我的学系 |
国立嘉义大学 应用经济学系 |
国立嘉义大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
经济学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
学系特色 |
本系特色在於培養大學生使能熟練應用经济學的研究方法,分析各種经济及社會現象。專業選修學程包含學術型-经济決策與資料分析學程,實務型-经济與產業分析學程。 |
本系以「證券投資」、「公司理財」、「金融科技」與「金融實務」為四大課程主軸。本系擁有設備完善的財金實驗室,因應「金融科技FinTech」的發展趨勢,將四大課程主軸連結到金融資訊訓練。現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位,師資團隊中擁有會計師、精算師、金融證照、高階英文檢定證書與國外教學資歷。 |
学科意涵 |
除了经济與產業理論背景之外,實務分析能力亦是重要課題。應用经济是指透過相關之統計方與計量方法來分析经济與產業現象。 |
财务金融学系(department of banking and finance)是以经济學、會計學與統計學等學科為基礎,修讀公司理財、投资学與其他金融領域學科,並將所學應用於證券、銀行與保險公司等金融產業,以及擔任公司的財務部門工作。 |
学习方法 |
![]() 经济模型分析、推理、與應用能力。 ![]() 统计与计量应用分析能力。 理论与实务结合训练。让学生能够将所学之理论工具运用於分析产业概况以及该产业内上市上柜公司营运概况与财务资料 |
![]() 课堂讲授:教师基本透过口头讲述专业知识,也藉由问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境议题过程中,学生达成自我导向式学习而增进新知或修正旧有的知识。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 分组合作学习:主要是由两个以上的同学形成小组,透过彼此的互动与互助,以及责任分担,达成共同学习的目标。合作学习强调「以学习者為中心」,提供学生主动思考、相互讨论或小组练习的机会,让教学不再局限於老师的直接教导。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 实验操作:利用专业财金实验室,操作金融交易等相关软体。学习资源:衍生性商品投资决策系统多市场资产模拟交易系统虚拟交易所搁语言 MatlabCMoneyEXCEL VBA 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 专题报告:学生针对有兴趣研究之财金相关议题,针对该主题设计题目、蒐集资料、订定研究方法、完成相关之探究歷程,此过程除强化学生学习抽象知识的意愿外,更能增加学生应用所学知识解决公司问题的能力。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 校外实习:由学校视学科课程专业性质及学生学习需求规划,安排学生至产官机构进行实习。学生至实习机构实习,目的為达成做中学之学习目标,俾利学生毕业即就业无缝接轨。 图解:校外实习合作金融机构 版權:版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
经济學主要在針對國家或企業政策討論與分析,高中生宜培養對問題的觀察能力與相關政策的批判能力,進而使自己具有世界觀國際觀,例如多觀察社會的不同的生活面相或不同企業經營方式、或閱讀政府政策相關新聞雜誌,如果有機會,可以到不同地方旅遊觀察(不一定要出國),體驗不同種族、宗教、社會制度與生活方式,跟他們做朋友,進而觀察其優缺點,建議可以從家附近的菜市場或超級市場開始觀察其變化。 |
在高中学习过程中,落实基础能力训练,透过学习与参与活动反思如何克服生活与学习困难,以及相关问题解决能力、或藉此分析个人人格特质等自我调适能力,以提升就读财金系自主学习能力。 |
与相关科系之异同 |
與经济學系相同,本系課程設計包含了傳統经济理論訓練。本系之課程設計內容與经济學系之最大差異在於,本系為突顯「應用」之特色,強化統計與計量應用分析能力,以及產業分析及可攜式能力。 |
相同點:現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系之訓練內容包含了研究方法、產業管理、以及经济趨勢分析,其涵蓋領域非常廣泛。學生未來就業可從事行業別非常廣泛,並未侷限於某一特定產業。 |
财金系旨在培养金融业的专业人员,但毕业生也适合担任一般公司的财务或会计人员。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系課程設計並非僅是教導经济理論推導,除紮實的核心理論課程訓練外,另將選修學程化,讓學生依據其興趣及未來生涯發展進行選修。另為結合理論與實務訓練,特開設「经济專題研討(I)」、「经济專題研討(II)」,讓學生將所學之理論工具運用於分析產業概況以及該產業內上市上櫃公司營運概況與財務資料。 |
本系鼓励与奖励学生考取金融证照,但并没有把考取金融证照当作毕业门槛。另外,本系课程规划中有校外实习与实务专题课程,但这两门课是选修课程,并非必修课程。 |
补充提醒与说明 |
本系提供完善的課程設計、豐富之專題演講、完善的導師制、暢通的溝通管道、預警輔導措施、勤學、獎敦品獎獎勵措施,以及學生國際交流(本系與日本尾道市立大學经济情報學科合作辦理雙聯學位)。 |
本系位於嘉義大學的新民校区,地處嘉義市市中心,校園環境優美,生活機能完善,兼具專業學習與休閒遊訪之功效。 |
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国立嘉义大学 财务金融学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 经济學(I)(II)本課程旨在訓練學生就宏觀的角度、分析经济理論與應用,包括:消費者理論、生產理論、廠商及市場理論、就業、利率、匯率及物價波動的原因、政府政策探討。 经济專題研討(I)(II)此课程目的是让学生能够将所学之理论工具运用於分析产业概况以及该产业内上市上柜公司营运概况与财务资料。此课程由本系老师共同开设,包含介绍产业概况与如何搜集、分析资料、撰写报告与进行口头报告等。 ![]() 初级日文、中级日文本系與日本尾道市立大學经济情報學科簽定跨國雙學位制,為了維培養學生至日本求學所需之語言能力培養,本系外聘教師提供第二外國語言的訓練。 |
![]() 财务软体应用本學科介紹基礎的财务软体应用與技能,包括EXCEL進階指令、EXCEL VBA程式語言與表單設計、財金資料庫介紹與使用、操盤軟體使用、財務資料下載、網路資源運用、Matlab基礎程式设计等。因為資訊科技演進日新月異,所以「财务软体应用」課程教學,軟體使用概念優先,而軟體操作技巧則次之。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 投资学本课程是以基础的投资理论与实务為主要的授课内容,以使学员对於投资商品,诸如股票、债券、衍生性金融商品等金融专业知识,能有基本的了解,并建立正确的投资概念。為了能对证券市场的实务层面有所了解,本课程分别介绍台湾的证券市场与国际证券市场概况,以对证券市场的结构及相关措施有所认知。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 金融市场本課程介紹利率、金融市场類型、金融機構以及衍生性金融商品。金融市场包括貨幣市場、股票市場、債券市場、外匯市場。金融機構包括銀行、證券商、保險公司、基金公司等。資本市場是現代社會不可或缺的重要環節,本課程培養學生解決資本市場投資的基礎問題,並且能夠獨立分析與判斷所接收的各項資訊。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 财金英文本課程為财务金融学系英語授課課程,主要介紹財金相關專業英語的應用,協助學生培養及建立財金專業英語的應用能力,例如在資本市場,債券、股票市場,市場指數及衍生性金融商品等主題。藉由相關專業英文進行聽、說、讀、寫、譯等訓練,提升對金融知識的認知與瞭解。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 未上传图片 财务报表分析本课程目的在於提供一个国际会计準则规定下的完整架构,供同学以多元的角度运用财务报告资料,进行公司分析与评价,期使有效掌握财报分析之前提背景、原理与技术,洞悉公司在营业、投资、融资上的相互关连与经营绩效,以及了解产业趋势。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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周秝宸大學、碩士、博士均修習经济學專業,大學時期對個經感興趣,也對從事教職感興趣,於是陸續從學士,碩士ㄧ路唸上去。在政治大學唸博士班時正好系上開設產業经济,環境经济跟勞動经济領域專業,學習過程對於產業間勞動力變化感到有趣。也可能是因為正好學了這些領域,就業後朝向偏應用经济學的研究方向。 畢業後開始在淡江產業经济系,台灣綜合研究院研三所,政治大學東亞研究所任職,兼職,接觸不同產業人士,不同學生。15年起考慮到若要從事教職,可能需考量到不同的市場嚐試,16年起開始在溫州的高校工作至今。從事高校工作有學術發表壓力,每學起投稿被期刊接受的當下可將壓力釋放,亦讓自己對從事的職業帶來成就感。 ![]()
杜享倚我高中時跟大部分的學生一樣是茫然的,且大學指考成績並不理想,後來用刪去法刪除不喜歡的科目,當時分數剛好落在嘉大應經系,也就隨遇而安不重考。在大學四年,我期許自己要成為又會玩又會念書的大學生,考研究所時再拼回我的夢想-台大经济,而後來也證明自己做到了,也很開心在大學生涯裡獲得學習经济的樂趣與成就感。 就讀研究所時就考上了高考經建行政職系,目前在臺南市政府经济發展局投資商務科任職,工作內容是負責臺南市投資招商等相關業務,其實在實務運用上跟學生時代所唸的经济理論差距甚遠,但我認為经济學是一個很強的思考工具,大學及研究所時期訓練出來的思考能力及邏輯思維,卻是不管在哪個工作都適用的。 ![]()
罗嘉言對高中理科較強的我,選擇走向商管類所,期望培養不同的觀點與發展。求學期間曾多方面修習本科系或商管學院的課程,並參與國科會大專生專題研究計畫,经济系所的訓練(如個經、總經、高統、賽局等)成為我在分析研究時的重要基礎,過程中培養的『自我學習能力』是影響我後續職涯發展最重要的關鍵。 畢業後於精品投資銀行藍濤亞洲及東元集團先後就職,於藍濤亞洲時負責多項私募、併購專案,與美國亞馬遜Amazon Web Service(AWS)及新北市政府合作,共同成立新北市-亞馬遜聯合創新中心,將世界級的亞馬遜資源引進台灣。因應未來趨勢與嚴峻競爭環境,正積極自學雲端應用、大數據及人工智慧相關技能,成為跨領域人才,創造自己的不可取代性。 |
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胡孝卉101年年畢業於高雄女中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對财务金融科系有興趣,因而進入嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,每年都拿書卷獎,並申請到大陸的東北大學交換生半年。此外,英文能力非常優異,也主持過大專生科技部專題計畫,畢業後考進政大財管系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。在大学的暑假期间赴富邦银行的上海分行实习,由於表现优异,於107年7月硕士毕业后,就到富邦银行的上海分行担任高级职员。 ![]()
王义雄98年畢業於高雄市立中正高中,在高中期間較喜歡國文與數學等課程,於102年完成嘉義大學财务金融系學業。大學時期對於課業表現良好,尤其數理相關科目。個性沉穩內斂,是個圍棋與象棋高手,日後希望從事公務員工作。由於想追求更高的财务金融專業知識,大學畢業後考進高雄大學金融管理系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理。由於立志从事公务员,投入非常多时间与心力準备公务人员考试,於107年考上高等考试财税人员,目前在税务机关担任荐任级公务人员。 ![]()
王子苓103年年畢業於台中市的國立文華高中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對日後從事金融業有興趣,103至107年間於嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,年年都拿書卷獎。個性非常獨立有自信,大學期間考取了很多金融證照,以及相當高分的多益證照。 在大學期間,常擔任老師的研究與教學助理,也常協助系上的行政工作。於大四上時推甄考上中山大學財管研究所,於大四下時考上人人稱羨的兆豐銀行储备干部。在兩相抉擇之下,選擇先至兆豐銀行服務,以充實金融專業實務。於大三暑假期間,參加康和證券的暑期實習,並認為這兩個月的實習,對於日後求職非常有幫助。 |
我的学系 |
国立嘉义大学 应用经济学系 |
国立嘉义大学 财务金融学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
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