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| 我的学系 |
国立嘉义大学 应用经济学系 |
国立高雄大学 财务金融学系 |
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| 所属学群 |
财经学群
经济学类 |
财经学群
财务金融学类 |
| 所在校区 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
| 学系特色 |
本系特色在於培養大學生使能熟練應用经济學的研究方法，分析各種经济及社會現象。專業選修學程包含學術型-经济決策與資料分析學程，實務型-经济與產業分析學程。 |
本系研究領域著重於公司理財、投资学、金融市场与机构、新衍生性資產暨风险管理等方向。為因應财务金融工具及市場快速變化，本系除提供紮實基礎課程及多元應用選修課程，並配合專題研究，加強訓練學生分析及研究之能力、具前瞻性和國際觀之财务金融菁英以培育具備學術理論與實務實習之高級新財金專業人才。 |
| 学科意涵 |
除了经济與產業理論背景之外，實務分析能力亦是重要課題。應用经济是指透過相關之統計方與計量方法來分析经济與產業現象。 |
金融管理涵蓋所有個人和公司的財務課題選擇，也包含瞭解所有資產的市場脈動和總體经济的發展，研究和教授領域大致可分為公司理財、投资学、金融市场与机构、新衍生性資產暨风险管理。 |
| 学习方法 |
经济模型分析、推理、與應用能力。 
统计与计量应用分析能力。 
理论与实务结合训练。让学生能够将所学之理论工具运用於分析产业概况以及该产业内上市上柜公司营运概况与财务资料 |
课堂讲授：由教授讲解财务或是数学相关理论，以及提供简单范例或是实务应用。培养学生基础理论以及逻辑思考之能力。 图解:本系授课情形 版權:国立高雄大学财务金融学系 
课堂报告：由教授选定主题，在指定準备时间内，由指派组别之学生於课堂上进行中文或英文口头报告。培养学生沟通协调、分工合作以及叙事讲解的能力。 图解:本系课程学生主题报告实境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
程式设计：教授於課堂上介紹如何編寫程式語言，如Excel VBA，並將其結合財務理論模型，培養學生學以致用的能力。 图解:本系教授授课程式设计课程实境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
公司实习：学生可於寒暑假期间，申请与本系合作之金融机构所提供实习机会，提早了解各金融行业之工作内容，并累积相关工作经验。 图解:学生赴兆丰银行实习 版權:国立高雄大学财务金融学系 
数据应用：运用统计工具应用於财金资料库，进行问题分析或是决策选择。 图解:本系每年独立购买之资料库-罢贰闯 版權:1.国立高雄大学财务金融学系購買之資料庫；2.臺灣经济新報授權畫面 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
经济學主要在針對國家或企業政策討論與分析，高中生宜培養對問題的觀察能力與相關政策的批判能力，進而使自己具有世界觀國際觀，例如多觀察社會的不同的生活面相或不同企業經營方式、或閱讀政府政策相關新聞雜誌，如果有機會，可以到不同地方旅遊觀察(不一定要出國)，體驗不同種族、宗教、社會制度與生活方式，跟他們做朋友，進而觀察其優缺點，建議可以從家附近的菜市場或超級市場開始觀察其變化。 |
建议学习过程应将课程内容活用，并以理解理论為主。 |
| 与相关科系之异同 |
與经济學系相同，本系課程設計包含了傳統经济理論訓練。本系之課程設計內容與经济學系之最大差異在於，本系為突顯「應用」之特色，強化統計與計量應用分析能力，以及產業分析及可攜式能力。 |
本系与其它财金相关系所之相同处，在於所提供所需专业基础课程，如财务管理、投资学、期货与选择权等。而除此之外，本系的特性在於课程研讨内容包含的层面更加的广泛，除了一般的资产管理以外，尚有不动产投资管理、保险业、银行业和新金融资产的专门师资。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系之訓練內容包含了研究方法、產業管理、以及经济趨勢分析，其涵蓋領域非常廣泛。學生未來就業可從事行業別非常廣泛，並未侷限於某一特定產業。 |
一般人认為财金科系的工作选择，多半為服务於银行、券商或是保险公司等金融机构。然而，非金融机构公司的财务部门、财金资料库应用或是财金程式开发也是就业选择的热门方向。另尤其未来金融科技的发展会带来更多丰富的就业选择。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系課程設計並非僅是教導经济理論推導，除紮實的核心理論課程訓練外，另將選修學程化，讓學生依據其興趣及未來生涯發展進行選修。另為結合理論與實務訓練，特開設「经济專題研討(I)」、「经济專題研討(II)」，讓學生將所學之理論工具運用於分析產業概況以及該產業內上市上櫃公司營運概況與財務資料。 |
本系归属於管理学院，一般人容易误解為只适合文组学生就读。然而财金研究领域也包含由数学比重高的财务工程等领域，因此也适合对於数理或是程式设计有兴趣的学生选择，尤其金融科技崛起，未来学系和产业的发展都朝向多元。 |
| 补充提醒与说明 |
本系提供完善的課程設計、豐富之專題演講、完善的導師制、暢通的溝通管道、預警輔導措施、勤學、獎敦品獎獎勵措施，以及學生國際交流(本系與日本尾道市立大學经济情報學科合作辦理雙聯學位)。 |
无 |
| 我的学系 |
国立嘉义大学 应用经济学系 |
国立高雄大学 财务金融学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
经济學(I)(II)本課程旨在訓練學生就宏觀的角度、分析经济理論與應用，包括：消費者理論、生產理論、廠商及市場理論、就業、利率、匯率及物價波動的原因、政府政策探討。 
经济專題研討(I)(II)此课程目的是让学生能够将所学之理论工具运用於分析产业概况以及该产业内上市上柜公司营运概况与财务资料。此课程由本系老师共同开设，包含介绍产业概况与如何搜集、分析资料、撰写报告与进行口头报告等。 
初级日文、中级日文本系與日本尾道市立大學经济情報學科簽定跨國雙學位制，為了維培養學生至日本求學所需之語言能力培養，本系外聘教師提供第二外國語言的訓練。 |
公司理财专题本課程在使學生了解企業面臨的主要財務決策，包括投資決策、融資決策、股利政策和營運資金管理，同時也會介紹公司理財面臨的重大問題，包括購倂、避險…等。 課程的設計除了公司財務決策的講授之外也包括學生訪問公司財務主管後的報告撰寫。首先，老師的課堂講授在於培養學生職場上所需的專業能力以及全球融資市場的了解。 图解:学生至公司访问 版權:国立高雄大学财务金融学系 
资产评价本課程以投資銀行以及避險基金的日常生活出發，讓修課學生自己動手做出投資策略，以了解所謂的投資銀行或避險基金，為什麼會賺錢以及他們怎麼經營? 是一門理論與實務兼具的課程。本課程非常需要使用電腦與理解簡單的資料處理，適合想知道所謂投資銀行或避險基金實作到底有多複雜的學生選修。 圖解:本系課程「资产评价」授課實境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
证券投资实务本課程在於讓學生了解投資組合的概念，以及投資組合的管理流程，並說明基金公司如何管理其基金，包括股票投資組合的管理與債券投資組合的管理，並讓同學了解如何評估基金投資績效的好壞。 課程設計包含專業證券投資的講授、學生投资组合管理競賽以及分析師研究報告撰寫。有助於提升其資訊運用能力以及擴展国际金融視野。 圖解:本系課程「证券投资实务」授課實境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
财务工程(一)、(二)本課程主要介紹進行衍生性金融商品的計價原理和避險操作。利用適當的數學模型，如樹狀圖模型以及Black-Scholes模型，探討不同類型衍生性商品的的計價問題。此外課程中也介紹動態避險的概念。為了使學生累積實務經驗，也介紹如何使用Excel VBA結合理論模型，並於虛擬交易平台上進行實作測試。 图解:本系课程「财务工程」授课实境 版權:国立高雄大学财务金融学系 
财务软体应用本课程延伸财务管理中理论以及实务之介绍。藉由结合程式设计与财务理论模型，探讨不同的财务管理与决策问题。本课程介绍的分析方法包含模拟、迴归以及时间序列，并介绍痴叠础以及其它的插件（补诲诲-颈苍）软体。 圖解:本系課程「财务软体应用」授課實境 版權:国立高雄大学财务金融学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
周秝宸大學、碩士、博士均修習经济學專業，大學時期對個經感興趣，也對從事教職感興趣，於是陸續從學士，碩士ㄧ路唸上去。在政治大學唸博士班時正好系上開設產業经济，環境经济跟勞動经济領域專業，學習過程對於產業間勞動力變化感到有趣。也可能是因為正好學了這些領域，就業後朝向偏應用经济學的研究方向。 畢業後開始在淡江產業经济系，台灣綜合研究院研三所，政治大學東亞研究所任職，兼職，接觸不同產業人士，不同學生。15年起考慮到若要從事教職，可能需考量到不同的市場嚐試，16年起開始在溫州的高校工作至今。從事高校工作有學術發表壓力，每學起投稿被期刊接受的當下可將壓力釋放，亦讓自己對從事的職業帶來成就感。 
杜享倚我高中時跟大部分的學生一樣是茫然的，且大學指考成績並不理想，後來用刪去法刪除不喜歡的科目，當時分數剛好落在嘉大應經系，也就隨遇而安不重考。在大學四年，我期許自己要成為又會玩又會念書的大學生，考研究所時再拼回我的夢想-台大经济，而後來也證明自己做到了，也很開心在大學生涯裡獲得學習经济的樂趣與成就感。 就讀研究所時就考上了高考經建行政職系，目前在臺南市政府经济發展局投資商務科任職，工作內容是負責臺南市投資招商等相關業務，其實在實務運用上跟學生時代所唸的经济理論差距甚遠，但我認為经济學是一個很強的思考工具，大學及研究所時期訓練出來的思考能力及邏輯思維，卻是不管在哪個工作都適用的。 
罗嘉言對高中理科較強的我，選擇走向商管類所，期望培養不同的觀點與發展。求學期間曾多方面修習本科系或商管學院的課程，並參與國科會大專生專題研究計畫，经济系所的訓練（如個經、總經、高統、賽局等）成為我在分析研究時的重要基礎，過程中培養的『自我學習能力』是影響我後續職涯發展最重要的關鍵。 畢業後於精品投資銀行藍濤亞洲及東元集團先後就職，於藍濤亞洲時負責多項私募、併購專案，與美國亞馬遜Amazon Web Service(AWS)及新北市政府合作，共同成立新北市-亞馬遜聯合創新中心，將世界級的亞馬遜資源引進台灣。因應未來趨勢與嚴峻競爭環境，正積極自學雲端應用、大數據及人工智慧相關技能，成為跨領域人才，創造自己的不可取代性。 |
图解:本系系友黄瑞晶 版权:本系系友黄瑞晶
黄瑞晶学习经歷： 国立高雄大学金融91黑料网、國立成功大學在職專班研究所 学习经验： 高中時期有興趣的科目為國文、英文、數學。大學時期對財務管理和管理学較有興趣。 职业经验： 畢業前決定先行投入職場，原本計畫報考銀行業，畢業後隔年初考上財稅類公職。先至台北市國稅局(稽徵所)服務，後調職回家鄉台南市服務，工作內容為處理稅務方面的工作，並服務納稅民眾暸解自身稅務內容。三年後至成大在職專班研究所繼續研讀财经類科，工作後又重返校園，更能感受學習的樂趣。 
图解:本系系友杨鎰鸿 版权:本系系友杨鎰鸿
杨鎰鸿学习经歷： 国立高雄大学金融管理系、國立政治大學金融所 学习经验： 高中虽是唸叁类组，但对一类组的科系比较有兴趣，因為财金感觉出路比较广因此选择了财金科系。大学时期认為以台湾商科的就业环境，硕士学位会比较容易找到条件比较好的工作，因此决定继续升学。 职业经验： 大学时期发现薪水比较高的工作大多都要用生活品质来换，於是决定考公职。毕业后选择银行业服务。跟民营银行相比，公务员一般来说比较可以兼顾生活品质，不过发展性可能就没那麼快那麼广，另外，虽然较為稳定且风险低，但长远而言公务员的福利可能会变少，人均工作量也可能会增加，所以还是要看每个人的个性和想要的生活来做选择。目前任职於中央银行。 
图解:本系系友曾奕力 版权:本系系友曾奕力
曾奕力学习经歷： 国立高雄大学金融91黑料网、國立台灣大學商學研究所 学习经验： 高中雖然在自然組，然因考量個人興趣及未來發展志向，選擇在大學時期專攻金融91黑料网。之後持續攻讀碩士班，強化個人專業能力並提高就業市場的競爭力。 职业经验： 碩士畢業後，錄取中國信託銀行之個人金融储备干部(Retail Banking Management Associate)，透過各個事業單位的輪調，培養全面專業知識、企劃能力與解決問題能力，並於兩年後晉升為海外個金事業處產品經理，負責海外子行的无擔保信用貸款業務，協助海外子行建立長期獲利之商業模式。現擔任上海平安陸金所之信託業務產品經理。 |
我的学系 |
国立嘉义大学 应用经济学系 |
国立高雄大学 财务金融学系 |
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多元能力 |
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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