉風險管理與保险之專業人才,可為個人與企業做風險管理與保险之規劃,未來之出路絕非僅侷限於保险業之業務人員。 |
我的学系 |
真理大学 航空事业学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
美姿美仪強調內外兼修之美姿美仪內在態度及外顯行為舉止表現。經由不斷練習,且得以累積相關資訊 (国际礼仪、應對進退、人際關係、說話技巧 )。藉由口述及示範和其他輔助教具糾正學生不良姿勢,外在儀態練習重點為:站姿、行禮、坐姿、走姿、蹲姿及肢體語言、服務儀態。 ![]() 国际礼仪
介紹食、衣、住、行、社交、生活、商用、外交等禮節規範及各國宗教生活習俗及禁忌等国际礼仪。俾使學生: ![]() 航空业概论以观念讲授与实务介绍相辅相成,让学生对航空运输有充分的了解。辅以长荣、西南、美国、大陆航空等案例探讨,使学生深刻体会航空运输行业,尤其航空公司领域实际运作情形,并具有初步研究能力。 |
![]() 風險管理與保险學講授風險與保险的基本理論與實務運用。首先介紹風險的性質、傳統風險管理與整合型風險管理之發展;再介紹保险制度的運作原則及保险監理,最後介紹人身保险與非人身保险之類別。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 人壽保险人壽保险是本系一門專業課程,它涉及到法律、會計、經濟、行銷、財務、企管、精算與行為科學等課程之應用。它具有影響深遠之社會與經濟意義,透過其組織以制度化方式為個人、家庭、企業提供財務上安全保障。亦為企業提供經濟上服務,即發揮企業資金來源重要管道之功能。 版權:逢甲大学風保系版權所有 ![]() 財產保险介紹財產保险之內容範圍及性質,分析其基本原則與經營實務,,並進而對各險種契約內容作分析探討,包括火災保险、海上保险、汽車保险、責任保险、保證保险及其他財產保险等,俾使學生了解其原理與原則,以便為將來就業或參加證照及國家考試做好充分之準備,增強實力與信心。 版權:逢甲大学風保系版權所有 |
我的学系 |
真理大学 航空事业学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
陈慈薇长荣航空空服员 长荣航空空服员
陈瑋立中华航空空服员 中华航空空服员 ![]()
马宇驰、高宇威国立臺湾师范大学运动休閒与餐旅管理研究所 国立臺湾师范大学运动休閒与餐旅管理研究所 未上传图片
萧晴厦门航空空服员 厦门航空空服员 未上传图片
比嘉彩业日本越洋航空空服员 日本越洋航空空服员 |
![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
郑济世逢甲大学銀行保险系、國立台灣大學商學研究所 曾任財政部保险司司長 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
沉临龙逢甲大学銀行保险系、法國巴黎第一大學博士 合库金控前董事长、台湾金联资产管理公司前董事长 ![]() 版權:逢甲大学風保系版權所有
蔡雄继逢甲大学保险研究所 新光人寿前总经理 |
我的学系 |
真理大学 航空事业学系 |
逢甲大学 风险管理与保险学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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